Filosofía para los retos actuales, bachillerato y universidad

من 76 AED /س

Clases de filosofía, apoyo y seguimiento de los cursos de bachilerato y otros niveles de educación formal e informal. Talleres de filosofía personalizados y grupales. Seguimiento y apoyo para exámenes. Profesor con más de diez años de experiencia.

المكان

عبر الانترنت من إسبانيا

السن

شباب (13-17 سنة)

الكبار (18-64 سنة)

الكبار (65 سنة فأكثر)

مستوى الطالب

مبتدئ

متوسط

متقدم

المدة

60 دقيقة

الدرس يدور باللغة

الإسبانية

الإيطالية

مهارات

الفلسفة

الجاهزية في الأسبوع العادي

(GMT -05:00)

نيويورك

على الانترنت عبر كاميرا ويب

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Clases de filosofía. Bachillerato y universitarias

58.11 AED /س

Clases particulares de filosofía, apoyo y seguimiento de cursos de bachillerato y universidad. Tutorias y clases abiertas acerca de las problemáticas actuales. Clases personalizadas o grupales. Amplia experiencia también con alumnos con dificultades de aprendizaje.

إقرأ المزيد

Emilie

3.5

(2)

Étudiante en dernière année de médecine, maturité obtenue avec option spécifique bio-chimie et option complémentaire philosophie.
C'est pour cela que j'offre mes cours aux personnes ayants des difficultés. Toutes les années du collège, de l'école primaire, du le cycle ou de l'ECG.

Denis

3.5

(2)

Les leçons de philosophie pour les classes de terminale, hypocagne, khâgne et les étudiants universitaires.

A) Introduction générale à la philosophie pour les élèves de Ter, Hypocagne, Licence I.

1)-Introduction à la méthodologie de ‎la ‎dissertation et du ‎commentaire ‎de ‎texte ‎‎‎‎+ ‎rédaction

‎2)-Introduction à l'histoire des idées majeures de la philosophie moderne (3h)‎.

3)-Introduction aux courants majeurs de la philosophie grecque.
‎

B) Cours pour les élèves de Ter en difficulté : ‎

Pour ceux qui ‎peinent ‎en ‎philosophie ‎mais qui souhaitent ne pas se laisser ‎pénaliser ‎par la ‎discipline le jour de l'épreuve du ‎Bac : JE SAIS QUE VOUS UTILISEZ CHAT GPT plus que vos propres neurones... je pourrais au moins vous apprendre à poser les bonnes questions, chat GPT ne peut remplacer la main rédactrice, pas plus que le cerveau qui s'interroge ou le coeur qui comprend... Sans pouvoir formuler une problématique personnelle et la traiter jusqu'au terme de votre plan, vous n'obtiendrez probablement pas la moyenne à l'épreuve de philo. ‎ ‎
‎‎1) Soutien des élèves ‎pour ‎la ‎rédaction et la correction de leur devoirs.‎
‎2) Correction des devoirs avant qu'ils soient rendus‎.

C ) Je propose des Cours approfondis pour les étudiants de khâgne-‎hypocagne ‎et ‎ceux ‎de l'université. Contactez-moi pour ‎exposer ‎vos ‎difficultés.‎

Bon courage .

Lamia

3.5

(2)

Initier aux grands courants de l’histoire de la pensée, apprendre à analyser des textes philosophiques et littéraires et à structurer sa pensée à travers l’exercice de la dissertation .Cours scolaire et universitaire en littérature , philosophie et sciences humaines

Tony

3.5

(2)

Enseigner est une passion pour moi, c'est pourquoi je me consacre à donner des cours particuliers. Que vous ayez besoin de partir de zéro, d'une remise à niveau ou que vous souhaitiez des cours en ligne ou en présentiel, je suis là pour vous aider. Si vous cherchez des cours pour vos enfants, je peux également fournir un programme adapté à leur niveau et à leurs besoins spécifiques. Je suis déterminé à vous offrir une expérience d'apprentissage entièrement personnalisée et sur mesure pour répondre à vos besoins.

Younes

3.5

(2)

Mes cours s'adressent aux étudiants de tous niveaux, du primaire à l'université. Que vous soyez débutant ou étudiant avancé, mes méthodes d'enseignement s'adaptent à vos besoins individuels.
Je propose également un plan exceptionnellement dédié aux élèves de première année du baccalauréat, offrant un soutien continu tout au long de l'année pour la préparation et la révision aux examens, y compris l'examen régional. Ce programme spécifique vise à renforcer les compétences nécessaires, à consolider les connaissances et à fournir des conseils stratégiques pour exceller lors des évaluations.

Alaa

3.5

(2)

الفلسفة هي فن التساؤل ومحاولة الوصول إلي أقصي قدر من الحكمة في فهم الإنسان والحياة والعالم .. الفلسفة لا تعلمنا كيف نفكر فحسب ولكن تعلمنا كيف نحيا .. يقول ديكارت .. لاتقاس حضارة الأمم بالتقدم العلمي والتكنولوجي وانما بمقدار شيوع التفلسف فيها .. إذا كنت حريصا علي تطوي. مهارتك العقلية وقدراتك الذهنية وقدرتك علي مجابهة الوجود .. فأهلا بك في صف الفلسفة

Mostafa

3.5

(2)

مادة تهتم بفهم الإنسان وسلوكه وعلاقاته داخل المجتمع، وتساعد الطلاب على تنمية التفكير النقدي وفهم أنفسهم والآخرين بشكل أفضل.

أولاً: علم النفس

يدرس العمليات العقلية مثل الإدراك والتفكير والتذكر والانفعال.

يساعد الطالب على فهم شخصيته والتعامل مع الضغوط والمشكلات الحياتية.

يعرض أسس الصحة النفسية وكيفية التكيف مع مواقف الحياة المختلفة.

ثانياً: علم الاجتماع

يهتم بدراسة المجتمع وبنيته وظواهره الاجتماعية مثل: الأسرة، الثقافة، القيم، والعلاقات الاجتماعية.

يوضح كيفية تفاعل الأفراد مع بعضهم داخل الجماعات.

يساعد الطالب على فهم التغيرات الاجتماعية والتحديات التي يواجهها المجتمع.

Ismail

3.5

(2)

My courses are aimed at students of all levels.
I also offer an exceptionally dedicated plan for first year baccalaureate students, offering ongoing support throughout the year for preparation and revision for exams, including the regional exam. This specific program aims to strengthen necessary skills, consolidate knowledge and provide strategic guidance to excel in assessments.

Zahr

3.5

(2)

Online Private Classes in Philosophy – Expand Your Mind!

Curious about life’s big questions? Want to improve your critical thinking skills? My one-on-one philosophy classes are designed to help you explore philosophical concepts, from ethics and logic to metaphysics and existentialism.

Tailored Lessons: Personalized classes to match your interests and knowledge level, whether you're a beginner or an advanced learner.

Flexible Scheduling: Study at your own pace and at times that fit your schedule.

Experienced Tutor: Gain insights from an expert with a passion for teaching and guiding philosophical discussions.

Engaging & Thought-Provoking: Explore complex ideas, sharpen your reasoning, and improve your ability to think critically.

Step into the world of philosophy and broaden your intellectual horizons with private online tutoring.

Contact today to schedule your first class!

Abdelmalek

3.5

(2)

دورة البرمجة اللغوية العصبية (NLP) هي فرصة حقيقية لكل من يرغب في اكتشاف ذاته بعمق، وفهم سلوكياته، وتغيير أنماطه الذهنية السلبية. هذه الدورة تمنحك أدوات فعّالة للتواصل الأفضل مع نفسك والآخرين، وتساعدك على تجاوز العوائق النفسية التي قد تعيق تقدمك. ستتعلم خلالها كيف تؤثر أفكارك ولغتك على قراراتك اليومية، وكيف تبرمج نفسك لتحقيق أهدافك بوعي وثقة. إنها رحلة نحو التغيير والنمو الذاتي، موجهة لكل شخص يسعى للتحكم في حياته والارتقاء بها نحو الأفضل. الدورة ستنطلق قريباً، والعدد محدود. كن مستعداً لبداية جديدة.

Samir

3.5

(2)

🎓 دروس خصوصية عبر الإنترنت 📚
فلسفة | تاريخ | مهارات التعلم

🔹 هل ترغب في فهم الفلسفة بأسلوب بسيط وعميق؟
🔹 هل تجد التاريخ مملاً؟ سأجعله حياً ومثيراً!
🔹 هل تريد أن تتعلم كيف تتعلم؟ وتطوّر قدراتك الذهنية؟

📌 معك خطوة بخطوة لتتقن:

التفكير النقدي والفلسفي

تحليل الأحداث التاريخية وربطها بالواقع

تقنيات الحفظ السريع، الفهم العميق، والمذاكرة الذكية

✅ مناسب لطلاب الثانوية والجامعة
✅ شرح مبسط ومخصص حسب مستواك
✅ عبر Google Meet أو Zoom
✅ مواعيد مرنة وأسعار مناسبة

Hend

3.5

(2)

> أقدّم مواد الفلسفة وعلم النفس عن بُعد بأسلوب تفاعلي يساعد الطلاب على الفهم والتحليل والنقد، مع التركيز على تنمية مهارات التفكير الفلسفي وربط المفاهيم النظرية بالواقع العملي. أحرص على تبسيط الأفكار المجردة وتقديم تجربة تعليمية ممتعة ومحفّزة للتفكير المستقل

Abdessamad

3.5

(2)

هذا الدرس يهدف إلى مساعدة التلاميذ على فهم الفلسفة كأداة للتفكير النقدي والتساؤل العميق حول الذات والعالم. من خلال تحليل المفاهيم الفلسفية الكبرى ومناقشة النصوص الكلاسيكية، سيتمكن المشاركون من تطوير مهاراتهم في بناء السؤال الفلسفي، صياغة الأطروحات، وتفكيك المواقف الفكرية. الدرس يشجع على الحوار، التعبير الحر، والانفتاح على تعدد وجهات النظر، في جو من الاحترام والتفاعل الإيجابي. مرحبا بك معي

Arthur

3.5

(2)

PhD Student & Philosophy Tutor – Bachelor & Master Support, Thesis Proofreading

I am a PhD student with several years of teaching experience, offering specialized support in Philosophy for secondary school, Bachelor, and Master students. I help learners understand complex texts, develop critical thinking, improve essay writing, and prepare for exams.

I also provide professional proofreading and methodological support for Master’s theses, ensuring clarity, structure, argumentation, and academic rigor.

My lessons are structured, personalized, and student-centered, designed to help learners progress confidently and efficiently.

Courses Offered:

Philosophy Tutoring – Secondary, Bachelor & Master Levels

Master’s Thesis Proofreading & Academic Writing Support

Doctorant & Tuteur en Philosophie – Soutien Bachelor & Master, Correction de Mémoires

Je suis doctorant avec plusieurs années d’expérience dans l’enseignement, offrant un soutien spécialisé en philosophie pour les élèves du secondaire ainsi que pour les étudiants de Bachelor et de Master. J’aide les apprenants à comprendre des textes complexes, développer leur esprit critique, améliorer la rédaction de leurs essais, et à se préparer aux examens.

Je propose également un service professionnel de correction et d’accompagnement méthodologique pour les mémoires de Master, en veillant à la clarté, la structure, l’argumentation et la rigueur académique.

Mes cours sont structurés, personnalisés et centrés sur l’apprenant, conçus pour aider les étudiants à progresser avec confiance et efficacité.

Cours proposés :

Tutorat en Philosophie – Secondaire, Bachelor & Master

Correction et accompagnement de mémoires de Master

Hagha

3.5

(2)

الكتابة الرمزية
فلسفة
شروحات مبسّطة
نصوص أدبية
روايات وشعر ونثر. مثال "(1) هل يمكن ان نعيش بسلام؟

أكاد أجزم من البداية عن مسؤولية عدم صحة هذا السؤال ومن جهة اخرى أضيف بقناعة ان صيغة هذا التساؤل خاطئة إذ ان التعقيد الذي يلتبس هذا العنوان أو بالأحرى الدوافع التي تقف وراء الستار تجعل من الأمر عسيرا من أن يُسبر غوره بيُسر.

يبدو هذا المقال (الاستفسار او التساؤل) للوهلة الاولى ساذجا وكأنه سؤال جاء نتاج براءة طفلة صغيرة لأمها وكأنّه نفخة روحانية يجب أن توزع بعدل دون أن يمسسها شيء، لكن في الحقيقة هو سؤال مشاغب تكتنفه العديد من الحواجز والتي هي من صنع الانسان نفسه، ولذلك فيمكن القول اذن انه يبحث عن حلول لمشاكل أحدثتها جهالة الخرافات والعصبيات والزيغ والغلو والانزياح عن الحق والشرور والانزلاق في غياهب الأديان وغيره، أما ما قبل الأخيرة فهي نسخة من فعل وتنظير المشتبه به الأول كما هو الحال إذ ان الدين (ركيزته الاساسية) بصفة عامة غايته واضحة وسليمة ومنطقية وتفرعاته التي تكمن أغلبها في تنظيم الحياة الاجتماعية والمساهمة في تقويمها من أمهات الاخلاق وتسوية نزاعات وإرث وزواج ومحبة والامر بالمعروف... قد جيء ببعضها والاخر ترك لما قد تمّ ايهابنا به في إشارة جلية لنا لاستكمال المسار بالتي هي احسن، وهنا مربط الفرس، هذا (الشيء) الموهوب الذي يُحتمل ان يصنع السلام او ضده؟ ان يهيئ ظروف ووسائل صنع السلام او كسره؟ ان يقرره او ان يحيد عنه؟ فكيف هي يا ترى مسألة هذا السلام الذي يحبه الجميع اخلاقيا وعمليا في الانتشار دون ما نهاية أو حد ولا يتم التمكين له! فإذا اعتبرنا السلام دستورا ذا شروط بنوده ومبادئه هي المُسميات الأخلاقية المجردة التي يتم بموجبها فعل الانسان قولا وعملا، تحليا وتخلّقا وحتى باطنيا (النية) باعتبارها صفوة في النفس لا تحتاج الى دليل يُرى على الملأ او يُنتفع به شخص ما او اشخاص معينين دون ما اخرين في اشارة “أنانية” تقدح في مبادئ السلام وتمس بنزاهته، اذ يمكن ان ننظر الى الامر بمثابة الهواء للرئتين وقد داخلتهما مفاسد لوثت الاول وعطلت عمل الثاني.

والآن حينما يُنظر الى العرض الجمالي والمبدئي للسلام تبرز نقطة التقاطع معه وهي الانسان. ومن المثير للعجب أنه و بنفس الوسيلة التي يقوّض بها المسار الصحيح، هي نفسها التي يستعملها في ابداء تساؤلات تبني غاية السلام الكبرى من قبيل (هل يمكن ان نعيش دون عنف... دون خلافات... دون عداوات... دون حقد... الى أخره) بدون استجلاب العدالة والواقع اللازمين لذلك.