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1 professeur particulier informatique & électronique à Eindhoven

Tu mattes des tutos Blender depuis des mois... et tu fais toujours de la merde. (désolé pour la vulgarité haha) Je sais exactement ce que tu ressens. Cette rage qui monte quand tu passes 3 heures sur YouTube à chercher LA technique qui va enfin débloquer ton projet (et qui ne marche pas -- évidemment). Cette angoisse quand tu refais le tuto à l'identique mais que ça ne marche pas sur TON modèle. Et cette voix dans ta tête qui te dit "laisse tomber, t'es pas fait pour ça". (et ne parlons même pas de tes parents/amis qui se demandent ce que tu fous et que peut-être tu devrais faire quelque chose de plus "utile") Tu nages dans un océan de vidéos, de forums, de conseils contradictoires. Un jour on te dit d'utiliser cette méthode ou logiciel, le lendemain tu découvres qu'elle est obsolète (WTF ?). Tu collectionnes les techniques comme des timbres mais dès que tu veux créer quelque chose de personnel, c'est le trou noir total. (Et oui, copier un tuto c'est facile, mais alors quand il faut faire tes propres projets, c'est une autre histoire...) Le pire ? Tu commences à croire que le problème vient de toi. Que t'es trop con pour la 3D. Que ton ordi est trop pourri. Que Blender est trop compliqué. Alors... Tu changes de logiciel, tu upgrades ton PC, tu cherches encore plus de tutos... mais rien ne change. (ta progression est toujours à 0) La vérité, c'est que tu n'as pas besoin de plus d'informations. Tu as besoin de quelqu'un qui te montre les 5% de Blender qui comptent vraiment. Quelqu'un qui te fait comprendre POURQUOI ça marche au lieu de juste te faire faire du "copier-coller". En 11 ans dans l'industrie 3D et 8 ans d'enseignement, j'ai vu passer des centaines d'élèves qui avaient exactement ton problème. Et tu sais quoi ? Ceux qui s'en sortent ne sont pas plus intelligents que toi. Ils ont juste eu quelqu'un pour leur montrer les fondamentaux qui rendent tout le reste évident. Avec moi, fini de te battre contre Blender. En 1 heure par semaine, tu vas avoir ces déclics qui transforment la galère en plaisir. Dès le premier cours, tu vas ressentir ce moment ... "Eureka". Au bout de 15 jours, tu auras tes premiers vrais rendus. Et en 1 mois, tu seras autonome. Je ne te balance pas un programme tout fait. Je m'adapte à TON projet, à TES objectifs. Si tu veux faire du personnage, on fait du personnage. Si c'est de l'archi, on fait de l'archi. Si c'est un court-métrage, on fait ton court-métrage. Et je répète autant de fois qu'il faut jusqu'à ce que ce soit clair pour toi comme de l'eau de roche. Plus de nuits blanches à chercher des solutions sur Google. Plus de projets abandonnés à moitié. Plus de cette impression de tourner en rond. On discute de ton projet, je regarde si je peux t'aider, et si c'est le cas, on commence tout de suite à débloquer ta situation. Qui suis-je ? Romain , - Je suis dans l'industrie depuis 11 ans en tant que directeur de mon studio d'animation 3D - Motion Live Pictures - J'ai fondé l'école de 3D - H3D2 il y à 8 ans où je gères et forme 4 enseignants et suit déjà plus de 160 élèves - J'ai enseigné 3 ans dans l'école française de 3D Rubika de la première à la 5ème année. (en tant que Prof de Maya, Blender, Compositing et Postproduction sur After effects, Premiere Pro, Photoshop, et j'en oublie certainement) Je suis focalisé sur un apprentissage motivé par l'encouragement plutôt que la punition (notes) et je suis certain que n'importe qui peut réussir dans se domaine s'il a un enseignant qui s'adapte à ses contraintes et qui sait vraiment expliquer les fondamentaux. (ce qui n'est clairement pas le cas de la majorité, tu peux me croire) Je n'ai que 5 places à offrir. (et oui je dois toujours gérer mon studio et mon écoles (!) - et ça prend du temps ^^) En suite, je mettrais les gens sur liste d'attente. - Pendant la première heure de cours avec moi, tu peux voir si ma manière de fonctionner te convient. (elle devrait puisque je m'adapte à toi, mais on ne sait jamais ! :)) - Jusqu'à 4 cours effectués avec moi, tu peux me demander un remboursement complet si tu n'es pas satisfait. Quelques Bonus en cadeau que je t'envoie après notre premier cours : - La checklist Blender : Les choses indispensables à connaître dans le logiciel. (tu ne seras pas noyé par une montagne d'infos, simplement ce qu'il te faut.) - La checklist du "Réalisateur Numérique" : Chaque étape pour vraiment réaliser un film en 3D de A à Z (+ les erreurs à éviter) Elle est pas belle la vie ? :) -> Réserve ton premier cours avec moi maintenant. On discute de ton projet, je regarde si je peux t'aider, et si c'est le cas, on commence tout de suite à débloquer ta situation.
Infographie
Mes cours couvrent tous les niveaux allant du primaire au secondaire supérieur. Il est important d'assurer une continuité avec le cours du professeur de votre enfant. Je n'utiliserai donc mon cours seulement si c'est nécessaire. Il est important de ne pas multiplier les documens afin de simplifier les choses. 1+1 sera toujours égal à 2. La théorie c'est la base, mais il est indispensable de s'exercer. Les exemples sont très importants pour comprendre les concepts mathématiques, physique et d'informatique. C'est pourquoi, chaque théorême sera suivi d'un exemple et de plusieurs exercices. Le nombre d'étapes dépendra du niveau de l'élève. Son intelligence n'a rien à voir, c'est sa motivation et la confiance qu'il a en lui qui sont le moteur de sa réussite. Je vais lui donner ce qu'il faut pour qu'il assimile à son rythme toutes les notions que l'école lui demande de maîtriser. Il est également important d'avoir une méthodologie. En divisant les notions difficiles en notions plus simples, nous obtenons des briques qu'il suffit d'assembler pour comprendre la totalité du problème. Les enseignants, négligent cet aspect et ne reviennent pas sur des notions qu'ils pensent acquises, d'où le décrochage scolaire pour beaucoup d'élèves. Les mathématiques sont également utilisées dans d'autres matières. Il est tout à fait possible d'aborder les notions utilisées en physique, chimie ou économie si besoin est. Je donne également des cours dans ces disciplines. Je préfère les cours à distance afin d'éviter les déplacements. Toutefois, il est parfois nécessaire que l'étudiant ou les parents souhaitent que je me déplace, c'est possible après le premier cours, dans les environs de Bruxelles.
Programmation informatique · Physique · Maths
**Cours de Développement de Sites Internet (HTML, CSS, PHP, MySQL, Tailwind CSS)** **Description du cours :** Ce cours complet s’adresse aux débutants et aux personnes souhaitant créer des sites web dynamiques et professionnels. Vous apprendrez les langages essentiels du web — HTML, CSS, Tailwind CSS pour la mise en forme moderne, PHP pour la logique serveur, et MySQL pour la gestion de base de données. À la fin de la formation, vous serez capable de : * Concevoir une page web responsive et élégante * Gérer un formulaire avec enregistrement des données dans une base MySQL * Créer un site complet (vitrine ou application web) * Déployer votre projet en ligne (hébergement, CPanel) Des projets pratiques vous permettront d’apprendre tout en construisant **votre propre portfolio professionnel**. Cours de Programmation Java avec NetBeans (Applications Desktop)** **Description du cours :** Ce cours s’adresse à toute personne souhaitant apprendre la programmation en Java, notamment pour la création d’applications de bureau avec interface graphique. Vous apprendrez les bases du langage Java, la gestion des événements, la création d'interfaces avec Swing, et la connexion à une base de données. À la fin du cours, vous serez capable de : * Développer des interfaces utilisateur (formulaires, tableaux, menus) * Gérer les interactions avec une base de données (CRUD) * Créer une application fonctionnelle comme un gestionnaire de stock ou de notes Le tout sera réalisé avec **NetBeans**
Développement de site web (internet) · Java
Professeur fiable: Cours en ligne : Bases de Données et SQL – De la Théorie à la Gestion de Données Réelles Durée : - 60 minutes : Apprentissage rapide des fondamentaux et exercices pratiques ciblés. - 90 minutes : Exploration approfondie des concepts et résolution d'exercices complexes. - 120 minutes : Formation complète, intégrant théorie, pratique, et analyse de cas réels. --- Description générale Ce cours est conçu pour tous ceux qui souhaitent comprendre et manipuler des bases de données relationnelles à l'aide du langage SQL. Que vous soyez étudiant, professionnel ou autodidacte, vous apprendrez à gérer efficacement des données, à concevoir des bases de données, et à interroger des systèmes pour extraire des informations utiles. Axé sur la pratique, ce cours vous guidera pas à pas, des concepts théoriques aux applications réelles dans des projets ou des environnements professionnels. --- Objectifs pédagogiques À la fin de ce cours, les participants seront capables de : 1. Comprendre les concepts clés des bases de données relationnelles : tables, relations, et normalisation. 2. Utiliser SQL pour créer, interroger, et modifier des bases de données. 3. Gérer des données réelles en appliquant des requêtes complexes, des jointures, et des fonctions. 4. Concevoir et optimiser des bases de données adaptées à différents besoins professionnels. --- Programme du cours 1. Introduction aux bases de données relationnelles (10-15 min) - Définition des bases de données et leur rôle dans le stockage et la gestion des données. - Concepts fondamentaux : tables, lignes, colonnes, clés primaires, et étrangères. 2. Introduction à SQL (20-30 min) - Syntaxe de base : SELECT, INSERT, UPDATE, DELETE. - Création et gestion de tables : CREATE, DROP, et ALTER. - Fonctions simples : COUNT, SUM, AVG, MIN, MAX. 3. Approfondissement (formats 90 et 120 min) - Jointures (INNER, LEFT, RIGHT) et sous-requêtes. - Groupement de données avec GROUP BY et HAVING. - Gestion des relations entre tables : clés étrangères et intégrité référentielle. - Optimisation des requêtes pour améliorer les performances. 4. Projets pratiques (30-60 min selon la durée) - Mise en place d'une base de données simple (exemple : gestion d'une bibliothèque ou d'un inventaire). - Écriture de requêtes complexes pour répondre à des besoins spécifiques. - Analyse d'un jeu de données réel (fichiers CSV ou bases d'exemples). 5. Q&R et conclusion (5-15 min) - Récapitulatif des notions abordées. - Recommandations pour approfondir les compétences en bases de données. - Feedback et planification des prochaines sessions si nécessaire. --- Méthodologie d’enseignement - Interactive et pratique : chaque session intègre des exercices guidés pour garantir une compréhension active des concepts. - Personnalisée : le cours s'adapte aux besoins spécifiques de chaque participant, qu'il soit débutant ou intermédiaire. - Projets réels : les participants travailleront sur des projets concrets pour consolider leur apprentissage. --- Public cible Ce cours s’adresse à : - Les étudiants ou professionnels débutants souhaitant maîtriser les bases de données et SQL. - Les développeurs et analystes de données cherchant à améliorer leurs compétences en gestion de données. - Toute personne préparant un entretien technique ou souhaitant intégrer SQL dans ses projets personnels ou professionnels. --- Avantages de ce cours en ligne - Cours individualisé par un formateur expérimenté. - Exercices et ressources pratiques accessibles pour s'entraîner après la session. - Horaires flexibles adaptés à votre emploi du temps. - Formation adaptée aux besoins des débutants et des apprenants intermédiaires. Rejoignez ce cours dès aujourd’hui pour découvrir comment gérer des données avec SQL et résoudre des problèmes concrets en toute confiance ! ---
Informatique · Base de données · Aide aux devoirs
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Cours de mathématiques, probabilités, statistiques, économie (Prague)
Hasmik
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C'est une bonne enseignante avec une méthode qui capte l'attention de l'élève.
Commentaire de GABY
Statistiques appliquées : probabilités et interprétation des données (Paris)
Nicolas
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Nicolas prends bien d'expliquer chaque ligne de code.
Commentaire de GERALDINE
Informatique pour les Lycéens souhaitant développer leurs compétences en informatique (Tunis)
Mariem
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une personne très sympa , qui enseigne correctement et motive ses élèves. Donc ses cours sont de qualités
Commentaire de ASMAA
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