Engels-Nederlands tutoring

Ik zou kunnen helpen om een ​​van deze 3 talen te leren door lessen in de gekozen taal te geven. Ik bied hulp voor huiswerk of ik kan spelletjes spelen, gesprekken voeren over actuele onderwerpen, oefeningen die aangepast zijn aan de student, ....

Allereerst zal ik je niveau testen door een kleine discussie met je te houden. Van daaruit kon ik een klein aangepast schema maken om ervoor te zorgen dat je deze taal zo snel mogelijk kunt gebruiken. Natuurlijk moet het van beide kanten komen. Ik werk met 200% gemotiveerde mensen die van hun professionele steengroeven een succes willen maken. Ik garandeer je niet dat je vanaf de eerste dag perfect Nederlands zou spreken, maar je zou al een gesprek met iemand kunnen voeren. Ik zal je ook wat huiswerk geven om je bezig te houden met de taal. Omdat je een taal moet leren oefenen. Als je een gemotiveerde en ambitieuze persoon bent zoals ik, zie je snel!

In de wereld van vandaag is Engels een van de meest essentiële instrumenten. Ik heb mijn eigen cursus en agenda om je te helpen je Engels te leren / verbeteren. Ik kan je garanderen dat als je me volgt, je het resultaat in zeer korte tijd zult zien.

Ik spreek vloeiend Nederlands (na een verblijf van mijn tweede jaar van de middelbare school in het Nederlands. Toen ging ik naar de taal door de jaren heen te oefenen. Ik heb al meer dan gegeven aan verschillende mensen in het verleden, maar niet het nemen contact via een website. of het nu gaat om de taal of het beheersen van een bepaald onderwerp (overeenstemming met uw koers) heb ik al gaf cursussen over het onderwerp te leren.

Ik stel mezelf voor Laetitia Lobe, student van 20 jaar in relaties publiek en momenteel op zoek naar een kleine baan. Dat is voor dit doel stel ik mijn diensten voor als leraar met name voor huiswerkhulp en voor het Frans, Nederlands en Engels. Omdat Frans mijn moedertaal is, heb ik geen moeite om te helpen mensen met tekortkomingen op dit gebied. Bovendien ik hou van lezen, dus ik probeer altijd een te behouden correcte woordenschat en mijn grammaticaregels. Wat betreft Engels heb ik een niveau C1 + volgens het frame gemeenschappelijk Europees referentiepunt voor talen. Mijn grammatica, mijn vervoeging en mijn vocabulaire zijn daarom van een goede kwaliteit niveau. Engels is een taal die ik heel erg bedankt voor mijn correspondenten, maar ook via de films, boeken, muziek ... Eindelijk, voor het Nederlands, ben ik B2 (nog steeds volgens de framework) en mijn grammatica- en conjugatiebasissen zijn solide. Ik kan mensen van een niveau gemakkelijk helpen beginner bij het leren van deze taal. Het is ook een taal die ik onderhoud door middel van boeken of programma's, maar mede dankzij een tweetalige kennis in mijn entourage. Ook geduldig en liefhebbend van aard om les te geven, kan ik ook wees een hulp voor huiswerk of werk op primair niveau of secundair. Eindelijk ben ik erg beschikbaar omdat ik mezelf zal heroriënteren in mijn studies die me meer vrije tijd geven om te geven Natuurlijk. Ik kan probleemloos naar huis gaan, ongeacht afstand met respect voor punctualiteit.

De jongere student geschiedenis / aardrijkskunde regatta biedt Engelse bijles of een basisopleiding. Beschikbare zaterdagen in Brussel. Ondersteuning voor een examen, of voor het hele jaar, eenvoudige en effectieve methode gegarandeerd. Onderdompeling is de beste manier om een taal te leren, Frans en elke andere taal die geen Engels is, zal tijdens de sessie vrijwel worden verbannen, behalve voor uitleg over grammatica en woordenschat.

Cours particuliers pour écoliers où adultes qui aimeront renforcer leurs Neérlandais. Ensemble avec l'étudiant, on travaillera sur les 4 compétences: parler, lire, écouter, écrire Chaque étudiant mérite une approche personnelle. Nous composons un programme pour atteindre et surpasser les objectifs proposé par l'étudiant. Private tutoring for Dutch students Together with the student, we will work on the 4 fundamental competencies in language learning (speaking, reading, listening and writing) Each student deserves a personal approach. A personal learning plan will be set-up to identify the student's learning goals, and a roadmap to achieve and surpass them.

Mijn naam is Ségolène (23 jaar oud), werk al in verzekeringen, ik heb een master in bedrijfskunde in NL/EN. Mijn moedertaal is Frans maar sinds ik klein was zit ik op school in het Nederlands en dus perfect tweetalig. Ik ben zelf nog student, dus het is niet mijn werk. Aan de andere kant help ik graag kinderen in het basisonderwijs voor elk vak of leerlingen op de middelbare school die moeite hebben met Nederlands, wiskunde, wetenschappen of iets anders. Cursussen voor volwassenen zijn natuurlijk ook mogelijk. MIJN ERVARING: Ik heb drie meisjes drie jaar lang les gegeven. De jongste (8 jaar oud) had problemen in het Nederlands, het doel was om haar te helpen Nederlands te spreken met een speels aspect. We speelden educatieve bordspellen. De tweede was 10, ik vergezelde hem in zijn huiswerk en we speelden ook bordspellen die een dialoog vereisen. Met de oudste ben ik een aantal cursussen begonnen. In de wetenschap, die ze in het Nederlands volgt, help ik haar bijvoorbeeld de woordenschat te begrijpen, maar ook om haar studie te structureren. Ik gaf ook lessen aan een moeder die Nederlands nodig had als onderdeel van haar werk. Ik hielp studenten om de CE1D in het Nederlands te halen, voor huiswerk, voor verschillende vakken op de middelbare school (wiskunde, Handel, wetenschappen (WO), ...). Door een test te doen (op de CLL-website) om te zien welk niveau bij mij hoort (A1, A2, B1, B2, C1 of C2), kreeg ik het resultaat C2: "De student drukt zich correct uit in n" elke situatie, door de taalkundige en culturele elementen van een moedertaalspreker te domineren en te weten hoe je nuances van betekenis kunt onderscheiden. "

Zeer diepe toepassing om studenten te helpen, evenals ondersteuning, aanmoediging en leren. Hulp op verschillende gebieden, voor studenten tot 12 jaar. Cursussen in verschillende talen, evenals geometrie en geografie. Luisteren en aanmelden voor elke student afzonderlijk.

Prof of Germaanse instructietalen, met een ervaring van 4 jaar in het secundair, stel ik voor om je te helpen je kennis in het Nederlands of Engels te verbeteren. Dit kan een remedie zijn voor middelbare scholieren (grammaticale uitleg, vocabulaire training, mondelinge en schriftelijke ontwikkeling, ...) of een eerste benadering met de taal (kinderen, tieners of volwassenen). De cursus kan de vorm aannemen van een punctuele hulp (voorbereiding van een examen, ...) of regelmatiger zijn. Ik pas het aan aan jouw behoeften. De duur van de cursus moet samen worden overeengekomen, ook de instructietaal.

Privélessen Nederlands, aangepast aan de behoeften van de student. We kunnen grammatica doen, luisteren, schrijven, spreken, spelletjes spelen ... Alles is mogelijk! Het leren van het leren van een taal kan moeilijk zijn, maar samen kunnen we het interessant en leuk maken. Ik geef les op alle niveaus.

Mijn naam is Serdane en ik bied cursussen Nederlands aan middelbare en volwassen studenten aan die moeite hebben met het ontwikkelen van een werkmethode die bij hen past. Extravert en bubbels ... en vooral veel humor! Ik denk dat taalonderwijs in de eerste plaats gaat over het ontwikkelen van een geschikte leermethode. Sommigen leren de talen intuïtief door zichzelf in het bad van het gesprek te gooien. Anderen daarentegen moeten op een rigoureuze manier worden blootgesteld aan de grammaticale concepten voordat ze het gesprek beginnen. Er zijn zoveel manieren om te leren dat er studenten zijn ... Daarom pas ik mijn cursussen aan aan ieders behoeften, en het belangrijkste is dat ik studenten probeer te laten ontdekken wat voor hen werkt. hem zodat hij zelfstandig verder kan gaan. Na een tweetalige opleiding en een deel van mijn opleiding in het Nederlands heb ik de taal perfect beheersen. Na de middelbare school in Saint-Boniface, heb ik een dubbele tweetalige bachelor (rechten) en economie gedaan aan de Saint-Louis University, daarna een graad in de rechten aan de UCL (voltooid in juni 2018). inclusief een Erasmus in het Duits aan de universiteit van Wenen. Door deze gevarieerde carrière kon ik een solide werkmethode ontwikkelen. Mijn expertisegebieden: - Versterking - Inhaalslag - Grammaticale beoordelingen - Conversatiecursus - Werkwijze (organisatie, schema van herzieningen, enz.) Mijn prijs omvat een volledige bijles (privélessen, de mogelijkheid om vragen te stellen buiten de lesuren, schrijven en vragen corrigeren, enz.).

Als ik deel uitmaak van de 5de optie voor hogere wiskunde, bied ik privélessen en upgrades aan voor al diegenen die problemen hebben met deze onderwerpen en alleen voor secundaire studenten tot en met de 4e inbegrepen ( zelfs de 5e in het slechtste geval). De cursussen worden volledig gegeven, dat wil zeggen wanneer de student aan een hoofdstuk wil werken (bijv. Trigonometrie), we zullen opnieuw beginnen vanaf de basis van het hoofdstuk totdat de materie op tijd gecompliceerd is (tenzij, na minitest is de basis van het materiaal al geassimileerd). Een cursus met sheets zal worden gegeven en aan het einde van het bestand een volledige en gestructureerde samenvatting (die moet worden herzien voor een examen of een interview, bijvoorbeeld). Voor Secondary V-studenten zal ik de cursus Nederlands geven. Voor wiskunde, alleen de hoofdstukken over trigonometrie (met hulp ter voorbereiding van het toelatingsexamen van Polytech of Geneeskunde), analyse (functies, continuïteit, limieten, asymptoten, afgeleiden), algebra (parametrische vergelijkingen ...) en financiële algebra (eenvoudige en samengestelde rente, equivalent tarief, maandelijkse betaling, enz.). Wat betreft fysica, alleen op kinematica (en mogelijk dynamiek en gravitatie). De student wordt echter gevraagd om zijn lessen op orde te hebben zodat ik ze kan doorbladeren om uiteindelijk te weten welk niveau van zijn leraren hij verwacht. In de hoop je als student te verwelkomen, wens ik je tegen die tijd een goede baan en goede studies.

Ik geef oefenlessen in wiskunde, natuurkunde en Engels voor studenten van alle leeftijden, die graag hun gaten willen vullen of hun kennis willen verfijnen. Ik heb een heel eenvoudige benadering. 1. Ik analyseer het onderwerp van de student en geef de secties aan die ik essentieel vind om te begrijpen. 2. Ik denk aan oefeningen die de noties versterken die nodig zijn om het onderwerp te begrijpen. Deze oefeningen zijn vaak zowel theoretisch als praktisch. Bijvoorbeeld: om de snelheid van een auto te berekenen, zal ik eerst duidelijk uitleggen wat afstand en tijd vertegenwoordigen in relatie tot snelheid, en als deze noties eenmaal begrepen zijn, zal ik een oefening geven die de student plaatst in het echte leven door hem te laten denken dat hij een auto met een bepaalde snelheid rijdt. 3. Ik blijf belangrijke voorbeelden / concepten uitleggen aan de hand van voorbeelden en laat de student de oefeningen afwerken die ik van tevoren had uitgekozen, terwijl ik hem geleidelijk aan steeds meer vrijheid en onafhankelijkheid gaf. 4. Zodra ik het gevoel heb dat de student het heeft begrepen, test ik zijn meesterschap door hem met een complexere situatie te confronteren en hem de oplossing te vragen. 5. We bespreken zijn antwoord samen en volgens zijn inzicht herhaal ik de stappen 2-5. Zoals je kunt zien, is mijn benadering gebaseerd op drie pijlers (de drie E's): Luisteren, Oefeningen, Toelichting

Alweer die Hogeschooltaaltoets nét niet gehaald? Moet je werkwoordspelling eens flink opgefrist worden? Geen flauw idee of het symfoniën of symfonieën moet zijn? Vind je het lastig om hoofd- van bijzinnen te onderscheiden? MOET je deze keer de toets halen omdat je anders studievertraging oploopt? Neem dan even contact met mij op. Normaal verzorg ik bij mij thuis trainingen op alle onderdelen van de toets. Wegens de beperkingen van de regering (betreffende corona) geef ik alle lessen tijdelijk via Skype. Ik heb ook met Skypelessen jarenlange ervaring, dus de kwaliteit van de lessen blijft gewaarborgd! Samen gaan we ons best doen om die toets deze keer wél te halen! Wacht niet te lang; de volgende toets staat sneller voor de deur dan je denkt! N.B. ken je een studiegenoot die ook lessen zou willen nemen? Bij deze training zijn lessen voor twee personen ook mogelijk - tegen een aantrekkelijk tarief (dit geldt tijdelijk niet, want alleen voor de lessen aan huis). Omdat ik zowel lang- als kortlopende projecten heb, is er op korte termijn meestal wel plaats voor je. De aangegeven beschikbare lestijden zijn daarom een indicatie. Avondlessen zijn mogelijk in overleg.