Ces cours visent à remotiver les élèves de secondaire qui ont des difficultés en math, chimie ou physique. Partant des questions de l'élève ou de la matière qui lui pose difficultés, je commence par quelques exemples concrets permettant de situer le problème et de donner les bases nécessaires à sa résolution. Ensuite viennent les exercices de difficulté croissante, pour lesquels l'élève se familiarise petit à petit avec la matière, jusqu'à pouvoir résoudre chaque exercice par lui-même. Le cours se termine par un petit rappel de ce qui a été vu et une évaluation des progrès réalisés.