Professeur de français (7ans d'expérience) et doctorant en linguistique, vous aide à préparer vos examens/ projets académiques.
Van 20 € /h
Après un premier entretien de diagnostic, Mohamed fixe les objectifs à atteindre avec l'apprenant ( adulte), ou potentiellement avec les parents de l'apprenant (i.e. l'élève mineur).
Le mot qui caractérise sa méthodologie d'enseignement est le suivant: S'ADAPTER. C'est-à-dire que, pour lui, le seul moyen de bien aider un élève, un étudiant, ou encore un adulte, est de savoir S'ADAPTER à ses besoins spécifiques, à ses propres difficultés.
Patient , bienveillant et pédagogue ; son expérience de 7ans d'enseignement lui permet de détecter aisément les difficultés des apprenants et de leur proposer des contenus de cours concrets et adaptés.
Il a donné des cours par webcam à des élèves résidant dans différentes villes de la France mais aussi en Arabie Saoudite, au Luxembourg, en Turquie, en Espagne, au Canada ...
Par ailleurs, il veille à susciter l’intérêt pour le français chez l’apprenant, en faisant en sorte que les séances ne soient pas vues comme des corvées (se rapporter aux avis et aux recommandations des élèves et étudiants qu'il a accompagnés) .
Les cours que Mohamed dispense s'adressent à trois catégories d'apprenants :
1) aux étudiants poursuivant leurs études à l'université / écoles supérieures (niveau licence, master, ou doctorat)
2) aux élèves du lycée, et à ceux qui se préparent au brevet.
3) aux adultes qui se préparent à un examen dans un cadre professionnel.
Mots clés:
___ PRÉPARATION BAC / BREVET
___ MÉTHODOLOGIE DISSERTATION / COMMENTAIRE
___ AMÉLIORATION DU STYLE DE RÉDACTION
___ ANALYSE LINÉAIRE
___ MÉTHODOLOGIE RÉSUMÉ / CONTRACTION
___ COMPRÉHENSION ÉCRITE
___ EXPRESSION ÉCRITE
___ ORTHOGRAPHE
___ SYNTAXE
___ PONCTUATION
___ ÉLOQUENCE
___ CORRECTION DES TRAVAUX DE RECHERCHE (DE LA LICENCE AU DOCTORAT)
___ SEMANTIQUE
___ SEMIOTIQUE
___ PHONETIQUE
___ HISTOIRE DE LA LANGUE FRANCAISE
Le mot qui caractérise sa méthodologie d'enseignement est le suivant: S'ADAPTER. C'est-à-dire que, pour lui, le seul moyen de bien aider un élève, un étudiant, ou encore un adulte, est de savoir S'ADAPTER à ses besoins spécifiques, à ses propres difficultés.
Patient , bienveillant et pédagogue ; son expérience de 7ans d'enseignement lui permet de détecter aisément les difficultés des apprenants et de leur proposer des contenus de cours concrets et adaptés.
Il a donné des cours par webcam à des élèves résidant dans différentes villes de la France mais aussi en Arabie Saoudite, au Luxembourg, en Turquie, en Espagne, au Canada ...
Par ailleurs, il veille à susciter l’intérêt pour le français chez l’apprenant, en faisant en sorte que les séances ne soient pas vues comme des corvées (se rapporter aux avis et aux recommandations des élèves et étudiants qu'il a accompagnés) .
Les cours que Mohamed dispense s'adressent à trois catégories d'apprenants :
1) aux étudiants poursuivant leurs études à l'université / écoles supérieures (niveau licence, master, ou doctorat)
2) aux élèves du lycée, et à ceux qui se préparent au brevet.
3) aux adultes qui se préparent à un examen dans un cadre professionnel.
Mots clés:
___ PRÉPARATION BAC / BREVET
___ MÉTHODOLOGIE DISSERTATION / COMMENTAIRE
___ AMÉLIORATION DU STYLE DE RÉDACTION
___ ANALYSE LINÉAIRE
___ MÉTHODOLOGIE RÉSUMÉ / CONTRACTION
___ COMPRÉHENSION ÉCRITE
___ EXPRESSION ÉCRITE
___ ORTHOGRAPHE
___ SYNTAXE
___ PONCTUATION
___ ÉLOQUENCE
___ CORRECTION DES TRAVAUX DE RECHERCHE (DE LA LICENCE AU DOCTORAT)
___ SEMANTIQUE
___ SEMIOTIQUE
___ PHONETIQUE
___ HISTOIRE DE LA LANGUE FRANCAISE
Extra informatie
- Professeur de français depuis 2016.
- Mohamed a donné des cours de linguistique à l'université de Franche-Comté (à Besançon), a préparé pendant 3 ans des élèves au bac de français et au brevet (à Paris), de 2021 à 2024, il accompagne des élèves et étudiants de différents niveaux ( Collège, lycée, grandes écoles, université ... ).
- De 2016 à 2018, il poursuivait ses études de master en Sciences du Langage et Traduction. Il a fini lauréat de sa promotion.
- De 2018 à 2024, il a préparé une thèse de doctorat à l'EHESS ( Ecole des Hautes Etudes en Sciences du Sociales) de Paris .
- A présent, il travaille en tant qu'enseignant assistant à l'université.
- Mohamed a donné des cours de linguistique à l'université de Franche-Comté (à Besançon), a préparé pendant 3 ans des élèves au bac de français et au brevet (à Paris), de 2021 à 2024, il accompagne des élèves et étudiants de différents niveaux ( Collège, lycée, grandes écoles, université ... ).
- De 2016 à 2018, il poursuivait ses études de master en Sciences du Langage et Traduction. Il a fini lauréat de sa promotion.
- De 2018 à 2024, il a préparé une thèse de doctorat à l'EHESS ( Ecole des Hautes Etudes en Sciences du Sociales) de Paris .
- A présent, il travaille en tant qu'enseignant assistant à l'université.
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- Professeur de français depuis 2016.
- Mohamed a donné des cours de linguistique à l'université de Franche-Comté (à Besançon), a préparé pendant 3 ans des élèves au bac de français et au brevet (à Paris), de 2021 à 2024 il accompagne des élèves et étudiants de différents niveaux ( Collège, lycée, grandes écoles, université ... ).
- De 2016 à 2018, il poursuivait ses études de master en Sciences du Langage et Traduction. Il a fini lauréat de sa promotion.
- De 2018 à 2024, il a préparé une thèse de doctorat à l'EHESS ( Ecole des Hautes Etudes en Sciences du Sociales) de Paris .
- A présent, il travaille en tant qu'enseignant assistant à l'université.
Après un premier entretien de diagnostic, Mohamed fixe les objectifs à atteindre avec l'apprenant ( adulte), ou potentiellement avec les parents de l'apprenant (i.e. l'élève mineur).
Le mot qui caractérise sa méthodologie d'enseignement est le suivant: S'ADAPTER. C'est-à-dire que, pour lui, le seul moyen de bien aider un élève, un étudiant, ou encore un adulte, est de savoir S'ADAPTER à ses besoins spécifiques, à ses propres difficultés.
Patient , bienveillant et pédagogue ; son expérience de 7ans d'enseignement lui permet de détecter aisément les difficultés des apprenants et de leur proposer des contenus de cours concrets et adaptés.
Il a donné des cours par webcam à des élèves résidant dans différentes villes de la France mais aussi en Arabie Saoudite, au Luxembourg, en Turquie, en Espagne, au Canada ...
Par ailleurs, il veille à susciter l’intérêt pour le français chez l’apprenant, en faisant en sorte que les séances ne soient pas vues comme des corvées (se rapporter aux avis et aux recommandations des élèves et étudiants qu'il a accompagnés) .
Les cours que Mohamed dispense s'adressent à trois catégories d'apprenants :
1) aux étudiants poursuivant leurs études à l'université / écoles supérieures (niveau licence, master, ou doctorat)
2) aux élèves du lycée, et à ceux qui se préparent au brevet.
3) aux adultes qui se préparent à un examen dans un cadre professionnel.
Mots clés:
___ PRÉPARATION BAC / BREVET
___ MÉTHODOLOGIE DISSERTATION / COMMENTAIRE
___ AMÉLIORATION DU STYLE DE RÉDACTION
___ ANALYSE LINÉAIRE
___ MÉTHODOLOGIE RÉSUMÉ / CONTRACTION
___ COMPRÉHENSION ÉCRITE
___ EXPRESSION ÉCRITE
___ ORTHOGRAPHE
___ SYNTAXE
___ PONCTUATION
___ ÉLOQUENCE
___ CORRECTION DES TRAVAUX DE RECHERCHE (DE LA LICENCE AU DOCTORAT)
___ SEMANTIQUE
___ SEMIOTIQUE
___ PHONETIQUE
___ HISTOIRE DE LA LANGUE FRANCAISE
- Mohamed a donné des cours de linguistique à l'université de Franche-Comté (à Besançon), a préparé pendant 3 ans des élèves au bac de français et au brevet (à Paris), de 2021 à 2024 il accompagne des élèves et étudiants de différents niveaux ( Collège, lycée, grandes écoles, université ... ).
- De 2016 à 2018, il poursuivait ses études de master en Sciences du Langage et Traduction. Il a fini lauréat de sa promotion.
- De 2018 à 2024, il a préparé une thèse de doctorat à l'EHESS ( Ecole des Hautes Etudes en Sciences du Sociales) de Paris .
- A présent, il travaille en tant qu'enseignant assistant à l'université.
Après un premier entretien de diagnostic, Mohamed fixe les objectifs à atteindre avec l'apprenant ( adulte), ou potentiellement avec les parents de l'apprenant (i.e. l'élève mineur).
Le mot qui caractérise sa méthodologie d'enseignement est le suivant: S'ADAPTER. C'est-à-dire que, pour lui, le seul moyen de bien aider un élève, un étudiant, ou encore un adulte, est de savoir S'ADAPTER à ses besoins spécifiques, à ses propres difficultés.
Patient , bienveillant et pédagogue ; son expérience de 7ans d'enseignement lui permet de détecter aisément les difficultés des apprenants et de leur proposer des contenus de cours concrets et adaptés.
Il a donné des cours par webcam à des élèves résidant dans différentes villes de la France mais aussi en Arabie Saoudite, au Luxembourg, en Turquie, en Espagne, au Canada ...
Par ailleurs, il veille à susciter l’intérêt pour le français chez l’apprenant, en faisant en sorte que les séances ne soient pas vues comme des corvées (se rapporter aux avis et aux recommandations des élèves et étudiants qu'il a accompagnés) .
Les cours que Mohamed dispense s'adressent à trois catégories d'apprenants :
1) aux étudiants poursuivant leurs études à l'université / écoles supérieures (niveau licence, master, ou doctorat)
2) aux élèves du lycée, et à ceux qui se préparent au brevet.
3) aux adultes qui se préparent à un examen dans un cadre professionnel.
Mots clés:
___ PRÉPARATION BAC / BREVET
___ MÉTHODOLOGIE DISSERTATION / COMMENTAIRE
___ AMÉLIORATION DU STYLE DE RÉDACTION
___ ANALYSE LINÉAIRE
___ MÉTHODOLOGIE RÉSUMÉ / CONTRACTION
___ COMPRÉHENSION ÉCRITE
___ EXPRESSION ÉCRITE
___ ORTHOGRAPHE
___ SYNTAXE
___ PONCTUATION
___ ÉLOQUENCE
___ CORRECTION DES TRAVAUX DE RECHERCHE (DE LA LICENCE AU DOCTORAT)
___ SEMANTIQUE
___ SEMIOTIQUE
___ PHONETIQUE
___ HISTOIRE DE LA LANGUE FRANCAISE
Opleiding
- De 2016 à 2018, il poursuivait ses études de master en Sciences du Langage et Traduction. Il a fini lauréat de sa promotion.
- De 2018 à 2024, il a préparé une thèse de doctorat à l'EHESS ( Ecole des Hautes Etudes en Sciences du Sociales) de Paris .
- De 2018 à 2024, il a préparé une thèse de doctorat à l'EHESS ( Ecole des Hautes Etudes en Sciences du Sociales) de Paris .
Leservaring
- Mohamed a donné des cours de linguistique à l'université de Franche-Comté (à Besançon), a préparé pendant 3 ans des élèves au bac de français et au brevet (à Paris), de 2021 il accompagne des élèves et étudiants de différents niveaux ( Collège, lycée, grandes écoles, université ... ).
Leeftijd
Tieners (13-17 jaar oud)
Volwassenen (18-64 jaar oud)
Senioren (65+ jaar oud)
Niveau van de leerling
Beginner
Gemiddeld
Gevorderden
Duur
60 minuten
90 minuten
120 minuten
De les wordt gegeven in
Frans
Engels
Arabisch
Vaardigheden
Beschikbaarheid typische week
(GMT -05:00)
New York
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