أؤمن بأن الرياضيات أشبه ببناء منزل، فإذا كان الأساس ضعيفًا، ينهار كل شيء. أركز على تحديد مواطن ضعف الطالب بدقة، وإعادة بناء ثقته بنفسه من الصفر. أُقسّم المسائل المعقدة إلى خطوات صغيرة وبسيطة، ولا أنتقل إلى الخطوة التالية إلا بعد أن يشعر الطالب بالاستعداد التام. أنا صبور، ومشجع، وأؤمن بأن كل طالب قادر على النجاح بالتوجيه الصحيح.