COUR PARTICULIER POUR ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET SECONDAIRE

A partir de 35.47 $ /h

Bonjours, je m'appel Alicia j'ai 23 ans je suis française et je vits actuellement en Belgique depuis Septembre, je suis actuellement en 1er année infirmière à la Haute Ecole Léonard de Vinci.

Je souhaite donné des cours de soutiens afin de transmettre mon savoir ainsi d'aider à la progression de l'élève qui à des difficultés. Et faire un rapports d'avancements à chaque cours donner ainsi faire un bilan si possible tout les mois pour voir ou l'élève en est.
L'aider a faire ces devoirs

L'objectif de se soutien et de permettre à l'élève de le faire progresser

Información adicional

Je peut apporter un complément d'exercice afin de le faire progresser et possibilité de donner 1 ou 2 exercices pour le prochain cours en fonction de son apprentissage

Lugar

Usa Ctrl + la rueda del ratón para hacer zoom

Clases en el domicilio del estudiante :

Alrededor de Woluwe-Saint-Lambert, Bélgica

Alrededor de Auderghem, Bélgica

Alrededor de Etterbeek, Bélgica

Alrededor de Evere, Bélgica

Alrededor de Schaarbeek, Bélgica

Alrededor de Saint-Gilles, Bélgica

Edad

Niños (7-12 años)

Adolescentes (13-17 años)

Nivel del estudiante

Principiante

Intermedio

Duración

60 minutos

120 minutos

La clase se imparte en

francés

Habilidades

Francés

Escolar

Matemáticas

Disponibilidad en una semana típica.

(GMT -05:00)

Nueva York

Clases en el domicilio del estudiante

Mon

Tue

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Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Jérôme

5.0

(9)

Enseignant FLE diplomé à l'Alliance française Bruxelles- Europe. J'ai donné cours au Laos (1 an dans une école locale) au Pérou (1 an dans un collège et au sein d'une alliance française), à Moscou (2 ans dans une école de langues privée), à Bruxelles (6 mois au sein d'une association qui délivre des cours aux primo- arrivants et à la F9 pour des cours particuliers et en groupe à l'ULB).
Le type d'enseignement que je privilégie est basé sur la pédagogie active, une interaction constante de l'apprenant avec son professeur et son environnement , un échange culturel et une compréhension claire et précise des objectifs à atteindre.
Pour appliquer cette pratique j'utilise énormément : les documents authentiques (émissions radio et télé, articles, reportages, chansons, témoignages,...), la mise en situation (théâtralisation des exercices), les jeux sont un élément fondateur de mon enseignement (approche ludique et récréative de la langue), les débats ( l'expérience et l'histoire personnelle étant la matière première pour les animer), la lecture ( livres et bd : la phonétique), les exercices grammaticaux en adéquation avec le thème ( didactique de FLE et la méthodologie grammaticale)

Rojo

5.0

(9)

Si vous voulez vous connaître, vous développer et vous dépasser en français...

En révélant votre personnalité et en valorisant vos dons naturels

En canalisant votre énergie et en surmontant vos blocages

En Maîtrisant vos émotions et en vous faisant confiance

En Développant votre mémoire et votre concentration

En Sachant captiver l’attention et partager vos convictions

En vous ouvrant sur le monde et en écoutant les autres

En vous appropriant un personnage, en créant une histoire

Nos ateliers sont pour vous

Nous proposons un travail de création et d’improvisation.
Chaque exercice conçu permet d’acquérir à la fois les compétences linguistiques et les compétences socioculturelles nécessaires au développement d’une langue.
Nous utilisons des auteurs littéraires ou des pièces théâtrales comme une colonne vertébrale dans laquelle petit à petit nous immiscerons notre propre vie . Nous explorerons à travers le théâtre, comme dans le théâtre forum, une technique puissante d’expression individuelle et de réflexion collective.

La méthode

Les séances sont organisées autour d’exercices d’échauffement, de jeux d’improvisation et l’interprétation.

Au-delà des techniques du jeu, les cours ont aussi vocation à permettre aux élèves de «composer» avec leur propre personnalité...

Compétences acquises à la fin de nos ateliers;

construction du personnage par la production écrite : Familiarisation avec différentes techniques d’organisation des idées (mind mapping....); de résumés de la pièce, d’interviews et de textes proposés avec l’élaboration d’un plan sur le modèle « introduction/développement/conclusion »;
La voix par la production orale : Improvisations scéniques sur base de dialogues ; recours aux exemples, aux anecdotes, aux références qui pimentent le discours; écoute de textes lus, de films, lecture à voix haute, répétition de dialogues respiration, amplitude, diction, gestion du silence, contrôle de la voix et de l’articulation (débit, souffle, diction, expressivité);
Le corps par la production corporelle: Utilisation de l’espace et la présence à travers le mime du vocabulaire, le geste en scène, la gestion du regard (développement d’une vision panoramique), les rythmes, la gestuelle et la motricité;
L’imaginaire par la compréhension émotionnelle :Utilisation de la mémoire sensorielle, la relaxation, concentration, expression des émotions et sentiments en organisant le discours en fonction des attentes des interlocuteurs, favoriser l’écoute.
Pour ceux qui souhaitent améliorer leur français en s’exprimant ... Pour ceux qui ont envie de se retrouver dans une ambiance multiculturelle !

« L’apprenant n’acquiert pas deux façons étrangères d’agir et de communiquer. Il devient plurilingue et apprend l’interculturalité. Les compétences linguistiques et culturelles relatives à chaque langue sont modifiées par la connaissance de l’autre et contribuent à la prise de conscience interculturelle, aux habiletés et aux savoir-faire. Elles permettent à l’individu de développer une personnalité plus riche et plus complexe et d’accroître sa capacité à apprendre d’autres langues étrangères et à s’ouvrir à des expériences culturelles nouvelles. On rend aussi les apprenants capables de médiation par l’interprétation et la traduction entre des locuteurs de deux langues qui ne peuvent communiquer directement. » CECR, p. 40

Adrián

5.0

(9)

Ofrezco clases de asignaturas científicas para alumnos de secundaria y high school. Tengo ya experiencia y trabajo bien con adolescentes y niños de todas las edades. Estudie los primeros cursos del grado en física, lo que me otorga conocimiento suficiente para defender clases ofrecidas en high school (bachillerato) o inferior.

Luciano

5.0

(9)

Je suis étudiant des Mathématiques à ULB. Je peux expliquer bcp des choses qui sont très compliqué pour les personnes que déjà commencent avec les Mathématiques.
Ou, je peux expliquer les choses qui sont plus avancés.
Ou, je peux t'aider apprendre l'espagnol.

Elisa

5.0

(9)

J'ai accompagné un grand nombre d'élèves dans de l'aide aux devoirs (toutes branches confondues) ainsi que pour des cours de langues. Ayant également travaillé plusieurs années en tant que remplaçante scolaire, j'ai accumulé de l'expérience et connais bien les exigences demandées en classe.

Polyglotte, je maitrise le français, l'anglais, l'allemand, l'espagnol et l'italien et suis capable d'en expliquer la grammaire, ainsi que de proposer des exercices sympas pour apprendre ces langues.

Je pense qu'il est important de garder une atmosphère décontractée et ludique durant les cours :-)

N'hésitez pas à me contacter si vous désirez plus d'informations.

Corinne

5.0

(9)

Je peux vous proposer des cours de conversation à des niveaux très différents, depuis des discussions informelles avec des expressions idiomatiques jusqu'aux dialogues de la negotiation en entreprise.

Quant à la prononciation du français, c'est un véritable défi car le français écrit est souvent très différent de son articulation.

La méthode verbo tonale que j'utilise et qui est souvent utilisée par les orthophonistes, convient particulièrement à la correction de la prononciation du français pour ceux d'entre vous qui ne sont pas francophones mais aussi pour les francophones qui souhaitent se défaire d'un accent.

Nous travaillerons les sons de la langue intégrés dans la phrase, le rythme, l'intonation et envisagés comme un système vivant et en évolution.

Cette méthode est très efficace. Vous constaterez très vite vos progrès et votre confiance en vous vous permettra de surmonter cette réticence que vous aviez peut-être auparavant pour vous exprimer en public. Pour d'autres, avoir une prononciation plus neutre en français peut être un atout non négligeable professionnellement.

Clara

5.0

(9)

J'ai donné des cours de FLE pendant environ trois ans, à des enfants comme des adultes. Après une pause de deux ans, me voici de retour pour recommencer à donner des cours de FLE.

Je parle plusieurs langues, et cela m'a appris à comprendre comment apprendre une langue. Je sais par quoi passe les personnes non-francophones, par quel processus elles doivent passer afin d'apprendre le français.

J'adapte à chaque fois ma façon d'enseigner à la demande de l'élève. Je préfère créer le cours avec l'élève (si il ou elle le préfère également, bien évidemment) afin de pouvoir répondre au mieux aux besoins de la personnes à qui j'enseigne. En effet, chacun et chacune a une façon différente d'apprendre, de comprendre et de retenir de nouvelles choses. Il est donc essentiel à mes yeux de pouvoir m'adapter le plus possible à l'élève.

Siham

5.0

(9)

L'entretien d'embauche représente encore une source de stress et sa préparation encore souvent sous-estimée, alors
pour faire la différence et mettre en exergue vos compétences, je vous accompagne à tout le processus de votre recherche d'emploi:
- le bilan de vos compétences
- la rédaction du CV
- la lettre de motivation
- Où et comment trouver un emploi, stage
- la préparation de l'entretien
- le suivi
Cela fait 6 ans maintenant que je forme et accompagne les chefs d'entreprise et les responsables RH dans ce processus de sélection et recrutement...il est temps pour moi de donner les bons tuyaux aux "TROUVEURS" d'emploi, de stage ;)

Carla

5.0

(9)

Bonjour :)

Je m'appelle Carla, je suis une étudiante de 24 dans une formation d'ingénieure du Son à Bruxelles.
J'ai un master 1 en Philosophie de l'Art et un bachelier de Philosophie des Sciences.
Je propose :
- des cours niveau primaire/secondaire de Mathématiques, Français et Philosophie.
- du Soutien Scolaire général (pour préparer au jury central ou aider un.e élève en difficulté) dans toutes les matières.
- des cours de Français langue étrangère pour les personnes hispanophones ou anglophones.

J'ai trois ans d'expérience de cours particuliers et j'aime beaucoup enseigner.
Je suis disponible principalement le Weekend et dans la commune de Saint-Gilles.

Milena

5.0

(9)

Ce cours d'une durée d'une heure peut vous aider/aider votre enfant à améliorer certaine matières: français.

Il se base sur la révision des acquis afin de corriger les lacunes au travers d'exercices. Puis d'un approfondissement du cours dans le cas où la connaissance est déjà acquise.

Joy

5.0

(9)

Bonjour !
Je suis professeur de français diplômée, avec plus de 10 ans d’expérience en animation auprès des enfants. Je vous propose mon aide pour accompagner votre enfant dans sa scolarité, qu’il ait ou non des troubles dys.

Ma formation :
Ma formation de base est celle de professeur de FLE (français langue étrangère), ce qui me permet aussi d’aider les enfants dont la langue maternelle n’est pas le français. De plus, je me suis formée aux différents troubles dys afin d'accompagner les enfants qui rencontrent des difficultés spécifiques d’apprentissage.

Ma méthode :
Je m’adapte aux besoins de chaque enfant en privilégiant une approche bienveillante et personnalisée. Ensemble, nous trouverons la meilleure méthode pour combler les lacunes, tout en renforçant la confiance de votre enfant et en l’aidant à mieux gérer son stress.

Ce que j’apporte :

Une écoute attentive et une pédagogie adaptée
Des outils et techniques pour faciliter l’apprentissage
Un suivi régulier et une communication constante
Je vous invite à me contacter pour discuter des besoins spécifiques de votre enfant et commencer à construire un parcours scolaire adapté à ses difficultés.

À bientôt !
Joy

Alejandra

5.0

(9)

Plus de 15 ans d'expérience dans l'enseignement des mathématiques.
Je suis ingénieur et travaille actuellement chez Toyota, mais avec une passion pour l'enseignement.

Je travaille comme professeur dans une véritable académie depuis 4 ans à Madrid et je dispense en continu depuis 15 ans des cours de mathématiques à différents niveaux.

Je garantis le succès

Je ne veux pas que vous aimiez les MATHS ! Je veux juste que vous abordiez le sujet d'un point de vue pratique et que vous réussissiez vos examens !

Mari

5.0

(9)

Bonjour ! Êtes-vous prêt à vous lancer dans une aventure linguistique ? 🌍 Je suis Mari Paz, votre professeur d'anglais, de français, d'espagnol et de catalan (langue maternelle) avec un flair pour l'enseignement dynamique ! J'ai eu la chance d'enseigner dans certains des internats les plus pittoresques d'Allemagne et de Suisse, où j'ai aidé de jeunes esprits à découvrir d'autres langues et à devenir des locuteurs confiants.

Qu'est-ce qui me distingue ? Je crois qu'apprendre une langue devrait être aussi amusant qu'un croissant un dimanche matin ! 🥐 Mes cours sont vivants, engageants et remplis de moyens créatifs pour faire perdurer l'apprentissage. Des dialogues structurés aux jeux de construction de phrases, je fournis à mes élèves les outils dont ils ont besoin pour parler comme des natifs et penser dans la langue.

Qu'il s'agisse de maîtriser l'art de la conversation en français ou de maîtriser la grammaire anglaise, je suis là pour rendre votre parcours d'apprentissage agréable et mémorable. Alors, transformons ces objectifs linguistiques en une réalité agréable. À bientôt ! À bientôt ! 🎉

Rachele

5.0

(9)

Je propose un cours de soutien pour la pratique du français, surtout dans sa forme orale.
De par mon expérience, j'estime qu'il faut plus que du vocabulaire et de la grammaire pour apprendre une langue. Je propose donc une approche plus humaine, dans une atmosphère agréable et ludique pour l'élève en question. Qu'il/elle associe cet apprentissage à quelque chose de positif, et en tire les meilleurs résultats.

Adrien

5.0

(9)

Je m'adapte à tout type de niveaux (primaire, secondaire, adultes). J'attache de l'importance aux cours interactifs et au développement de vos compétences à l'oral. Les documents étudiés sont le plus souvent des documents authentiques et avec un objectif de découverte culturelle.