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Sinds september 2021
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Cours de programmation en langages C ,
Van 14.35 $ /h
Bonjour!
Je suis titulaire d'un diplôme d'ingénieur d'État de l'École Hassania des Travaux Publics - Casablanca en Systèmes Informatiques & Réseaux, promotion de 1999.
Dans ce cours, vous allez apprendre selon vos besoins, les notions de base ou les notions avancées du langage de programmation que tu vas choisir: C, C++ ou Java. Aussi, si vous cherchez à résoudre des problèmes de programmation ou à résoudre des exercices dans ces trois langages, vous êtes bienvenus.
Je suis titulaire d'un diplôme d'ingénieur d'État de l'École Hassania des Travaux Publics - Casablanca en Systèmes Informatiques & Réseaux, promotion de 1999.
Dans ce cours, vous allez apprendre selon vos besoins, les notions de base ou les notions avancées du langage de programmation que tu vas choisir: C, C++ ou Java. Aussi, si vous cherchez à résoudre des problèmes de programmation ou à résoudre des exercices dans ces trois langages, vous êtes bienvenus.
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Dans ce qui suit, je présente ma méthodologie de travail dans une séance de cours;
Au début, je fais un diagnostic des pré-requis de l'élève pour mieux adapter mon enseignement avec son parcours scolaire et son niveau dans les disciplines en relation avec le cours visé;
Ensuite, j'essaye de borner le sujet ou le problème à résoudre en déterminant ses pré-requis et les capacités visées. Si je constate que l'élève a des lacunes dans une de ces pré-requis, j'essaye de combler ces lacunes en faisant un rappel de cours sur les connaissances et les notions nécessaires liées à ces pré-requis.
Une fois l'élève les maîtrise avec un niveau raisonnable, on peut continuer sur la résolution du problème de base. Ma méthodologie d'enseignement se base toujours sur la simplification des concepts en les présentant avec des exemples simples, pratiques et pertinents. Aussi, je donne toujours intérêt au feedback de l'élève, c'est pour cela, j'essaye souvent de lui donner la parole, comme ça je peux diagnostiquer les choses qui a assimilées et les choses qui n'a pas assimilées dans le cours. De cette façon, j'essaye toujours dans la mesure du possible de combiner les trois formes d'évaluations connues en pédagogie dans une même séance: évaluation diagnostic, évaluation formative et évaluation définitive, même si cela n'est pas toujours possible de le faire comme ils le savent les personnes qui travaillent dans l'enseignement.
Au début, je fais un diagnostic des pré-requis de l'élève pour mieux adapter mon enseignement avec son parcours scolaire et son niveau dans les disciplines en relation avec le cours visé;
Ensuite, j'essaye de borner le sujet ou le problème à résoudre en déterminant ses pré-requis et les capacités visées. Si je constate que l'élève a des lacunes dans une de ces pré-requis, j'essaye de combler ces lacunes en faisant un rappel de cours sur les connaissances et les notions nécessaires liées à ces pré-requis.
Une fois l'élève les maîtrise avec un niveau raisonnable, on peut continuer sur la résolution du problème de base. Ma méthodologie d'enseignement se base toujours sur la simplification des concepts en les présentant avec des exemples simples, pratiques et pertinents. Aussi, je donne toujours intérêt au feedback de l'élève, c'est pour cela, j'essaye souvent de lui donner la parole, comme ça je peux diagnostiquer les choses qui a assimilées et les choses qui n'a pas assimilées dans le cours. De cette façon, j'essaye toujours dans la mesure du possible de combiner les trois formes d'évaluations connues en pédagogie dans une même séance: évaluation diagnostic, évaluation formative et évaluation définitive, même si cela n'est pas toujours possible de le faire comme ils le savent les personnes qui travaillent dans l'enseignement.
Opleiding
-Je suis titulaire d'un diplôme d'ingénieur d'État de l'École Hassania des Travaux Publics - Casablanca. Option: Systèmes Informatiques & Réseaux, promotion: 1999
- Titulaire d'un diplôme de conseiller en orientation pédagogique du COPE - Rabat, promotion: 2008
- Ancien doctorant en Informatique de l'ENSIAS - Rabat
- Titulaire d'un diplôme de conseiller en orientation pédagogique du COPE - Rabat, promotion: 2008
- Ancien doctorant en Informatique de l'ENSIAS - Rabat
Leservaring
- 5 ans d'expérience en tant que professeur des mathématiques
- 13 ans d'expérience en tant que conseiller en orientation pédagogique.
- plus de 20 ans d'expérience en tant que développeur indépendant
- 1 an d'expérience en tant que chercheur dans le traitement automatique de la langue.
- 13 ans d'expérience en tant que conseiller en orientation pédagogique.
- plus de 20 ans d'expérience en tant que développeur indépendant
- 1 an d'expérience en tant que chercheur dans le traitement automatique de la langue.
Leeftijd
Volwassenen (18-64 jaar oud)
Niveau van de leerling
Beginner
Gemiddeld
Gevorderden
Duur
120 minuten
De les wordt gegeven in
Arabisch
Frans
Engels
Vaardigheden
Beschikbaarheid typische week
(GMT -05:00)
New York
Online via webcam
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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