Seit Juli 2024
Lehrer seit Juli 2024
Prof.
Von 15.11 Fr /Std
La metodología utilizada en Secundaria:
- lengua castellana y lit.: gramática, lectura de texto y comentario. Lectura de textos en general. Proyección de vídeos y actividades en el ordenador. Y literatura: lectura de poesía, prosa (novela) y teatro. Comentarios de textos y estudio de los autores en prosa, poesía, y teatro, desde la Edad Media hasta el Siglo XX: autores y obras.
- lengua castellana y lit.: gramática, lectura de texto y comentario. Lectura de textos en general. Proyección de vídeos y actividades en el ordenador. Y literatura: lectura de poesía, prosa (novela) y teatro. Comentarios de textos y estudio de los autores en prosa, poesía, y teatro, desde la Edad Media hasta el Siglo XX: autores y obras.
Zusätzliche Informationen
Se trabajará con las nuevas tecnologías en el ordenador para lo que sería conveniente que el alumno tuviera ordenador.
Ort
Beim Schüler zu Hause :
- In der Umgebung von
Über mich
Soy exigente pero flexible en las clases y exámenes. Capacidad para negociar (mis alumnos son maduros, de Escuelas Oficiales de Idiomas es necesario saber hablar con ellos en sus propuestas y sugerencias) y capacidad para la resolución de conflictos. Capacidad también para aprender.
Como dije en el c.v.
- profesor de italiano en E.E.O.O.I.I.
- profesor de lengua castellana y literatura en Institutos de Enseñanza Secundaria
- profesor de español para extranjeros en clases particulares.
Como dije en el c.v.
- profesor de italiano en E.E.O.O.I.I.
- profesor de lengua castellana y literatura en Institutos de Enseñanza Secundaria
- profesor de español para extranjeros en clases particulares.
Bildung
- Licenciatura en filología italiana
- C.A.P. y 10 cursos de formación de profesores (entre ellos C.D.D. A1-A2, competencia digital docente)
Nivel B2.2. de italiano (No es necesario el C para nuestras clases como profesor interino en Escuelas Oficiales de Idiomas) No es un requisito. Es un mérito.
- C.A.P. y 10 cursos de formación de profesores (entre ellos C.D.D. A1-A2, competencia digital docente)
Nivel B2.2. de italiano (No es necesario el C para nuestras clases como profesor interino en Escuelas Oficiales de Idiomas) No es un requisito. Es un mérito.
Erfahrung / Qualifikationen
- Profesor de italiano desde 2002 y siguientes al actual en E.E.O.O.I.I. y Enseñanza Secundaria como funcionario interino.
- Profesor de lengua castellana y literatura en Institutos
- Profesor de español para extranjeros, clases particulares a domicilio.
- Profesor de lengua castellana y literatura en Institutos
- Profesor de español para extranjeros, clases particulares a domicilio.
Alter
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
60 Minuten
Unterrichtet in
Italienisch
Spanisch
Fachkenntnisse
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
Beim Schüler zu Hause
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
15.11 Fr /Std
La metodología utilizada en Escuelas Oficiales de Idiomas: 4 habilidades y utilización de herramientas informáticas en ordenador para actividades de aula: gramática, juegos, canciones, vídeos etc...
Si es Academia o incluso Empresa y si hubiera, clases en pizarra digital.
Si es Academia o incluso Empresa y si hubiera, clases en pizarra digital.
Me rijo por la metodología de las Escuelas Oficiales de Idiomas:
- método comunicativo (el alumno a diario conversa y expone: expresión oral=P.C.T.O.*** (producción y coproducción de textos orales)
- lee textos con preguntas de comprensión lectora=C.T.E.*** (comprensión de textos escritos)
- escucha audios del libro y de la radio (según nivel): comprensión auditiva=C.T.O.*** (comprensión de textos orales)
- realiza periódicamente producciones escritas: expresión escrita= P.C.T.E.*** (producción y coproducción de textos escritos) *** (nueva terminología)
Todo el material está adaptado al M.C.E.R (Marco Común de Referencia Europeo)
- gramática. Ejercicios del libro o de otros aportados por mí y de webs de internet, que realiza en clase o en casa, según disponibilidad del alumno.
- vídeos (Youtube u otros)
- canciones (Youtube)
- italiano lúdico (Wordwall, Exelearning)
- eventualmente CANVA para infografía de situación de aprendizaje
- uso de pizarra digital (sólo en E.E.O.O.I.I.) No existirá en casa del alumno, si las clases son en el domicilio del alumno
- método comunicativo (el alumno a diario conversa y expone: expresión oral=P.C.T.O.*** (producción y coproducción de textos orales)
- lee textos con preguntas de comprensión lectora=C.T.E.*** (comprensión de textos escritos)
- escucha audios del libro y de la radio (según nivel): comprensión auditiva=C.T.O.*** (comprensión de textos orales)
- realiza periódicamente producciones escritas: expresión escrita= P.C.T.E.*** (producción y coproducción de textos escritos) *** (nueva terminología)
Todo el material está adaptado al M.C.E.R (Marco Común de Referencia Europeo)
- gramática. Ejercicios del libro o de otros aportados por mí y de webs de internet, que realiza en clase o en casa, según disponibilidad del alumno.
- vídeos (Youtube u otros)
- canciones (Youtube)
- italiano lúdico (Wordwall, Exelearning)
- eventualmente CANVA para infografía de situación de aprendizaje
- uso de pizarra digital (sólo en E.E.O.O.I.I.) No existirá en casa del alumno, si las clases son en el domicilio del alumno
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