ترجم باستخدام ترجمة جوجل
الاتصالات الكهربائية وهندسة الحاسبات
من 158.89 AED /س
27 عامًا من الخبرة في التدريس الجامعي كعضو هيئة تدريس في قسم هندسة الاتصالات والإلكترونيات وأجهزة الكمبيوتر
• الدوائر الكهربائية
• تحليل الدوائر
• إلكترونيات الحالة الصلبة
• أجهزة أشباه الموصلات الإلكترونية
• الدوائر الإلكترونية
• دوائر متكاملة
• الالكترونيات الرقمية
• الإشارات والأنظمة
• الاتصالات التناظرية
• الاتصالات الرقمية
• الاتصالات البصرية
• اتصالات الألياف البصرية
• تصميم المنطق الرقمي
• تنظيم الكمبيوتر
• هندسة الحاسوب
• الشبكات العصبية
• التقنيات العددية التطبيقية
• برمجة الحاسب الآلي
• البرمجة بلغة C ++ / C
• البرمجة بلغة جافا
• ++ تصميم هياكل البيانات والخوارزميات في لغة C.
دكتور اشرف
• الدوائر الكهربائية
• تحليل الدوائر
• إلكترونيات الحالة الصلبة
• أجهزة أشباه الموصلات الإلكترونية
• الدوائر الإلكترونية
• دوائر متكاملة
• الالكترونيات الرقمية
• الإشارات والأنظمة
• الاتصالات التناظرية
• الاتصالات الرقمية
• الاتصالات البصرية
• اتصالات الألياف البصرية
• تصميم المنطق الرقمي
• تنظيم الكمبيوتر
• هندسة الحاسوب
• الشبكات العصبية
• التقنيات العددية التطبيقية
• برمجة الحاسب الآلي
• البرمجة بلغة C ++ / C
• البرمجة بلغة جافا
• ++ تصميم هياكل البيانات والخوارزميات في لغة C.
دكتور اشرف
المكان
عبر الانترنت من الولايات المتحدة
من أنا؟
علي مدي سبعة وعشرون عامًا كعضو هيئة تدريس ، قمت بتدريس كورسات لمستويات مختلفة ، بدءًا من المبادئ إلى الموضوعات المتقدمة لطلاب هندسة الحاسبات والاتصالات الكهربائية و الالكترونيات.
تجمع فلسفتي في التدريس بين مفهومي التعلم والتعليم. التعلم هو عملية نشطة ، تنطوي على علاقة المواد الجديدة بالقديم. التدريس طريقة لتحفيز عملية التعلم ومراقبتها. يتعلم الطلاب بشكل أفضل عندما يشاركون بنشاط في عملية التعلم. يمكن أن يشمل التعلم النشط المناقشات والواجبات الكتابية مع الملاحظات والقراءة المشروحة وحتى تدوين الملاحظات أثناء الاستماع إلى المحاضرات ؛ أي عملية تتضمن تفكير الطالب في المادة التي يتم تقديمها. يعبر الطلاب المختلفون عن تفضيلهم أو ميلهم نحو أنماط تعلم معينة. يمكن أن تؤثر التجربة والبيئة على الأنماط التي قد يفضلها الطالب ؛ وبالتالي ، فإن الطلاب الذين تعلموا بطريقة معينة في وقت مبكر ، قد يفضلون هذه الطريقة طوال حياتهم. يجب على المعلم محاولة التعرف على الاختلافات في أساليب التعلم ، ومحاولة تضمين جوانب في التدريس من شأنها أن تروق لمجموعة متنوعة من الأساليب مع محاولة توسيع ذخيرة الطالب الفردية من الأساليب.
كمدرس ، تعتمد أساليب التدريس بشكل عام لدي على: البساطة في الفهم ، وهذا مقتبس من ألبرت أينشتاين ، "إذا كنت لا تستطيع شرح ذلك لطفل يبلغ من العمر ست سنوات ، فأنت لا تفهمه بنفسك".
تجمع فلسفتي في التدريس بين مفهومي التعلم والتعليم. التعلم هو عملية نشطة ، تنطوي على علاقة المواد الجديدة بالقديم. التدريس طريقة لتحفيز عملية التعلم ومراقبتها. يتعلم الطلاب بشكل أفضل عندما يشاركون بنشاط في عملية التعلم. يمكن أن يشمل التعلم النشط المناقشات والواجبات الكتابية مع الملاحظات والقراءة المشروحة وحتى تدوين الملاحظات أثناء الاستماع إلى المحاضرات ؛ أي عملية تتضمن تفكير الطالب في المادة التي يتم تقديمها. يعبر الطلاب المختلفون عن تفضيلهم أو ميلهم نحو أنماط تعلم معينة. يمكن أن تؤثر التجربة والبيئة على الأنماط التي قد يفضلها الطالب ؛ وبالتالي ، فإن الطلاب الذين تعلموا بطريقة معينة في وقت مبكر ، قد يفضلون هذه الطريقة طوال حياتهم. يجب على المعلم محاولة التعرف على الاختلافات في أساليب التعلم ، ومحاولة تضمين جوانب في التدريس من شأنها أن تروق لمجموعة متنوعة من الأساليب مع محاولة توسيع ذخيرة الطالب الفردية من الأساليب.
كمدرس ، تعتمد أساليب التدريس بشكل عام لدي على: البساطة في الفهم ، وهذا مقتبس من ألبرت أينشتاين ، "إذا كنت لا تستطيع شرح ذلك لطفل يبلغ من العمر ست سنوات ، فأنت لا تفهمه بنفسك".
المستوى التعليمي
BSc in Electrical Engineering (Electrical Communications & Electrophysics)
MSc in Electrical Engineering (Electronics and Communications)
Ph.D in Electrical Engineering
IEEE Senior Member
MSc in Electrical Engineering (Electronics and Communications)
Ph.D in Electrical Engineering
IEEE Senior Member
الخبرة / المؤهلات
27 عاما من الخبرة بالتدريس الجامعي كعضو هيئة تدريس في قسم هندسة الاتصالات والالكترونيات و الحاسبات. عملت فيها مدرسا في كثيرا من الجامعات الأجنبية القائمة في مصر.
السن
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
مستوى الطالب
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
120 دقيقة
الدرس يدور باللغة
العربية
الإنجليزية
مهارات
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
ضمان المدرس المناسب