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Psychologie - méthode de travail - gestion angoisses

Un coaching individualisé pour apprendre une bonne méthode de travail. Je propose mon aide pour apprendre à développer une méthode de mémorisation, tout en favorisant un développement de la confiance en soi et l'affirmation de ses compétences.

Je peux également donner des cours de psychologie niveau universitaire. En effet, je suis titulaire d'un bachelier et d'un master en sciences psychologiques. J'ai une orientation de clinicienne. Aussi, en parallèle, j'accorde beaucoup d'importance à la transmission et à l'apprentissage, j'ai également été animatrice pour des groupes thérapeutiques et pour des stages d'enfants.

Lieu

Cours par webcam

Info générales

Compétences :

Age :

Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours :

Débutant
Intermédiaire

Durée :

45 minutes
60 minutes

Enseigné en :

français

Présentation

Je suis une jeune diplômée en sciences psychologiques (Université de Mons). J'ai réalisé plusieurs stages hôspitaliers mais aussi des activités liées à l'enseignement, à la psychopédagogie ou à l'encadrement d'enfants et d'étudiants.

Education

- CESS général (sciences sociales)
- Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation
- Master en sciences psychologiques, finalité spécialisée en clinique systémique et psychodynamique
- Formation continue

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Envoyez un message à Yasemin et dites-lui ce que vous souhaitez apprendre :
Plus vous serez précis sur votre recherche de cours, sur vos disponibilités... plus Yasemin sera en mesure d'accepter rapidement votre demande.

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Garantie Le-Bon-Prof


Si vous n’êtes pas satisfait de votre premier cours, Apprentus vous trouvera un autre professeur ou vous remboursera le cours.

Réputation Apprentus

  • Professeur depuis septembre 2016
  • Connecté à Linkedin

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Justyna
Cours universitaires (psychologie, philosophie, pédagogie, linguistique)
Je suis diplômé de l'Université d'Athènes où j'ai suivi des cours de pédagogie, de psychologie, de philosophie et de linguistique. Que puis-je enseigner? - Je peux vous préparer à des examens en pédagogie, psychologie, philosophie, linguistique. - Psychologie (développementale / scolaire / clinique / sociale) - Philosophie (principalement la philosophie ancienne, par exemple Socrate, Platon, Aristote) - linguistique / phonologie / grammaire / syntaxe Pendant mes cours j'utilise: - Skype / Whatsapp / Messenger pour vous connecter, - Google Docs pour garder des notes, que vous pouvez vérifier à tout moment et qui sont à vous, - Esquisse-moi pour créer des cartes mentales et des diagrammes montrant les liens entre les idées, etc. J'adore mon métier et je souhaite que chacun de mes élèves soit satisfait de la leçon. C'est pourquoi je m'assure que l'atmosphère est agréable et sans stress. Je veux aussi que mes leçons soient aussi efficaces que possible. Par conséquent, je veille à ce qu'ils soient bien préparés, même s'ils peuvent être modifiés à tout moment, si l'occasion se présentait. J'aime expliquer les choses de différentes façons, mais aussi utiliser des dictionnaires, des diagrammes, etc. Lorsqu'il s'agit d'étudiants qui souhaitent obtenir un certificat, je suis très exigeant.

Cindy
Cours particuliers de langues : Français et Anglais
Bonjour, Etudiante en master en Supply Chain & Business Management à Barcelone , je propose de donner des cours particuliers de français , anglais et Gestion pour des élèves de tous niveaux. J’ai donné des cours de remise à niveau à des collégiens dans les matières commerciales pendant deux années consécutives. Je suis disponible pendant un an et je peux donner des cours à domicile mais aussi sur Skype. N’hésitez pas à me contacter pour plus d’informations, Bonne journée, Cindy

Klaudia
Cours de polonais avec un locuteur natif - tous niveaux.
Vous cherchez un professeur de polonais? Je peux vous proposer des cours de polonais dans une atmosphère agréable, axée sur un apprentissage efficace. Je ne suis pas seulement un tuteur de langue expérimenté, mais avant tout un grand amateur de langues. En enseignant, j'essaie d'utiliser des méthodes créatives et intéressantes pour comprendre la langue. Ils pourraient vous aider à apprendre la grammaire et le vocabulaire plus rapidement et vous encourager à parler le plus tôt possible.

Véronique
Accompagnement pour la réalisation de mémoire ou TFE / Méthode de travail individualisée
Licenciée en psychologie, spécialisée dans les accompagnements relatifs à des difficultés d’apprentissage et de méthode de travail. Je souhaite mettre à profit mes compétences dans deux domaines bien définis qui sont la méthode de travail et l’accompagnement à la rédaction de mémoire ou TFE. Méthode de travail : je vous propose un accompagnement individuel basé sur les attentes de l'étudiant. Ce travail nécessite un entretien préalable afin de cerner les objectifs. Ceux-ci peuvent être variés et multiples et seront le fil conducteur des séances ultérieures. Il peut s'agir de: • La gestion du corps/du stress; • L'organisation pratique et matérielle des cours et de l'étude; • Travailler les gestes mentaux qui facilitent la compréhension et la mémorisation; • Développer son autonomie par rapport à ses études ; ... L’accompagnement à la rédaction de mémoire ou TFE : Il s'agit d'un accompagnement méthodologique lors de la réalisation de votre mémoire ou TFE, principalement sur des sujets en sciences humaines (psychologie, sociologie, assistant social, éducateur, instituteur, communication...). Pour l'élaboration de ce type de travail, un accompagnement dans le temps est plus aisé pour chacun qu'un travail à court terme, dans l'urgence. Mon travail peut se faire à différents niveaux: • gestion du temps dans le cadre de la réalisation d'un mémoire; • définition des différentes parties et identification du contenu à y mettre; • relecture de parties rédigées par l'étudiant: améliorations et critiques.

Christine
Aide à la rédaction de mémoires et thèse, correction
Comme j'ai moi-même rédigé une thèse (je suis latiniste), je peux aider quelqu'un qui ne sentirait pas à l'aise pour organiser ses idées, ou qui aurait besoin qu'on l'aide à corriger les fautes (fautes de français, style, orthographe, etc.) Je peux vous aider à organiser vos idées pour faire un plan, avant la rédaction de votre mémoire. À l'autre bout de votre travail, je peux relire ce que vous avez écrit, et faire des suggestions. Je ne ferai pas le travail à votre place! Pour la relecture en fin de travail, il est possible de m'envoyer simplement son texte, pour que je le relise. J'évaluerai le temps qu'il me faudra pour le relire en fonction de la longueur de votre texte. J'ai déjà aidé plusieurs personnes, y compris en dehors de mon domaine, avant la soutenance de leur mémoire ou thèse, ou la publication d'un ouvrage, en relisant et faisant des suggestions. Je peux rendre le même service à d'autres.

Duncan
Soutien TFE et mémoires universitaires. Relecture attentive et conseils sur le contenu.
Vous êtes en dernière année d'un AESI, bachelier ou master en psychologie, sciences de l'éducation, psychopédagogie... ? Vous désirez qu'un lecteur passe votre travail en vue avant de le rendre ? Vous désirez un feedback ? De l'aide ? Des idées de références bibliographiques ? Je suis là pour vous aider !

Diane
Cours de français avec locuteur natif, soutien scolaire
Ce cours est destiné à présenter la langue française à toute personne souhaitant apprendre les bases ou à des personnes désirant perfectionner leurs connaissances. En tant que français, je peux aussi donner un aperçu de la culture française. En plus de cela, je fournis de l'aide pour les devoirs de l'école :)

Laetitia
Cours de méthodologie en français : révisions, aide aux devoirs
Bonjour je m’appelle Laétitia je suis actuellement en L1 sciences de l’éducation.!Mon cours consiste à vous aidez plus particulièrement à la rédaction, résumé, commentaire, dissertation, argumentation, conjugaison, orthographe et grammaire. Je m’engage à vérifier vos fautes si je vous aide á la rédaction de vos devoirs.

Espace Cours Coaching Suisse
Coaching en développement personnel inspiré des methodes de psychothérapie
Choisir le médiateur approprié pour mener un travail de qualité et s’aider à avancer/dépasser certains mécanismes. Une prise de conscience nécessaire au changement permettra alors de s’inscrire dans une nouvelle dynamique de vie, s’apaiser et utiliser tout son potentiel dans les domaines affectif/familial/professionnel. Ainsi, le développement personnel est un ensemble hétéroclite de pratiques, appartenant à divers courants de pensées, qui ont pour objectif l'amélioration de la connaissance de soi, la valorisation des talents et potentiels, l'amélioration de la qualité de vie personnelle, la réalisation de ses aspirations et de ses rêves. L’exploration de soi afin de se libérer de l’émotion par la parole et par l’action / mise en application, passe par le fait de se remettre en question, d'analyser, prendre de la distance, et comprendre les enjeux / points entraînant une souffrance ou une détresse, avant, enfin, de s'en libérer. Ceci a pour but de favoriser, des changements significatifs dans son fonctionnement cognitif, émotionnel ou comportemental. Ainsi, les bienfaits sont de : • Réduire la souffrance (phobies, angoisses, anxiété, panique, déprimes récurrentes...) • Régler des problèmes affectifs ou relationnels (obsessions, timidité, estime de soi, échecs amoureux...) • Modifier des comportements qui nuisent au bien-être (stress post-traumatique, dépendances diverses…) • Faire face à une crise existentielle et redéfinir ses objectifs de vie (après quoi je cours? Réorientation de carrière ? Redéfinition des objectifs personnels ...) • Acquérir de nouveaux outils afin de se réaliser pleinement ou pour améliorer l’adéquation entre ses valeurs et la réalité de sa vie • Mettre en application / pratique des points de changement (avec des exercices spécifiques, dédiés à être intégrés avant d'être mise en pratique dans le quotidien), dans le but d'un bien-être & développement personnel efficace. Les deux principales approches proposées : - Une approche qui focalise ses efforts sur la recherche des liens entre les difficultés actuelles et les expériences passées, dont les conflits refoulés et non résolus, dans le but d'une meilleure estime de soi et une connaissance plus précise de ses besoins et de soi - Influencée par les thérapies cognitives et comportementales, une approche qui vise à affronter des difficultés pouvant être liées, entre autres, à des pensées ou à des comportements inadéquats qu’on a appris ou adoptés – souvent malgré soi. - Une développement des outils de changement avec des mises en pratiques & des instruments pragmatiques. - Un renforcement de la communication verbale et non verbale orientée vers la réussite des objectifs fixés. En somme, il s’agit de recueillir la parole et d’explorer les motifs de la séance selon vos besoins spécifiques & les objectifs à atteindre, puis de mettre en application les éléments de votre "nouveau-moi" (page tournée), avec les nouvelles méthodes acquises au courant des séances, et à travers les exercices proposés. Dès la deuxième séance, 98% de nos personnes coachées disent avoir senti une nette différence qui a influé sur leur quotidien * (étude 2020). Alors, comment se déroule une séance ? Après avoir défini ensemble un ou plusieurs objectifs globaux basés sur votre problématique de départ, chaque session se déroule en deux temps. 1) Parcourir, analyser & décortiquer ensemble les réflexions, pensées et notes prises durant la semaine : actions entreprises à partir des suggestions de la semaine précédente ; pensées ; ressentis : ce qui a fonctionné ou pas / correspondait ou pas à vos attente. L’occasion également d’encore mieux vous connaitre pour davantage cerner / définir / identifier puis résoudre ensemble les défis / blocages du moment 2) En se basant sur les conclusions de la première partie, une proposition de deux à trois sous-problématiques à traiter pendant la séance (sous-problématiques construites à partir de votre problématique de départ) : pour y répondre, pour chacune d'entre elles, une série de dix à quinze réflexions / actions pragmatiques vous seront proposées. Trois réponses possibles : - « J'ai déjà essayé cette solution mais cela ne me convient pas » ou « je n’y crois pas vraiment » : on passe à la suggestion d’après - « Jamais encore essayé » ou « pourquoi pas », « je vais y réfléchir » : on se fixe comme objectif d’essayer dès que l’occasion se présente, d’ici la séance prochaine Concrètement, une séance = une réflexion mais surtout UNE SÉANCE = DES SOLUTIONS / des propositions / des suggestions concrètes à appliquer pour la séance d’après afin d’aller au delà de ses blocages. A savoir que pendant la séance par visio-conférence, toutes les notes sont retranscrites au fur et à mesure sur le chat pour que vous puissiez y avoir accès lorsque vous le souhaitez. LE THERAPEUTE - COACH De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires Francaise & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 17 ans, en Europe et en Amérique du Nord, dans le domaine de développement personnel inspiré des methodes de psychothérapie, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant dans des forums et conférences, et orienté sur deux axes : la formation et le coaching, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée. LIEU, HORAIRE : - Lieux : Genève - Lausanne - Fribourg - Neuchâtel - Montreux - Bâle - Sion - Sierre - Morges - Bienne. Mais actuellement et jusqu'à nouvel ordre, uniquement par visio-conférence conformément aux recommandations nationales sur le Covid. Ces séances semblent par ailleurs parfaitement faire l'unanimité puisqu'elles ont les avantages du direct (exemple : qualité de l'interraction), sans ses inconvénients (exemple : perte de temps des déplacements) avec des avantages en plus (exemple : prises de notes qui peuvent être relues sur le chat). Ces séances par visio-conférence pour lesquelles vous m'avez sollicité, semblent parfaitement convenir tout à chacun, se dérouler de façon très optimale et susciter un certain enthousiasme (et un entousiasme certain). C'est pourquoi, à votre demande, je continue à proposer cette option. Prenez bien soin de vous et des vôtres ! PROGRAMME Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.

Jarod
Cours particuliers en Anglais et Aide à la compréhension
L'anglaisi est une langue universelle , facile pour certains et difficiles pour d'autres. Je vous propose des cours d'Anglais et vous donne mes astuces pour comprendre mieux et facilement Je peut vous aider pour vos devoirs ou vous expliquer différents mots de vocabulaires L'anglais n'aura plus de secrets pour vous ;)

Melchior
Initiation à la langue française et orientation/conseil au profit des enfants et adultes en situation d'apprentissage ou professionnelle.
Diplômé de l'Ecole Normale Supérieure de Yaoundé et doté d'une grande expérience d'enseignement dans les institutions de formation. Le cours de français prendra en compte les aspects ci-après : - le vocabulaire, -la grammaire -le language -la conjugaison -la lecture -les nombres -les expressions scientifiques . Les contrôles de connaissances seront fait à la fin du cours.

Shadya
Soutien scolaire et gymnasial (branches scientifiques et littéraires)
Je vous propose de vous aider vous ou vos enfants lors de l'apprentissage scolaire, gymnasial ou pour une formation d’adulte, notamment pour les branches mathématiques, le français, l'anglais, l'allemand... Etant titulaire de deux Masters universitaires, je vous garantis la connaissance non seulement des éléments nécessaires à la réussite d’un examen, ainsi que le "comment" s'organiser au mieux pour espérer de telles réussites.

Nathalie
Etre à l'aise à l'oral, gérer son stress, préparer ses examens oraux
Formatrice en communication relationnelle depuis 16 ans, je propose des séances individuelles qui visent à réussir ses examens en travaillant sur : comment capter l'attention, structurer ses propos et idées, gérer le trac, le stress. Nous allons nous entraîner ensemble. Vous recevrez des outils personnalisés pour contribuer à mettre toutes les chances de votre côté pour réussir vos examens (communication orale).

Noelle Troxler
Remédiation pédagogique pour enfants en difficulté
Là remédiation consiste à comprendre d où viennent les difficultés d apprentissage d y remédier en solidifiant les bases. Travail l être car tant que l enfant ou l adulte n a pas conscience de son existence, de son être il ne peut entrer dans les apprentissages.

Marisa
Cours particuliers en langue luxembourgeoise! (Aide à mieux s’exprimer)
J'ai un Master en Sciences de l'éducation et Sciences Politiques. Mon but est de faire progresser l'élève sans le surcharger et de lui donner plaisir à apprendre/améliorer son niveau en langue. Je fais ça depuis quatre ans et j'y prend vraiment plaisir.