facebook
favorite button
super instructor icon
Betrouwbare leraar
Deze leraar antwoordt snel. Dit getuigt van een goede dienstverlening naar haar of zijn leerlingen toe.
member since icon
Sinds april 2021
Leraar sinds april 2021
Spanish lessons! Learn how to communicate in Spanish like a native!
course price icon
Van 35 € /h
arrow icon
Are you interested in speaking and writing Spanish like a native person?
If so, you have found the perfect teacher!

With me you will learn Spanish in a fun and dynamic way. You will be able to speak some Spanish from the beginning. Paying attention to your own interests and needs, with adapted classes and a flexible teaching methodology.

Spanish is my native language and I have a lot of experience teaching languages and other subjects (Spanish, English, Catalan and Music). I work as a Spanish teacher at an International School so I have a lot of experience teaching and adapting my lessons to any kind of student.

In my classes you will learn all about Spanish language: vocabulary, grammar, pronunciation, conversations... And in addition, I will teach you everything you would like to know about Spanish culture. You could even learn while cooking Spanish food!
Locatie
green drop pin icon
|
Gebruik Ctrl + muiswiel om in te zoomen
zoom in iconzoom out icon
location type icon
Bij de leraar :
  • Haarlem, Netherlands
location type icon
Online vanuit Nederland
Over
- Creative and resilient teacher, committed to giving the best learning experience.
- Flexible and dedicated to creating a study program adapted to the needs of the student.
- Highly social, talkative and excellent communicator.
- Passionate about art, music and cooking.
- Musician (violin) and artist.
Opleiding
• Utrecht University (2023 - currently). Master's Degree in Spanish language and literature.
• Valencia University (2020 – 2021). Master's Degree in Teaching Spanish as a Foreign Language.
• Valencia University (2018 – 2019). Master's Degree in Secondary Education Teacher. Music specialty.
• Valencia University (2014 – 2018). Bachelor’s Degree in Primary Education. Music specialty.
• Silla Municipal Conservatory (2014 – 2015). Professional Music Title, violin specialty. (Studying violin and music at SUAM Sollana Music School since the age of 5 until 2014)
Leservaring
I have worked many years in teaching, in different areas and subjects like Music and Spanish, from nursery to the last levels of Secondary Education, also adults. I have also done internships at different educational institutions. Currently I’m working as a Spanish teacher in an International School.
I've been giving private lessons as an autonomous teacher for eight years. Preparing and adapting individual and group classes. Creating a dynamic learning process and environment appropriate for the specific needs of each student. Encouraging and helping students achieve their own goals.
Leeftijd
Peuters (0-3 jaar oud)
Kleuters (4-6 jaar oud)
Kinderen (7-12 jaar oud)
Tieners (13-17 jaar oud)
Volwassenen (18-64 jaar oud)
Senioren (65+ jaar oud)
Niveau van de leerling
Beginner
Gemiddeld
Gevorderden
Duur
60 minuten
90 minuten
120 minuten
De les wordt gegeven in
Engels
Spaans
Vaardigheden
Spaans voor volwassenen
School
Beoordelingen
Beschikbaarheid typische week
(GMT -05:00)
New York
at teacher icon
Bij de leraar en via webcam
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Vergelijkbare lessen
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Rebecca
Ik werk graag doelgericht. De eerste stap is helder krijgen wat het doel is van de rekenbegeleiding en aan welk(e) rekendomein(en) gewerkt dient/ dienen te worden. Dit doe ik graag in gesprek met u, uw kind en eventueel (mocht u dit willen) de school.
Ook is het mogelijk (tegen een kleine bijbetaling) om een individueel diagnostisch rekenonderzoek (RD4) door mij af te laten nemen. Hieruit volgt een overzichtelijk profiel wat de rekenkundige ontwikkeling van de leerling en tegelijkertijd de mate van achterstand ten opzichte van leeftijdgenoten en het groepsniveau toont. Uit dit profiel is heel duidelijk af te lezen welke onderwerpen en domeinen op rekengebied achterblijven en waar dus extra aan gewerkt dient te worden.
Vanuit de gesprekken met u, uw kind en eventueel de school en/ of het RD4 rekenonderzoek zal een doel voor de rekenbegeleiding volgen.
Vervolgens stel ik een plan op voor 8 weken. Hierin zet ik de verschillende stappen van begeleiding die nodig zijn om tot dit doel te komen.
De komende 8 weken zal ik de leerling instructies en begeleiding geven. Ik kan hiervoor zelf materiaal meenemen, maar dit kan ook vanuit de school geleverd worden. Hierbij kijk ik graag wat het beste bij uw kind past.
Na de 8 weken van begeleiding is er een evaluatiemoment. Hierin zal duidelijk worden of het rekendoel behaald is of niet. Als het doel nog niet behaald is, kijken we samen of het doel wat bijgesteld moet worden of dat de inhoud van de begeleiding aangepast moet worden. Als er gekozen is om het RD4 rekenonderzoek af te nemen, zullen de rekendomeinen die betrekking hebben op het doel van de begeleiding nogmaals onderzocht worden. Hierbij krijgt u een veel specifieker resultaat en groei te zien dan wanneer er niet gekozen is om het RD4 onderzoek af te nemen.
Na de evaluatie zal besproken worden of de begeleiding afgerond kan worden, de begeleiding nog verlengd zal worden of dat er andere stappen nodig zullen zijn.
message icon
Contacteer Maria Albors
repeat students icon
1e les wordt ondersteund
door onze
Good-fit Leraar Garantie
Vergelijkbare lessen
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Rebecca
Ik werk graag doelgericht. De eerste stap is helder krijgen wat het doel is van de rekenbegeleiding en aan welk(e) rekendomein(en) gewerkt dient/ dienen te worden. Dit doe ik graag in gesprek met u, uw kind en eventueel (mocht u dit willen) de school.
Ook is het mogelijk (tegen een kleine bijbetaling) om een individueel diagnostisch rekenonderzoek (RD4) door mij af te laten nemen. Hieruit volgt een overzichtelijk profiel wat de rekenkundige ontwikkeling van de leerling en tegelijkertijd de mate van achterstand ten opzichte van leeftijdgenoten en het groepsniveau toont. Uit dit profiel is heel duidelijk af te lezen welke onderwerpen en domeinen op rekengebied achterblijven en waar dus extra aan gewerkt dient te worden.
Vanuit de gesprekken met u, uw kind en eventueel de school en/ of het RD4 rekenonderzoek zal een doel voor de rekenbegeleiding volgen.
Vervolgens stel ik een plan op voor 8 weken. Hierin zet ik de verschillende stappen van begeleiding die nodig zijn om tot dit doel te komen.
De komende 8 weken zal ik de leerling instructies en begeleiding geven. Ik kan hiervoor zelf materiaal meenemen, maar dit kan ook vanuit de school geleverd worden. Hierbij kijk ik graag wat het beste bij uw kind past.
Na de 8 weken van begeleiding is er een evaluatiemoment. Hierin zal duidelijk worden of het rekendoel behaald is of niet. Als het doel nog niet behaald is, kijken we samen of het doel wat bijgesteld moet worden of dat de inhoud van de begeleiding aangepast moet worden. Als er gekozen is om het RD4 rekenonderzoek af te nemen, zullen de rekendomeinen die betrekking hebben op het doel van de begeleiding nogmaals onderzocht worden. Hierbij krijgt u een veel specifieker resultaat en groei te zien dan wanneer er niet gekozen is om het RD4 onderzoek af te nemen.
Na de evaluatie zal besproken worden of de begeleiding afgerond kan worden, de begeleiding nog verlengd zal worden of dat er andere stappen nodig zullen zijn.
Good-fit Leraar Garantie
favorite button
message icon
Contacteer Maria Albors