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Apprendre l'anglais parlant avec différents sujets
Van 54.43 $ /h
Mes cours d'Anglais, seraient préparés en fonction du besoin des élèves. La pratique serait exposé par la méthode Content and language integrated learning (CLIL), c’est-à-dire que l’enseignement de l'anglais serait à partir d’un sujet choisit soit par le professeur ou soit proposé par les élèves. Par exemple, ‘passer un entretien’, ‘on mange quoi ce soir’, etc..
Les cours que je propose, seraient principalement fondés sur la pratique que la théorie. Car le but est de permettre aux apprenants d’apprendre le plus rapidement et de vivre l’expérience de ‘passer un entretien’. Dans cet exemple de cours, je mettrai l'élevé(s) dans une situation d'entretien, avec une fiche de vocabulaire d’entretien, où ils cocheraient les phrases clefs pour passer un entretien, et après avoir travaillé sur l’explication et la prononciation des mots, on passerait à la pratique qui consisterait à passer des entretiens avec le/la partenaire de groupe et après changer de partenaire, tel un ‘speed-dating’.
Les cours que je propose, seraient principalement fondés sur la pratique que la théorie. Car le but est de permettre aux apprenants d’apprendre le plus rapidement et de vivre l’expérience de ‘passer un entretien’. Dans cet exemple de cours, je mettrai l'élevé(s) dans une situation d'entretien, avec une fiche de vocabulaire d’entretien, où ils cocheraient les phrases clefs pour passer un entretien, et après avoir travaillé sur l’explication et la prononciation des mots, on passerait à la pratique qui consisterait à passer des entretiens avec le/la partenaire de groupe et après changer de partenaire, tel un ‘speed-dating’.
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Originaire du Portugal, mais émigré en France à l’âge de 13 ans. J'ai ensuite choisi de prolonger mes études à Londres - Royaume-Uni, où j’ai été diplômée. Je suis une enseignante de 35 ans; très engagée, créative, professionnelle et innovatrice, avec une British Council licence en ELT (English Language Teaching – Enseignement de la Langue Anglaise) et un diplôme CELTA. Mon expérience se prolonge entre assistante d'enseignement de l'école primaire et secondaire, à l'enseignement d’adultes de toutes nationalités à l'Université d'East Anglia. Mais aussi, professeur d’écoles de langues, de cours de rattrapage sur un programme de la Fondation internationale de l'Université de Greenwich et enseignante bénévolat dans les forêts de Burkina Faso.
Opleiding
Février 2012
Saxoncourt Formation d’enseignant Londres, RU
• Certificat CELTA
2007-2011
The University of Greenwich Londres, RU
• Licence BA unilingue anglais spécialisé dans l’enseignement de la langue anglaise (ELT).
2006-2006
Université Jean Monnet St Etienne, France
• Baccalauréat en littérature
Saxoncourt Formation d’enseignant Londres, RU
• Certificat CELTA
2007-2011
The University of Greenwich Londres, RU
• Licence BA unilingue anglais spécialisé dans l’enseignement de la langue anglaise (ELT).
2006-2006
Université Jean Monnet St Etienne, France
• Baccalauréat en littérature
Leservaring
Expérience d’enseignement d’EFL, EAP & du Français
• Quatre ans d’expérience d’enseignement EFL (English as Foreign Language – Anglais en langue étrangère) et EAP (English for Academics Purposes – Anglais Académique).
• Enseignement de la langue Française sur les classes de rattrapage de Programme de la Fondation internationale.
Aptitudes à la création de matériels d’enseignement en utilisant de différentes sources de multimédias, tout en m’appuyant sur la théorie et la pratique de l’acquisition d’une deuxième langue.
Développement de matériels et de cours
• Développement de programmes dans l’enseignement de l’anglais général et de matériels à l’Université de Greenwich et formation des enseignants à l’école Saxton.
Juillet 2015 – présent
Academia Zurich, Suisse
Professeur de Français
• Planification, préparation et livraison de leçons à une variété de classes et groupes d’âge.
• Préparation de tests et d’exercices.
• Fournir des retours constructifs sur le travail oral et écrit.
• Élaboration de nouveaux matériels y compris, des ressources sonores et visuelles.
• Enseignement sur une base individuelle.
• Gestion administrative de base, telle que le maintien des registres des étudiants et de leur présence.
Décembre 2011 – Novembre 2014
INTO University of East Anglia Londres, RU
Professeur d’Anglais (EFL teacher) et de Français
• Planification et transmission d’un apprentissage stimulant et inspirant qui motive les étudiants.
• Élaboration de programmes d’enseignement et d’apprentissage, qui sont contextualisés pour promouvoir l’apprentissage, y compris l’utilisation des tableaux interactifs et autres ressources électroniques.
• Travailler avec une équipe afin de se développer du matériel efficacement pour permettre contextualisée et apprentissage mixte.
Septembre 2009 - 2012
Lycée Charles De Gaulle Londres, RU
Enseignante et assistante de Français
• Planification, réalisation et l’évaluation de l’enseignement et des activités d’apprentissage.
• Aider les élèves qui ont besoin d’un soutien supplémentaire, individuellement ou en groupe.
Février 2012
Saxoncourt Teacher Training College Londres, RU
2010-2011
University of Greenwich Londres, RU
Août 2009 – Octobre 2009 Burkina Faso, Africa
Enseignante d’ELT (Bénévolat)
• Quatre ans d’expérience d’enseignement EFL (English as Foreign Language – Anglais en langue étrangère) et EAP (English for Academics Purposes – Anglais Académique).
• Enseignement de la langue Française sur les classes de rattrapage de Programme de la Fondation internationale.
Aptitudes à la création de matériels d’enseignement en utilisant de différentes sources de multimédias, tout en m’appuyant sur la théorie et la pratique de l’acquisition d’une deuxième langue.
Développement de matériels et de cours
• Développement de programmes dans l’enseignement de l’anglais général et de matériels à l’Université de Greenwich et formation des enseignants à l’école Saxton.
Juillet 2015 – présent
Academia Zurich, Suisse
Professeur de Français
• Planification, préparation et livraison de leçons à une variété de classes et groupes d’âge.
• Préparation de tests et d’exercices.
• Fournir des retours constructifs sur le travail oral et écrit.
• Élaboration de nouveaux matériels y compris, des ressources sonores et visuelles.
• Enseignement sur une base individuelle.
• Gestion administrative de base, telle que le maintien des registres des étudiants et de leur présence.
Décembre 2011 – Novembre 2014
INTO University of East Anglia Londres, RU
Professeur d’Anglais (EFL teacher) et de Français
• Planification et transmission d’un apprentissage stimulant et inspirant qui motive les étudiants.
• Élaboration de programmes d’enseignement et d’apprentissage, qui sont contextualisés pour promouvoir l’apprentissage, y compris l’utilisation des tableaux interactifs et autres ressources électroniques.
• Travailler avec une équipe afin de se développer du matériel efficacement pour permettre contextualisée et apprentissage mixte.
Septembre 2009 - 2012
Lycée Charles De Gaulle Londres, RU
Enseignante et assistante de Français
• Planification, réalisation et l’évaluation de l’enseignement et des activités d’apprentissage.
• Aider les élèves qui ont besoin d’un soutien supplémentaire, individuellement ou en groupe.
Février 2012
Saxoncourt Teacher Training College Londres, RU
2010-2011
University of Greenwich Londres, RU
Août 2009 – Octobre 2009 Burkina Faso, Africa
Enseignante d’ELT (Bénévolat)
Leeftijd
Kinderen (7-12 jaar oud)
Tieners (13-17 jaar oud)
Volwassenen (18-64 jaar oud)
Senioren (65+ jaar oud)
Niveau van de leerling
Beginner
Gemiddeld
Gevorderden
Duur
60 minuten
De les wordt gegeven in
Frans
Engels
Portugees
Vaardigheden
Beschikbaarheid typische week
(GMT -05:00)
New York
Online via webcam
Bij de student thuis
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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