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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis décembre 2015
Professeur depuis décembre 2015
Aide aux devoirs, méthode de travail, CEB et CE1D Math et Français
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Àpd 35.41 $ /h
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Diplômée en Master en Sciences de l'éducation (UCL) et Infirmière sociale de formation, je propose une aide individualisée qui cible les besoins de la personne.
Mon but est de redonner confiance en soi, combler les lacunes, structurer la matière et donner une méthode de travail.
Enfants en primaire et préparation au CEB.

Pour les plus grands en secondaire: Préparation au CE1D, orientation scolaire, choix des études, aide pour trouver un stage en entreprise pour mieux se rendre compte si le métier correspond à nos attentes.
Informations supplémentaires
Le participant amène quelques cahiers pour que je puisse déterminer son niveau.
Lieu
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Cours chez le professeur :
  • Rue des Communes, 1490 Court-St.-Étienne, Belgique
Présentation
Apprendre est important mais comment apprendre quand on n'a plus confiance en soi.

Pour les plus jeunes, l'apprentissage se fait aussi par le jeu et par les activités de la vie quotidienne : poids, mesures et fractions en cuisinant.
Je repars de ce que sait l'enfant, je le valorise, je structure son cours et lui apprends à faire des synthèses pour qu'il puisse se corriger.
Je lui explique que ce n'est pas grave de se tromper, qu'il est là pour faire ses apprentissages.

Pour les plus grands : poser des bases claires pour mieux repartir, orientation scolaire.
Il n'y a pas que la filière classique qui compte. Ouvrir à d'autres possibilités, aider à trouver un stage en entreprise pour essayer un métier. Ce n'est pas parce que l'on n'est pas très scolaire, que l'on ne va pas réussir sa vie et être quelqu'un de bien.
Education
Master en Sciences de l'éducation (UCL) : 2020
Orientation scolaire (Psychoéducation) : Module de deux jours en 2020
Nutrithérapeute (CERDEN): 2012-2014
Naturopathe (IEMN) : 2009-2011
Spécialisation en Santé Communautaire : 2000-2001
Bachelier en soins infirmiers : 1996-1999
Expérience / Qualifications
Coaching scolaire
Ingénierie de formation
Orientation scolaire
Enfants à Haut Potentiel
Dyslexie-Dysorthographie
Aide une jeune fille en enseignement spécialisé en troubles des apprentissages
Age
Enfants (4-6 ans)
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
anglais
Compétences
Commentaires
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours chez le professeur
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00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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Celia
Diplômée en logopédie, je propose du soutien scolaire adapté et ludique pour enfants et adolescents. J’accompagne aussi les jeunes avec troubles du langage, dys, autisme ou retard mental.
Je suis quelqu’un de patiente, bienveillante et créative, passionnée par l’accompagnement des enfants et adolescents. J’aime trouver des méthodes ludiques et adaptées pour que l’apprentissage devienne un plaisir. En dehors du travail, j’apprécie la lecture, l'art et j’aime découvrir de nouvelles manières d’aider les jeunes à s’épanouir.
Après avoir exploré le monde en solo après mes études, j’ai appris que l’aventure et la patience font de très bons compagnons... mêmes pour les devoirs !
Je propose du soutien scolaire pour enfants et adolescents depuis plusieurs années. Mon approche est personnalisée et adaptée à chaque élève, favorisant un apprentissage à la fois constructif et ludique. Je crois qu’un accompagnement réussi passe par la compréhension des besoins spécifiques de l’enfant, le respect de son rythme et l’utilisation de méthodes adaptées à ses forces et difficultés.

J’ai travaillé en crèche neurologique avec des enfants âgés de 0 à 4 ans, ce qui m’a permis d’acquérir une solide expérience dans l’accompagnement de jeunes enfants présentant des besoins particuliers. Actuellement, je travaille avec des jeunes âgés de 4 à 21 ans confrontés à des difficultés de langage oral, troubles dys, retard mental, autisme ou troubles du comportement. Cette expérience me permet de développer des stratégies pédagogiques efficaces et d’offrir un soutien sur mesure, en collaboration avec les familles et, lorsque nécessaire, les enseignants.

Mon objectif est d’accompagner chaque élève dans son apprentissage, de lui redonner confiance, de stimuler sa motivation et de lui fournir les outils nécessaires pour progresser de manière autonome et durable.

Chaque séance est conçue pour être structurée, dynamique et encourageante, tout en respectant les besoins et les limites de l’enfant ou de l’adolescent. Je m’adapte à chaque situation et je m’assure que l’élève puisse progresser dans un environnement positif et bienveillant. Mon but est que l’apprentissage devienne un plaisir, que chaque progrès soit valorisé et que chaque enfant se sente capable et soutenu dans son développement.
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Diplômée en logopédie, je propose du soutien scolaire adapté et ludique pour enfants et adolescents. J’accompagne aussi les jeunes avec troubles du langage, dys, autisme ou retard mental.
Je suis quelqu’un de patiente, bienveillante et créative, passionnée par l’accompagnement des enfants et adolescents. J’aime trouver des méthodes ludiques et adaptées pour que l’apprentissage devienne un plaisir. En dehors du travail, j’apprécie la lecture, l'art et j’aime découvrir de nouvelles manières d’aider les jeunes à s’épanouir.
Après avoir exploré le monde en solo après mes études, j’ai appris que l’aventure et la patience font de très bons compagnons... mêmes pour les devoirs !
Je propose du soutien scolaire pour enfants et adolescents depuis plusieurs années. Mon approche est personnalisée et adaptée à chaque élève, favorisant un apprentissage à la fois constructif et ludique. Je crois qu’un accompagnement réussi passe par la compréhension des besoins spécifiques de l’enfant, le respect de son rythme et l’utilisation de méthodes adaptées à ses forces et difficultés.

J’ai travaillé en crèche neurologique avec des enfants âgés de 0 à 4 ans, ce qui m’a permis d’acquérir une solide expérience dans l’accompagnement de jeunes enfants présentant des besoins particuliers. Actuellement, je travaille avec des jeunes âgés de 4 à 21 ans confrontés à des difficultés de langage oral, troubles dys, retard mental, autisme ou troubles du comportement. Cette expérience me permet de développer des stratégies pédagogiques efficaces et d’offrir un soutien sur mesure, en collaboration avec les familles et, lorsque nécessaire, les enseignants.

Mon objectif est d’accompagner chaque élève dans son apprentissage, de lui redonner confiance, de stimuler sa motivation et de lui fournir les outils nécessaires pour progresser de manière autonome et durable.

Chaque séance est conçue pour être structurée, dynamique et encourageante, tout en respectant les besoins et les limites de l’enfant ou de l’adolescent. Je m’adapte à chaque situation et je m’assure que l’élève puisse progresser dans un environnement positif et bienveillant. Mon but est que l’apprentissage devienne un plaisir, que chaque progrès soit valorisé et que chaque enfant se sente capable et soutenu dans son développement.
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