Mathématiques générales - jusque 6ème secondaire - rattrappage, exercices, coaching, organisation de cours

A partir de 64.31 $ /h

Je vous aide en mathématiques dans le niveau secondaire - jusqu'à la 6ème

Patience, pédagogie, je peux vous aider à organiser vos cours et vous coacher à une étude et un travail plus efficaces.

Par exemple :
Polynômes, sustème de n équations à n inconnues, équation de droites, équations du second degré, analyse de fonctions, limites, sinusoïdales, dérivées, intégrales (siples), ...

Lugar

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Clases en el domicilio del estudiante :

Alrededor de Kraainem, Bélgica

Acerca de mí

Je peux vous aider en
- comptabilité générale, gestion financière, interprétation de comptes annuels
- dispositions réglementaires générales de gestion d'entreprise : constitution, affiliation aux différents organismes, organisation de la gestion administrative et financière, TVA, taxes, etc.
- Egalement mathématiques jusque la 6ème secondaire.

Formación

Formation d'ingénieur commercial - Institut Lucien Coorermans, Bruxelles
Ecole européenne de Bruxelles I
Comptabilité, EPHEC, Bruxelles
Diverses autres formations - droit du travail, IFRS, etc.

Experiencia / Calificaciones

+30 ans de direction financière au sein de plusieurs entreprises internationales en Belgique et responsabilité Europe / Moyen-Orient / Afrique

Edad

Adolescentes (13-17 años)

Adultos (18-64 años)

Tercera edad (65+ años)

Nivel del estudiante

Principiante

Intermedio

Duración

60 minutos

La clase se imparte en

francés

inglés

neerlandés

Habilidades

Matemáticas

Comentarios

Disponibilidad en una semana típica.

(GMT -04:00)

Nueva York

Clases en el domicilio del estudiante

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00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Cours de comptabilité générale, analytique, des sociétés ou d’entreprise.

71.45 $ /h

Je suis directeur financier et voue une véritable passion pour la comptabilité. De formation comptable puis ingénieur commercial, je suis tout à fait à l’aise avec son aspect académique et suis en mesure de l’illustrer de quantité d’évènements vécus.

J’ai donné ces dernières années de nombreux cours de comptabilité à des étudiants du secondaire ou en bachelor en difficulté qui ont tous - à force de travail - réussi leurs examens.

Olivier

4.66

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Vous rencontrez des problèmes en mathématiques, physique ou chimie ?
Les mathématiques, la physique, la chimie et les sciences en général sont souvent un mystère pour vous ou pour des membres de votre famille ?
Connaissez-vous des personnes qui éprouvent des difficultés ?
J'ai LA solution !

En tant qu'ingénieur industriel, j'enseigne ces matières depuis 2008 :

- Préparation au CEB.
- Préparation au CE1D.
- Préparation au CESS/Baccalauréat (Français européen).
- Préparation aux examens du jury central.
- Préparation aux examens d'entrée en écoles d'ingénieurs/médecine.
- Préparation aux tests EPSO/SELOR (numérique/abstrait).
- Niveau universitaire : mathématiques, chimie minérale, physique, mécanique, résistance des matériaux, électricité, électronique (analogique/numérique/industriel).
- Cours particuliers ou en groupe, je m'adapte à toutes les situations.

Les cours peuvent également être dispensés en anglais !

Je reste à votre disposition pour toutes questions.

Maureen

4.66

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Les problèmes semblent souvent plus difficiles qu'ils ne le sont en réalité, il suffit alors de l'aborder d'une certaine façon, selon l'étudiant, ce qui lui permettra de trouver par lui même mais avec appui la solution. Et quel plaisir à ce moment là !
Passionnée d'économie, j'aime les mathématiques et me ferai un plaisir de partager mes connaissances en expliquant les problèmes de manière simplifiée et fluide.

Philippe

4.66

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Grande expérience dans le soutien scolaire. Formé en gestion mentale jusqu'à un niveau conséquent (niveau 3 avec IF Belgique), mon approche consiste à partir de là où se trouve l'élève pour l'accompagner vers une meilleure compréhension de sa propre manière de comprendre, de travailler, de retenir une leçon, de faire vivre dans sa stête les choses vues en classe.

Ce travail très riche, centré sur le jeune et ses besoins, a le mérite de puiser dans ses ressources pour l'aider à reprendre confiance en lui.

J'ai vu des jeunes en très mauvaise passe, au bord du décrochage, retrouver curiosité et envie d'apprendre.

J'aide les élèves de primaire et de secondaire dans toutes les matières.

Après la deuxième secondaire je me concentre sur les matières lettres et langues (français, histoire-géo, philo, anglais etc.) qui correspondent à mon cursus.

Diplômé en Lettres Modernes en France, université de Nantes (Bachelier).

Maxime

4.66

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Les cours que je propose s'adressent aux élèves du CP à la 6e. Diplômé en sciences et mathématiques du Sint-Jan Berchmans College, je viens de terminer un master en génie civil (énergie) à l'UCL. J'ai donc une solide expérience en mathématiques et en sciences. Je suis également chef scout, entraîneur de hockey et moniteur de kitesurf ! Je suis donc très à l'aise avec les élèves de cet âge et possède une vaste expérience pédagogique. Au plaisir de vous rencontrer bientôt !

Ignacio

4.66

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I specialize in finding and teaching the students the basic concepts that are not well understood. In my experience, I realize that once we find and solve those deficits, the student learning rate increases greatly. My method is to use tailored exercises for the particular situation of the students, challenging them in a positive and realistic way. I have good knowledge about international baccalaureate programs as well as university entry level exams.

Pablo

4.66

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Apprendre les mathématiques à l'école, c'est développer les compétences que vous connaissez déjà. Au fur et à mesure que vous avancez dans les années, vous apprenez de nouvelles techniques et commencez à faire des mathématiques plus avancées en utilisant les nouvelles choses que vous continuez à apprendre, mais aussi en utilisant les compétences en mathématiques que vous apprenez depuis un jeune âge. Le seul problème avec cela est qu'en tant qu'enfant, il peut être très facile de se laisser distraire dans les leçons et de prendre du retard sur certains sujets. Si vous ne rattrapez pas votre retard, il devient encore plus difficile de comprendre de nouveaux niveaux de mathématiques plus complexes. Je veux aider votre enfant à résoudre ses doutes et à comprendre les sous-sujets qu'il trouve plus difficiles afin qu'il puisse être complètement à jour avec le reste de ses camarades de classe. Étant enfant, je comprends parfaitement qu'être assis à un bureau et apprendre quelque chose que vous pourriez ne pas trouver si intéressant peut être vraiment ennuyeux et vous faire perdre de l'intérêt.Je suggère donc des cours de 30 minutes pour que votre enfant puisse rester concentré et profiter de la classe.

Alessandra

4.66

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Ancienne élève de l'École européenne de Bruxelles III et récemment diplômée avec mention de la Bartlett School of Architecture (UCL) et d'un master en ingénierie et architecture, je propose un soutien scolaire aux étudiants de tous niveaux. Je maîtrise parfaitement le programme de l'École européenne, les GCSE et le Baccalauréat international, et j'enseigne les mathématiques et la physique à tous les niveaux.

J'enseigne actuellement à plusieurs élèves et j'ai l'expérience d'adapter les cours aux besoins de chacun. J'enseigne en anglais, espagnol, italien et allemand, et je suis joignable dans ces langues ainsi qu'en français.

Voici comment fonctionnent mes cours :
Dès qu'un étudiant prend contact, nous fixons un jour et une heure. Il m'envoie les sujets qu'il souhaite aborder, ainsi que ses notes de cours, ses examens passés et ses devoirs. Je révise la matière à l'avance et prépare des exercices sur mesure pour que nous puissions optimiser notre temps ensemble. Pendant la séance, nous travaillons sur tout en collaboration, et je donne souvent des exercices ou des devoirs supplémentaires pour renforcer l'apprentissage.

Je prends des notes en direct pendant le cours sur mon iPad, et après, je partage un PDF complet avec tout ce que nous avons vu. Si nous n'avons pas abordé un point, je m'assure de le terminer et de l'envoyer dès que possible.

Il n’y a vraiment pas de meilleur sentiment que de voir un étudiant gagner en confiance et réussir dans une matière qu’il trouvait autrefois difficile.

Taha

4.66

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Étudiant à Rennes School of Business, je propose des cours d'anglais dynamiques pour tous niveaux. Bénéficiant d'une formation internationale 100% en anglais, je peux vous aider à améliorer votre expression orale, votre compréhension écrite et votre aisance en conversation. Cours adaptés à vos besoins : remise à niveau, préparation d’examens, anglais professionnel ou quotidien.

Vincent

4.66

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Vincent, Ingénieur et Doctorant en neurosciences, spécialisé en psychologie et pédagogie : j’ai conçu une méthode unique pour assurer les élèves en grande difficulté à améliorer leurs résultats en Mathématiques. La méthode consiste en spécifiant l'apprentissage selon le profil de l'enfant et ses centres d'intérêt. Ainsi que de fournir un score qui évalue différents domaines de compétence de l'élève vis à vis des Mathématiques au fil du temps, score qui sert de feedback pour les parents et pour l'élève afin qu'il comprenne où sont ses difficultés.

Points forts
• Expertise scientifique : PhD ingé & neurosciences => compréhension psychologique, pédagogique et capacité à rendre concret les Mathématiques bio, jeux-vidéos, sport etc.
• Pédagogie sur-mesure : cours adaptés aux profils visuel, auditif et — surtout — aux centres d’intérêt de votre enfant (foot, musique, jeux...).
• Méthode Vincent: Déterminer le profil de l'enfant et évaluer continuellement l'élève afin de suivre la progression sur les différents domaines de compétence liés aux Mathématiques.
• Suivi transparent : Chaque mois vous recevrez un compte rendu précis vous permettant de réellement comprendre les blocages.

Offrez à votre enfant le déclic qu’il mérite : contactez-moi pour une séance diagnostic !

Edouard

4.66

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Cours de mathématiques:

Ma méthode de travail se base tout d'abord sur une revue générale du niveau de l'élève, ses difficultés, ses forces, au travers d'examens passés, exercices à effectuer. Dans un deuxième temps, nous revoyons ensemble la théorie de base, et de quelques exercices ciblés afin de poser les fondations sur lesquelles l'élève va pouvoir construire son savoir et ne pas laisser des lacunes de côté. Lorsque les bases seront solides, nous pourrons aisément rattraper le cours, combler le retard et c'est ainsi que les élèves que je suis en train de coacher en 2026 sont passés d'une moyenne aux examens de 5-7/20 à en 3-4 semaines 14-18/20.

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