A Les variations de sens des mots Verbe : d'action : marcher, lancer d'état : être ou attributif : devenir, paraître, sembler, etc. Nom : commun : chaise, émotion Adjectif : qualificatif : immobile, gentil participe passé employé comme adjectif : émerveillé adjectif verbal (formé à partir du participe présent) : charmant un participe passé peut être employé comme adjectif : émerveillé ; les adjectifs verbaux sont formés à partir du participe présent : charmant. Article : défini : le, la, les, au, aux, du, des indéfini : un, une, des partitif : du, de la Déterminant : démonstratif : ce, cet, cette, ces possessif : mon, ma, ses, votres numéral : un, deux, vingt indéfini : plusieurs, certains, quelques interrogatif : quel... ? quelle...? exclamatif : quel... ! quelle... ! Pronom : personnel : je, tu, me, leur démonstratif : celui-ci, celle-là possessif : le mien, le nôtre numéral : deux, les trois relatif : qui, que, quoi, dont, où, lequel indéfini : certains, quelques-uns interrogatif : qui...? lequel...? adverbiaux : y, en
B Les liens entre les mots
Adverbe :
de lieu : ici, loin, dessus
de temps : hier, tard
modalisateur, il indique :
une manière : facilement, vite
une intensité : très, trop, si, moins
un degré de certitude : peut-être, probablement
de liaison, il coordonne deux propositions : alors, en effet
de négation : non, ne ... pas
exclamatif : comme... ! que... !
interrogatif : où... ? pourquoi... ?
Préposition :
Elle introduit un nom ou un GN, un pronom, un verbe à l'infinitif à, dans, par, en, vers, avec, de, sans, sous, sur, contre, grâce à, entre
Conjonction :
de coordination : mais, ou, et, donc, or, ni, car
de subordination : que, parce que, alors que, puisque, quand, comme, si
Interjection :
Ah, oh, hein, aïe, mince, eh bien
C Les classes grammaticales des groupes de mots
Si le groupe...
a pour noyau un nom (ou GN) : c'est un groupe nominal (ex : la liberté de penser)
a pour noyau un verbe : c'est une proposition (ex : si tu viens à la répétition...)
est introduit par un adjectif : c'est un groupe adjectival (ex : pleine de bon sens)
est introduit par une préoposition : c'est un groupe prépositionnel (ex : sur son front )
est introduit par une adverbe : c'est un groupe adverbial (ex : très vite)
DLe mot que
Le mot que, très utilisé en français, peut relever de plusieurs classes grammaticales différentes :
Pronom :
relatif : J'ai dansé sur les flots / Qu'on appelle rouleurs éternels de victimes (Arthur Rimbaud)
interrogatif : Que me font ces vallons, ces palais, ces chaumières ? (Alphonse de Lamartine)
Conjonction :
conjonction de subordination : introduit une proposition complétive COD : Je sais que tu m'attends (Victor Hugo)
il peut former une locution conjonctive (composée de plusieurs mots) de subordination : introduit une proposition subordonnée circonstancielle : alors que, tandis que, afin que, si... que
il peut introduire un complément du comparatif : Ton regard languissant est plus cher à mon âme Que le premier rayon de la céleste flamme (Alphonse de Lamartine)
il peut aussi remplacer une autre conjonction pour éviter une répétition : Il faut remarquer que les malheureux sont connus, parce qu'ils ont besoin des autres, qu'ils aiment à raconter leurs malheurs, qu'ils y cherchent des remèdes et du soulagement (Émilie du Châtelet)
Adverbe :
exclamatif : Que ne peut avec elle expirer la mémoire ! (Jean Racine)
partie d'une négation restrictive (ne... que) : la négation exceptive (ou restrictive) excepte un élément de la négation (elle a le même sens que "seulement", on peut donc dire qu'elle a un sens affirmatif). Ex : Mais toi... ton doux regard, en voyant la lumière / N'a cherché que mes yeux (Alphonse de Lamartine)
« Béquille » du subjonctif :
Il introduit un verbe au subjonctif et n'a pas d'a
