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Cours de sciences économiques (micro, macro, finance, compta...)
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Mon objectif est d'aider les élèves du secondaires à mieux comprendre les mathématiques. Refaire les points de théories sous différents aspects, exemples et exercices pour mieux comprendre chacune des notions et préparer au mieux pour leurs futurs évaluations et examens.
Également leur développer leur esprit critique, sur les réponses qu’ils trouveront, voir si cela semble cohérent ou non, et les aider à synthétiser au maximum ce qui leur est important de retenir.
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At student's location :
  • Around Arlon, Belgium
About Me
Ayant toujours aider les personnes de ma classe quand j’étais plus jeune, j’ai décidé de le faire à une plus grande échelle.
Mon objectif est d'aider les élèves du secondaires (ou supérieur) à mieux comprendre les mathématiques. Refaire les points de théories sous différents aspects, exemples et exercices pour mieux comprendre chacune des notions, qu’ils parviennent plus facilement à synthétiser ce qu’il leur est le plus important, et préparer au mieux pour leurs futurs évaluations et examens.
Education
Je possède un bachelier en sciences économiques de Solvay (Université Libre de Bruxelles), et je suis actuellement en double master business economics et économétrie.
Experience / Qualifications
Cela fait maintenant plus de 4 ans que je donne des cours particuliers en mathématiques et sciences économiques, que cela soit du niveau secondaire ou première année universitaire.
Age
Teenagers (13-17 years old)
Adults (18-64 years old)
Seniors (65+ years old)
Student level
Beginner
Intermediate
Advanced
Duration
60 minutes
90 minutes
120 minutes
The class is taught in
French
Reviews
Availability of a typical week
(GMT -05:00)
New York
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12-16
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20-24
Mon objectif est d'aider les élèves du secondaires à mieux comprendre les mathématiques. Refaire les points de théories sous différents aspects, exemples et exercices pour mieux comprendre chacune des notions et préparer au mieux pour leurs futurs évaluations et examens.
Également leur développer leur esprit critique, sur les réponses qu’ils trouveront, voir si cela semble cohérent ou non, et les aider à synthétiser au maximum ce qui leur est important de retenir.
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