تدريس منهج الصف الرابع الابتدائي القيمة المكانية والعددية
Van 5.4 $ /h
الهدف من الدرس:
تعريف الطلاب بالقيمة المكانية للأرقام.
فهم الفرق بين القيمة المكانية والقيمة العددية.
تعلم قراءة وكتابة الأعداد الكبيرة باستخدام النظام العشري.
محتوى الدرس:
مفهوم القيمة المكانية:
نبدأ بتعريف القيمة المكانية على أنها قيمة الرقم تعتمد على مكانه في العدد. على سبيل المثال: في العدد 345، الرقم 3 في خانة المئات يعني 300، والرقم 4 في خانة العشرات يعني 40، والرقم 5 في خانة الآحاد يعني 5.
شرح القيمة العددية:
القيمة العددية هي الرقم نفسه بدون النظر إلى مكانه. في العدد 345، القيمة العددية لكل رقم هي 3، 4، 5 على التوالي.
النظام العشري:
نعرض للطلاب النظام العشري وكيفية ترتيب الأعداد في الخانات (آحاد، عشرات، مئات، ...). نستخدم أمثلة عملية مثل: 587، 602، 719، ونشرح كيفية تقسيم الأعداد بناءً على القيمة المكانية.
تمارين تطبيقية:
حل مسائل قصيرة مع الطلاب، مثل: تحديد القيمة المكانية لكل رقم في عدد معين.
كتابة أعداد كبيرة مع تحديد قيمة كل رقم فيها.
رسم جدول القيمة المكانية لمساعدة الطلاب على فهم الفرق بين القيم.
التقييم:
في نهاية الدرس، نختتم بتقييم فهم الطلاب من خلال أسئلة قصيرة، مثل:
ما القيمة المكانية للرقم 6 في العدد 462؟
ما القيمة العددية للرقم 2 في العدد 245؟
تعريف الطلاب بالقيمة المكانية للأرقام.
فهم الفرق بين القيمة المكانية والقيمة العددية.
تعلم قراءة وكتابة الأعداد الكبيرة باستخدام النظام العشري.
محتوى الدرس:
مفهوم القيمة المكانية:
نبدأ بتعريف القيمة المكانية على أنها قيمة الرقم تعتمد على مكانه في العدد. على سبيل المثال: في العدد 345، الرقم 3 في خانة المئات يعني 300، والرقم 4 في خانة العشرات يعني 40، والرقم 5 في خانة الآحاد يعني 5.
شرح القيمة العددية:
القيمة العددية هي الرقم نفسه بدون النظر إلى مكانه. في العدد 345، القيمة العددية لكل رقم هي 3، 4، 5 على التوالي.
النظام العشري:
نعرض للطلاب النظام العشري وكيفية ترتيب الأعداد في الخانات (آحاد، عشرات، مئات، ...). نستخدم أمثلة عملية مثل: 587، 602، 719، ونشرح كيفية تقسيم الأعداد بناءً على القيمة المكانية.
تمارين تطبيقية:
حل مسائل قصيرة مع الطلاب، مثل: تحديد القيمة المكانية لكل رقم في عدد معين.
كتابة أعداد كبيرة مع تحديد قيمة كل رقم فيها.
رسم جدول القيمة المكانية لمساعدة الطلاب على فهم الفرق بين القيم.
التقييم:
في نهاية الدرس، نختتم بتقييم فهم الطلاب من خلال أسئلة قصيرة، مثل:
ما القيمة المكانية للرقم 6 في العدد 462؟
ما القيمة العددية للرقم 2 في العدد 245؟
Extra informatie
شرح الحصة الاولي لمنهج الرابع الابتدائي
Locatie
Online vanuit Egypte
Leeftijd
Kinderen (7-12 jaar oud)
Tieners (13-17 jaar oud)
Niveau van de leerling
Beginner
Gemiddeld
Gevorderden
Duur
60 minuten
De les wordt gegeven in
Arabisch
Vaardigheden
Beschikbaarheid typische week
(GMT -05:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Good-fit Leraar Garantie