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Cours en Maths et Electricité et en informatiques.
Je élève ingénieur en Systèmes embarques avec des bases solides en maths physiques( électronique, relectrice, électrotechniques et automatiques, Arduino, STM32) et informatiques(langage C, python, algorithmique, java). mes cours sont destinés pour tous les niveaux y compris le Sup.Cours
Lieu
Cours par webcam
Au domicile de l'élève: Autour de Rabat, Maroc









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Info générales
Age : | Enfants (7-12 ans) Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 60 minutes |
Enseigné en : | français, arabe, anglais |
Présentation
Ingénieur en systèmes embarqués. J'ai de nombreux intérêts différents et je suis très curieux. J'adore les maths, la physique, les sciences, l'ingénierie, le codage, l'électronique (STM32, ARDUINO, PIC ...) Pour moi donner des cours, en plus de l'évidence, c'est un moyen d'améliorer mes compétences, de réapprendre certaines matières ou même découvrir de nouvelles choses.Je suis méthodique et discipliné. Grâce à mes vingt ans dans le scoutisme, j'ai des contacts faciles avec les gens. J'ai l'habitude de travailler avec les enfants et les jeunes. De plus j'ai diverses expériences de participation.
Je suis à votre service!
Education
Ingénierie des Systèmes Embarqués et Services Numériques à l'Institut National des Postes et Télécommunications avec un Bachelor en Sciences et Technologies en Electrotechnique Electrotechnique et Automatique.Expérience / Qualifications
En tant qu'ingénieur logiciel embarqué hautement qualifié, j'ai trop d'expériences qui correspondent bien au marché du travail, en particulier mon rôle en tant qu'ingénieur logiciel embarqué chez Lear Corporation, et je suis certain que je ferais un ajout précieux à mes étudiants.Commentaires (1)
Professeur sérieux
C est un langage de programmation structuré développé par Dennis Ritchie en 1973 aux Bell Laboratories. C'est l'un des langages informatiques les plus populaires aujourd'hui en raison de sa structure, de son abstraction de haut niveau, de sa fonction indépendante de la machine, etc.
je peux vous donner un cours complet pour comprendre cette langue des bases aux choses avancées
Python est un langage de programmation interprété, orienté objet et de haut niveau avec une sémantique dynamique. Ses structures de données intégrées de haut niveau, associées à un typage dynamique et à une liaison dynamique, le rendent très attractif pour le développement rapide d'applications, ainsi que pour une utilisation en tant que langage de script ou de collage pour connecter des composants existants entre eux. La syntaxe simple et facile à apprendre de Python met l'accent sur la lisibilité et réduit donc le coût de la maintenance du programme. Python prend en charge les modules et les packages, ce qui encourage la modularité du programme et la réutilisation du code. L'interpréteur Python et la bibliothèque standard étendue sont disponibles sous forme source ou binaire sans frais pour toutes les principales plates-formes, et peuvent être librement distribués.
Je peux vous aider à apprendre le python étape par étape
ARDUINO, PICs et le STM32 sont des microcontrôleurs à matériel gratuit. Ils sont très utiles pour apprendre l'électronique et le codage en même temps. Ils sont très estimateurs grâce au fait que nous pouvons résoudre des problèmes et regarder les résultats physiquement.
Grâce à la taille de sa communauté et à l'ouverture de sa philosophie, l'information est largement accessible. ARDUINO, PICs et le STM32 nous permettent d'entreprendre d'innombrables projets de toutes sortes. D'une certaine manière, c'est une petite porte par laquelle vous pouvez facilement accéder au monde des fabricants. Entre autres.
Mon objectif principal est de stimuler la créativité et la curiosité. En plus de permettre à mon élève d'acquérir un niveau de compétence qui lui permet de fonctionner seul.
J'ai l'habitude de travailler avec des personnes d'âges différents. Je crois en la segmentation, la visualisation des progrès, les résultats objectifs et la pratique.
Au-delà de ces lignes générales, il n'y a ni règle ni méthode magique. Certaines choses fonctionnent avec certains élèves et pas avec d'autres. S'adapter aux besoins est vraiment le but des cours particuliers. Je ferai donc de mon mieux pour trouver ce qui motive et aide mon élève.
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Garantie Le-Bon-Prof
Si vous n’êtes pas satisfait de votre premier cours, Apprentus vous trouvera un autre professeur ou vous remboursera le cours.
Réputation Apprentus
- Professeur depuis mars 2021
- Numéro de téléphone vérifié.
- Connecté à Google
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Mohamed
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Raef
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Tahir
accompagnateur et coach scolaire, spécialiste en MATH-PHYSIQUE
Vous êtes en prépa pour cette année scolaire ? (primaire,collége,lycée ou université) et rencontrez des difficultés en mathématique,physique et chimie (incompréhension du cours, exercices, méthodes de travail inappropriées) ?
Ne laissez pas les lacunes s'accumuler et optez pour un soutien de qualité.
Avec plus de 250 élèves suivis sur les 8 dernières années et plus de 6000 heures de cours dispensées, j'ai pu affiner ma méthodologie pour offrir un soutien / coaching efficace et adapté aux besoins de chaque élève.
Suite à une première analyse du niveau de l’élève, de ses points forts ainsi que de ses objectifs, je définis avec lui / elle une stratégie pédagogique en termes d’axes d’amélioration, des méthodes de travail, de fréquence des cours et de supports utilisés.
DÉROULEMENT D'UNE SÉANCE TYPE
1- Répondre aux questions de l'élève (points de cours, exercices et corrections donnés en classe)
2- Évaluer la compréhension de l'élève (questions directes, exercices d'application directe, quizz, validation des fiches de l'élève)
3- Vérification du travail demandé à l'élève
3-a- Repérage des éventuelles incompréhensions
3-b- Explication détaillée des questions non comprises
3-c- Correction des éventuelles erreurs
3-d- Conseils méthode de résolution et astuces
4- Pour tous les exercices/annales faits ensemble, l’élève est vivement encouragé(e) à tout refaire seul et à les rédiger au propre. L’élève est également appelé(e) à noter les éventuelles difficultés rencontrées ainsi que le temps consacré à chaque exercice. Cette approche a pour objectif :
4-a- La validation de l’assimilation
4-b- L’évaluation de la rédaction
4-c- L’évaluation de l’efficacité (rapidité, absence de fautes, …)
5- Point récapitulatif - Compte rendu de la séance
5-a- Ce qui a été fait pendant la séance
5-b- Ce que l’élève a pu retenir
5-c- Ce que l’élève doit faire pour la séance prochaine
* Je peux vous communiquer des références : des élèves que j'ai suivis et qui ont intégré les écoles les plus prestigieuses (ENCG,MEDCINE,ENSA...).
* Possibilité de cours à plusieurs élèves en même temps (cours en groupe) et de cours à distance (par webcam)
Prof Jamal
Cours particuliers en Maths & Physique à domicile .
Bonjour,
vous désirez améliorer le niveau de vos enfants en maths ou physique?
je m'appelle Jamal, je suis prof expérimenté, j'assure des cours de soutien scolaire à domicile individuel ou par groupe ou par webcam.
le travail est basé sur une pédagogie efficace pour que vos enfants puissent assimiler les cours et réussissent les examens.
je suis disponible
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Vous pouvez me contacter maintenant pour fixer les Jours et les Heurs convenable.
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Mimijo
Cours de soutien en français et en mathématiques primaire et collège
Actuellement enseignante dans un établissement français, je donne des cours de soutien les soirs de la semaine ou le week-end.
J'aide l'enfant à assimiler ses notions, à dépasser ses difficultés et à suivre le rythme en classe.
J'aide l'enfant à prendre confiance en lui pour garantir une participation active en classe.
Suivi régulier. Aucune transparence.
Maryame
Formation de base en Robotique , Arduino, Capteurs
–Introduction( robotique)
-Présentation d’ARDUINO
-1ère TP : Allumer une led avec arduino..
- 2ème TP : Allumer 2 ,3 ou 4 led avec arduino.
–Projet1: Feu de circulation
-3ème TP : capteur ultrasonique avec arduino.
-4ème TP : capteur ultrasonique et 3 led avec arduino..
-5ème TP : Afficher la distance avec un LCD afficheur.
–Projet 2 : Afficher la distance avec un LCD afficheur et les Leds.
-6ème TP : Servomoteur avec arduino.
–Projet 3 : Réaliser un systèmes de barrière ( servomoteur et capteur ultraso).
–Projet 4 : poubelle automatique (capteur utrason , servomoteur)
-7ème TP : se déclencher le buzzer
-8ème TP : capteur de gaz.
-9ème TP : capteur de gaz avec une led vert et une led rouge.
-10ème TP : afficher niveau de gaz avec une LCD afficheur.
–Projet 5 : Système de détecteur de gaz : capteur de gaz avec une led vert, une led rouge ,une buzzer et afficheur.
-13ème TP : capteur de température.
-14ème TP : ventilateur
–Projet 6 : régulation de la température : afficher le valeur de température par LCD avec une ventilateur .
-15ème TP : keypad avec arduino
–Projet 7 : système de sécurité de la prote : keypad , servomoteur, afficheur….
–Projet 8 : Maison intelligente.
-16 ème TP : capteur infrarouge
–Projet 9 : parking de voiture (capteur infrarouge, afficheur , servomoteur)
–Projet 10 :Voiture autonome : détecteur d’obstacle, suiveur de ligne.
–Projet 11 : suiveur de soleil
.......
Pour la partie de programmation on utilisant Scartch pour les enfants et Arduino IDE pour les adultes .