كيمياء عضويه ، علوم عامه، كتابة محتوى، انجليزي للمبتدئين

Van 22.94 € /h

تدريس الكيمياء العضويه سيتيح لك فهم التسميات للمركبات العضويه وطريقة وزن المعادلات وتكوينها ومعرفة انواع التفاعلات الكيميائيه، كما يتيح لك تعلم تجارب عمليه افتراضيه شيقه وممتعه ..
لدينا يمكنك ايضا تعلم اللغه الانجليزيه للمبتدئين وصياغة القواعد بشكل سلس وبسيط يتيح لك فهمها باسرع طريقه ممكنه، هنا ايضا يوجد مرونه في التدريس وخبره في التدريس لمدة ٦ سنوات في جامعات ومدارس أيضا

Extra informatie

احضر اللابتوب الخاص بك أو الكمبيوتر

Locatie

Online vanuit Jemen

Leeftijd

Kinderen (7-12 jaar oud)

Tieners (13-17 jaar oud)

Volwassenen (18-64 jaar oud)

Senioren (65+ jaar oud)

Niveau van de leerling

Beginner

Gemiddeld

Gevorderden

Duur

60 minuten

De les wordt gegeven in

Arabisch

Engels

Vaardigheden

Organische scheikunde

Beschikbaarheid typische week

(GMT -05:00)

New York

Online via webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Christel

5.0

(1)

chimie, chimie organique
biologie, biochimie
anglais scientifique

Niveau Maturité, Collège et Lycée.
Expérience comme assistante labo en chimie au Collège en secondaire.
Expérience en privé pour les cours a domicile en chimie,

Education:
CFC en chimie organique
BSc Bachelor en Biochimie-Biotechnolgie e
MSc Master en chimie de l'environnement, Sciences de l'eau

Jiwan

5.0

(1)

Mijn benadering van lesgeven is gebaseerd op personalisatie, waardoor elke leerling les krijgt die is afgestemd op hun specifieke behoeften en leerstijl. Om actieve deelname en optimale leerresultaten te bevorderen, zijn de lessen ontworpen om gestructureerd, interactief en aantrekkelijk te zijn. Deze combinatie van persoonlijke en deelnemende leermethoden zorgt ervoor dat leerlingen het materiaal volledig kunnen begrijpen en onthouden.

Naast deze actieve leerstrategieën, maak ik ook gebruik van visuele hulpmiddelen en illustraties in mijn lessen. Deze visuele hulpmiddelen dienen om sleutelconcepten te versterken en het inzicht van de leerling in het materiaal te verdiepen, waardoor een dieper, meer holistisch begrip van het onderwerp wordt gevormd.

Eenmaal de theorie is behandeld, richt ik mij niet alleen op de oefeningen die in het cursuscurriculum zijn opgenomen, maar ook op aanvullende, optionele oefeningen die zijn ontworpen om leerlingen een completer begrip van het materiaal te bieden. Deze aanvullende oefeningen zijn optioneel, maar worden sterk aanbevolen, omdat ze leerlingen een dieper en meer uitgebreid begrip van het onderwerp bieden.

Concluderend is mijn benadering van lesgeven gericht op het bieden van leerlingen een persoonlijke en aantrekkelijke leerervaring die actieve deelname en diep begrip bevordert. Door deze benadering kunnen leerlingen een grondig begrip van het onderwerp ontwikkelen en hun volle potentieel bereiken.

Megha

5.0

(1)

- carbon - valency and electronic configuration
The atomic number of carbon is 6. Its electronic configuration is 2, 4. It requires,
4 electrons to achieve the inert gas electronic configuration.
- allotropes in carbon- diamond and graphite(difference in physical and chemical properties)
-bonding in carbon (covalnet bond)
• carbon requires 4 electrons to achieve the inert gas electronic configuration. But carbon cannot
form an ionic bond
• It could gain four electrons forming C4- cation. But it would be difficult for the
nucleus with six protons to hold on to ten electrons.
• It could lose four electrons forming C4+ cations. But it requires a large amount
of energy to remove four electrons.
• Thus, carbon overcomes this problem by sharing of its valence electrons with
other carbon atoms or with atoms of other elements.
• The bond formed by mutual sharing of electron pairs between two atoms in a
molecule is known as Covalent Bond
-types of bonds that carbon can form(single , double)
-lewis structures with examples

Ihsaan

5.0

(1)

Beste student,

Ik ben een zeer gedreven leerkracht die jou rustig elk onderdeel uitlegt. Moeilijk bestaat niet, vragen stellen daar ben ik voor . Geen vraag is teveel. Elk student heeft capaciteiten, het willen is de sleutel tot succes. Ik geef oefeningen en leer jou hoe je samenvattingen moet maken. Stap voor stap kom je er zeker.

Groetjes Ihsaan

Camille

5.0

(1)

Vous avez une deuxième session, vous voulez vous avancer ou approfondir vos connaissances ? Je donne cours essentiellement durant les vacances d'été. Mes cours s'adressent aux élèves en primaires, humanités ou en bachelier à l'université/haute école. Je donne des cours particuliers depuis plusieurs années et ai été tutrice à l'université.
Le cours commence en fixant les attentes de l'élève : veut-il de l'aide pour résoudre des exercices, y a-t-il un problème de compréhension ? Je privilégie les exemples lors de mes explications pour avoir plus de concret. Je peux aussi préparer des exercices supplémentaires lorsque je vois que c'est nécessaire ou que l'élève me le demande.

Chris

5.0

(1)

Besoin d'aide en chimie à l'école ou en formation continue (CEB, CE1D, CESI ou supérieur) ? Je vous propose un accompagnement clair et personnalisé, adapté à votre niveau, que vous soyez élève du secondaire, apprenant adulte ou préparateur d'examens.

Titulaire d'un master en chimie et fort d'une expérience concrète dans le secteur des matériaux et au port d'Anvers (où j'ai analysé des échantillons chimiques), je donne vie à la chimie grâce à des approches pratiques et des exemples concrets. Fort de mon expérience d'enseignant dans un lycée anversois, je comprends parfaitement le programme et suis capable d'expliquer les sujets les plus complexes de manière claire et accessible.

Que vous souhaitiez rattraper votre retard, gagner en confiance ou viser les meilleurs résultats, je vous aiderai à y parvenir.

Harry

5.0

(1)

Hello! My name is Harry, and I am a PhD student in chemistry at the University of Bern. I hold a Master’s degree in theoretical chemistry, biomolecular design, and synthesis (graduated from VUB, Brussels).

Why choose me?
• Expertise: Strong background in organic chemistry, theoretical chemistry, and medicinal chemistry.
• Experience: Several years of academic research and mentoring young researchers in the lab.
• Teaching approach: I love sharing knowledge and adapt my lessons to your pace and goals, whether you are a beginner or an advanced student.

What I offer:
• Organic chemistry, biochemistry, general chemistry (from high school to university level)
• Exam preparation and support with lab reports
• Guidance on synthesis methods and laboratory techniques
• Coaching for theses or research projects

Lesson format:
• Online or in person in Bern and surrounding areas
• Willing to travel locally if needed

My goal: To help you succeed with clear explanations, effective methods, and truly personalized support.

Hala

5.0

(1)

بصفتي طالبة في السنة الثالثة في قسم علوم الصيدلة، أدركت أهمية الشرح الجيد. أستمتع بمشاركة المعرفة لأني أرى الفرق الكبير الذي تُحدثه الشروحات الواضحة والصبر في فهم الآخرين وتحفيزهم. إن اللحظة التي يصبح فيها شيء ما واضحًا للطالب تُعدّ حافزًا قويًا للغاية.

دروسي منظمة ومصممة خصيصاً لكل طالب. نبدأ بالأهداف، ونغطي المادة خطوة بخطوة، ونتدرب مع التركيز على جوانب محددة.
أشرح الروابط، وأطرح أسئلة للتحقق، وأعدّل شرحي حتى يصبح الأمر واضحاً تماماً.
أحرص على أن يتم فهم المادة بشكل كامل من خلال الأسئلة والتكرار!