Cours de harpe débutant et moyen méthode pédagogique avec partition et voir support CD ou autres
Von 58.94 € /Std
Jeune harpiste en filière pré-collège au sein de la Haute École de Musique de Genève et du Conservatoire Populaire, où elle étudie la harpe en fin de deuxième cycle dans la classe de Mme Céline Gay des Combes et Éloïse Farès. Parallèlement, je poursuit ma scolarité en deuxième année à l’ECG de Mme de Staël en filière Sport-Art-Études, avec une option en santé.
Ayant participé à de nombreux masterclasses avec des professeurs de Haute École de Musique, je nourrit une véritable passion pour la pédagogie et les méthodes d’apprentissage. Désireuse de transmettre mon amour de la harpe, je propose des cours pour les enfants souhaitant débuter cet instrument. Une petite harpe peut être prêtée pour les cours afin de faciliter l’apprentissage.
Ayant participé à de nombreux masterclasses avec des professeurs de Haute École de Musique, je nourrit une véritable passion pour la pédagogie et les méthodes d’apprentissage. Désireuse de transmettre mon amour de la harpe, je propose des cours pour les enfants souhaitant débuter cet instrument. Une petite harpe peut être prêtée pour les cours afin de faciliter l’apprentissage.
Zusätzliche Informationen
Peut mettre une petite harpe à disposition pour les cours
Ort
Beim Schüler zu Hause :
- In der Umgebung von Plan-les-Ouates, Schweiz
Über mich
Tayssa est une jeune harpiste en filière pré-collège au sein de la Haute École de Musique de Genève et du Conservatoire Populaire, où elle étudie la harpe en fin de deuxième cycle dans la classe de Mme Céline Gay des Combes et Éloïse Farès. Parallèlement, elle poursuit sa scolarité en deuxième année à l’ECG de Mme de Staël en filière Sport-Art-Études, avec une option en santé.
Ayant participé à de nombreux masterclasses avec des professeurs de Haute École de Musique, Tayssa nourrit une véritable passion pour la pédagogie et les méthodes d’apprentissage. Désireuse de transmettre son amour de la harpe, elle propose des cours pour les enfants souhaitant débuter cet instrument. Une petite harpe peut être prêtée pour les cours afin de faciliter l’apprentissage.
Ayant participé à de nombreux masterclasses avec des professeurs de Haute École de Musique, Tayssa nourrit une véritable passion pour la pédagogie et les méthodes d’apprentissage. Désireuse de transmettre son amour de la harpe, elle propose des cours pour les enfants souhaitant débuter cet instrument. Une petite harpe peut être prêtée pour les cours afin de faciliter l’apprentissage.
Bildung
Ecole de culture Générale 2ème année option santé filière sport art étude
formation CEMA diplôme
Ecole obligatoire et cycle de Drize
Français et Anglais courant
formation CEMA diplôme
Ecole obligatoire et cycle de Drize
Français et Anglais courant
Erfahrung / Qualifikationen
formation CEMEA besoins de l'enfant et adolescent Attitudes éducatives Choisir et préparer et animer une activité et responsabilité juridique et sécurité physique
Alter
Kleinkinder (0-3 Jahre alt)
Vorschulkinder (4-6 Jahre alt)
Kinder (7-12 Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Dauer
30 Minuten
Unterrichtet in
Französisch
Fachkenntnisse
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -04:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Tayssa est une jeune harpiste en filière pré-collège à la Haute École de Musique de Genève et au Conservatoire Populaire. Elle étudie la harpe en fin de deuxième cycle dans la classe de Mme Céline Gay des Combes et Éloïse Farès. En parallèle, elle est en deuxième année à l’ECG de Mme de Staël en filière Sport-Art-Études, avec une option en santé.
Passionnée par la transmission du savoir, elle souhaite donner des cours aux enfants pour les aides aux devoir. Ayant suivi la formation des CEMEA sur les besoins des enfants et des adolescents, les attitudes éducatives, ainsi que la préparation et l’animation d’activités, elle veille à proposer un apprentissage adapté et bienveillant.
Passionnée par la transmission du savoir, elle souhaite donner des cours aux enfants pour les aides aux devoir. Ayant suivi la formation des CEMEA sur les besoins des enfants et des adolescents, les attitudes éducatives, ainsi que la préparation et l’animation d’activités, elle veille à proposer un apprentissage adapté et bienveillant.
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