¿Por o para? Conversatiecursus Spaans - durf spreken!
من 123.42 QAR /س
In deze lessenreeks focussen we op conversaties. Vaak is de moeilijkste stap die van de theoretische kennis naar de praktijk. Begin jij in een gesprek ook plots te aarzelen of je nu een 'perfecto' of 'imperfecto' moet gebruiken wanneer je over die reis van afgelopen zomer wil vertellen? Was het nu 'por' of 'para' als voorzetsel?
Afhankelijk van je interesses, beginnen we de les met het lezen van een tekst op maat of het bespreken van een foto. Die tekst of foto zal vervolgens als uitgangspunt dienen voor de conversatie.
Afhankelijk van je interesses, beginnen we de les met het lezen van een tekst op maat of het bespreken van een foto. Die tekst of foto zal vervolgens als uitgangspunt dienen voor de conversatie.
المكان
عند الطالب :
- بالقرب من برشلونة, إسبانيا
عبر الانترنت من بلجيكا
من أنا؟
Ik ben Maxim, geboren en getogen te Oostende, België. Na mijn studies aan de Universiteit Gent, voltooide ik een doctoraat in de Letterkunde (Spaans/Latijn).
Na één jaar gewerkt te hebben aan de University of Chicago, verhuisde ik in 2019 naar Barcelona, waar ik momenteel samenwoon met mijn Argentijnse vrouw en één-jarige dochter Montse.
Spaans doceren is een passie die ik al jaren via (bij)les deel met studenten. Ik merk vaak dat er grote nood is aan het praktiseren van de opgedane theoretische kennis via conversaties en dat is precies wat ik wil aanbieden hier. Uiteraard kan ook dieper worden ingegaan op grammatica of specifieke woordenschat, indien gewenst. Specifieke thema's worden gekozen op basis van het profiel van de student.
Daarnaast ben ik ook gepassioneerd door het Latijn uit postklassieke periodes (bvb. de Renaissance). Ik hou ervan om onbevangen samen met studenten Latijnse teksten te lezen die dichter bij de leefwereld van vandaag aanleunen. De focus ligt daarbij in eerste instantie op het lineair lezen; daarna wordt eventueel dieper ingegaan op grammaticale of culturele aspecten.
------------
Soy Maxim, nací y crecí en Oostende, Bélgica. Después de mis estudios en la Universidad de Gante, completé un doctorado en Literatura (española/latina).
Después de trabajar un año en la Universidad de Chicago, me mudé a Barcelona en 2019, donde actualmente vivo con mi esposa argentina y mi hija Montse.
Enseñar español es una pasión que he compartido durante años con mis estudiantes a través de tutorías. A menudo noto que existe una gran necesidad de practicar los conocimientos teóricos a través de conversaciones y eso es exactamente lo que quiero ofrecer aquí. Por supuesto, también se puede profundizar en la gramática o el vocabulario, si se desea. Los temas específicos se eligen en función del perfil del estudiante.
También me apasiona el latín de los periodos posclásicos (e.g. el Renacimiento). Me encanta compartir con estudiantes la lectura de textos que están más cerca de nuestras vidas actuales. Se centra inicialmente en la lectura lineal de los textos; posteriormente se podrán discutir con más detalle aspectos gramaticales o culturales.
Na één jaar gewerkt te hebben aan de University of Chicago, verhuisde ik in 2019 naar Barcelona, waar ik momenteel samenwoon met mijn Argentijnse vrouw en één-jarige dochter Montse.
Spaans doceren is een passie die ik al jaren via (bij)les deel met studenten. Ik merk vaak dat er grote nood is aan het praktiseren van de opgedane theoretische kennis via conversaties en dat is precies wat ik wil aanbieden hier. Uiteraard kan ook dieper worden ingegaan op grammatica of specifieke woordenschat, indien gewenst. Specifieke thema's worden gekozen op basis van het profiel van de student.
Daarnaast ben ik ook gepassioneerd door het Latijn uit postklassieke periodes (bvb. de Renaissance). Ik hou ervan om onbevangen samen met studenten Latijnse teksten te lezen die dichter bij de leefwereld van vandaag aanleunen. De focus ligt daarbij in eerste instantie op het lineair lezen; daarna wordt eventueel dieper ingegaan op grammaticale of culturele aspecten.
------------
Soy Maxim, nací y crecí en Oostende, Bélgica. Después de mis estudios en la Universidad de Gante, completé un doctorado en Literatura (española/latina).
Después de trabajar un año en la Universidad de Chicago, me mudé a Barcelona en 2019, donde actualmente vivo con mi esposa argentina y mi hija Montse.
Enseñar español es una pasión que he compartido durante años con mis estudiantes a través de tutorías. A menudo noto que existe una gran necesidad de practicar los conocimientos teóricos a través de conversaciones y eso es exactamente lo que quiero ofrecer aquí. Por supuesto, también se puede profundizar en la gramática o el vocabulario, si se desea. Los temas específicos se eligen en función del perfil del estudiante.
También me apasiona el latín de los periodos posclásicos (e.g. el Renacimiento). Me encanta compartir con estudiantes la lectura de textos que están más cerca de nuestras vidas actuales. Se centra inicialmente en la lectura lineal de los textos; posteriormente se podrán discutir con más detalle aspectos gramaticales o culturales.
المستوى التعليمي
Master in de Taal-en Letterkunde (Universiteit Gent)
Advanced Master in Medieval and Renaissance Studies (KU Leuven)
Doctor in de Letterkunde (Universiteit Gent)
Advanced Master in Medieval and Renaissance Studies (KU Leuven)
Doctor in de Letterkunde (Universiteit Gent)
الخبرة / المؤهلات
Universiteit docent Spaans (Universiteit Gent): taalvaardigheid en literatuur
Bijlesgever regio Gent (Estudio): voornamelijk aan hogeschool studenten marketing en economie
Bijlesgever regio Gent (Estudio): voornamelijk aan hogeschool studenten marketing en economie
السن
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الهولندية
الإسبانية
الإنجليزية
اللاتينية
مهارات
المراجعات
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
على الانترنت عبر كاميرا ويب
عند التلميذ
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Laat je verrassen door een gevarieerd aanbod. In deze bijlesreeks geef ik tips om Latijnse teksten vlot te kunnen lezen. Aan de hand van een aantal geselecteerde teksten uit postklassieke periodes (vnl. de Renaissance), zowel proza als poëzie, benaderen we het Latijn als een moderne taal. Dit betekent dat we lineair lezen en de zinsconstructies niet als een puzzel proberen op te lossen. Het beoogde doel is Latijn lezen op een vlotte en aangename manier, alsook kennis te maken met Latijnse teksten en culturen uit latere periodes.
فصول مماثلة
فصول مماثلة
ضمان المدرس المناسب
اتصل بMaxim