Als afgestudeerd logopediste, heb ik reeds enkele stageperiodes achter de rug waarbij ik intensief heb samengewerkt met kinderen die verschillende leerproblemen ervaarden. Door mijn stages heb ik uitgebreide ervaring opgedaan in het werken met kinderen met diverse leerproblemen, zoals dyslexie, dyscalculie, taalstoornissen en meer. Mijn ervaring en opleiding stellen mij in staat om een waardevolle bijdrage te leveren aan de cognitieve ontwikkeling en het leerproces van deze kinderen. Elk kind is uniek en verdient een geïndividualiseerde aanpak, gericht op zowel de kwaliteiten als de uitdagingen. In mijn aanpak is het ook cruciaal om een ondersteunende en positieve leeromgeving te creëren voor het kind. Daarnaast vind ik het belangrijk om ook de ouder(s)/opvoeder(s) te betrekken bij het leerproces. Ik ben vastbesloten om uw kind verder te helpen in het bereiken van hun volledig potentieel! Indien u graag een eerste kennismakingsgesprek hebt, is dit zeker mogelijk. Hierin kunnen we ook de verwachtingen van de bijles(sen) bespreken.

Als afgestudeerd logopediste, heb ik reeds enkele stageperiodes achter de rug waarbij ik intensief heb samengewerkt met kinderen die verschillende leerproblemen ervaarden. Door mijn stages heb ik uitgebreide ervaring opgedaan in het werken met kinderen met diverse leerproblemen, zoals dyslexie, articulatiestoornissen, taalstoornissen en meer. Mijn ervaring en opleiding stellen mij in staat om een waardevolle bijdrage te leveren aan de cognitieve ontwikkeling en het leerproces van deze kinderen. Elk kind is uniek en verdient een geïndividualiseerde aanpak, gericht op zowel de kwaliteiten als de uitdagingen. In mijn aanpak is het ook cruciaal om een ondersteunende en positieve leeromgeving te creëren voor het kind. Daarnaast vind ik het belangrijk om ook de ouder(s)/opvoeder(s) te betrekken bij het leerproces. Ik ben vastbesloten om uw kind verder te helpen in het bereiken van hun volledig potentieel! Indien u graag een eerste kennismakingsgesprek hebt, is dit zeker mogelijk. Hierin kunnen we ook de verwachtingen van de bijles(sen) bespreken.