Cours de : Mathématiques, français, anglais, allemand

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Bonjour, je m’appelle Manon, j’ai 17 ans, je suis en deuxième année de maturité gymnasiale. Je donne des cours de français, de mathématiques, d’anglais et d’allemand. Je peux fire de l’aide pour les devoirs ainsi que des préparations pour des tests. J’ai déjà donné des cours de mathématiques et de français à un jeune.

Lieu

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Blécherette, Suisse

Age

Enfants (4-6 ans)

Enfants (7-12 ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

Enseigné en

français

allemand

Compétences

Français

Scolaire

Allemand

Scolaire

Maths

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours à domicile

Mon

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Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Elise

4.89

(44)

Titulaire d'un master ès Lettres et dotée d'une solide expérience en cours particuliers, je dispense des leçons de français destinés aux élèves souhaitant:
- consolider leurs bases en grammaire, orthographe
- perfectionner leurs connaissances linguistiques (élèves allophones)
- perfectionner leur expression orale (cours de conversation)
-perfectionner l'expression écrite
- préparer les examens ECR
- se préparer aux examens écrits de fin d'études (maturité, certificat de fin d'étude obligatoire)
- une aide à la rédaction de travaux de maturité (ou autres travaux de fin d'études), de dissertation
- travailler sur des textes argumentatifs
- acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires
- apprendre à effectuer des recherches bibliographiques

Le support de cours est un document de Google Docs que je crée dans lequel figure mes explications, des liens éventuels, des exercices. En le lisant régulièrement, les progrès seront plus rapides. Il peut aussi être utilisé en complément à d'autres documents (dossiers imprimés par les enseignants d'école et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise à jour automatique, téléchargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultané de ce qui s'écrit.

Pour l'aide à la rédaction:

L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élève.

Pour des analyses de textes littéraires orales:

Afin d'optimiser le temps à disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une œuvre que l'élève aura préalablement préparé avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idéalement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas échéant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage.

Pour les corrections de travaux de fin d'études:

afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre.

Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun.

À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées.

Pour les adultes (FLE):

Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site).

L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe.

D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.

Kevin

4.89

(44)

Je vous offre une nouvelle expérience d’apprentissage. Placer la pratique au centre et injecter la théorie seulement là où l’intuition atteint ses limites.

Que vous soyez débutant ou expérimenté, avec mon enseignement sur mesure vous allez accélérer votre apprentissage dans un état d'esprit positif.

Vous pouvez faire un cours complet avec des séances régulières ou des cours ponctuels afin de surmonter une difficulté particulière comme par exemple la prononciation ou un problème de grammaire.

Apprendre une langue étrangère ce n’est pas un processus linéaire consistant à mémoriser une liste de mots et parler une langue étrangère ce n’est pas un exercice de traduction à l’oral.

Il y a deux types d’approches pour acquérir une connaissance :

Quand on vous demande de citer l’année qui vient après 1999, vous pouvez tout de suite répondre 2000 sans avoir eu besoin de réfléchir longtemps et surtout sans avoir appris par cœur chaque nombre individuellement en commençant par 1, 2, 3... Vous savez que les nombres sont produits selon un schéma. Avec seulement dix chiffres, vous pouvez produire un nombre infini de nombres et vous savez toujours quel nombre vient ensuite.

Concernant l’alphabet, les mots et les phrases il en va plus ou moins de même mais il n’en reste pas moins que dans la pédagogie scolaire, dans les cahiers d'études et dans les cours ordinaires, c'est l’approche du par cœur qui est adoptée. Dans les cours que je vous offre, c'est l’apprentissage par schéma car elle est plus économique et plus rapide.

Apprendre est facile mais désapprendre ce qui est devenu une mauvaise habitude est extrêmement difficile. D'autant plus il est important d'apprendre les bons réflexes aussi tôt que possible.

Mon offre s'adresse aussi bien aux adolescents qu'aux adultes désireux d'acquérir la langue allemande ou de parfaire leurs compétences sans détour chronophage par les insanités des méthodes scolaires.

Je propose des cours d'allemand individuels ou de groupe. Les méthodes sont basées sur les sciences cognitives et notamment la linguistique comparée. Mon programme flexible peut s'adapter au cas par cas. Votre autonomie dans des échanges spontanés de la vraie vie est le point de convergence du programme.

Ce qui m'importe en particulier :

motiver mon élève et lui donner un rythme d'apprentissage ;
encourager sa créativité ;
le lier d'amitié avec la langue ;
les lettres et leurs sons ;
renforcer sa mémoire en travaillant la boucle phonologique ;
enseigner les plans de construction au lieu de faire apprendre des phrases par coeur ;
expliquer le fonctionnement de la langue pour rendre mon élève autonome aussi vite que possible.

Je me réjouis de faire votre connaissance.

Raef

4.89

(44)

Les cours de math, physique, Chimie et SVT du programme suisse de maturité et gymnase ou programmes français se font par des explications soit approfondies soit par un parcours rapide et résumé de besoin essentiel selon le cas de chaque étudiant soutenu par des exercices du livre ou des évaluations et des examens d’autres Lycées.
Programme spécial pour Maturité et Terminales.
Ainsi que pour (students in international and European School in English, they can have support in Math, Physics, Chemistry and Biology).
Pour la rentrée universitaire en Suisse cours de soutien aux examens de EPSU et ECUS.
Pour la première année universitaire, cours de soutien en Mathématiques - Analyse - Matrices - Statistiques - Algèbre - Géométrie - Physique - Mécanique - Électricité - Chimie - Chimie Organique - Biologie, Géologie.
Mon expérience est trop longue et durant des années, j'ai acuqiert des méthodes pour chaque cas et pour chaque étudiant pour combler ses lacunes avec des résultats les meilleurs de Excellent, Très Bien et Bien comme mention de mes étudiants.
Ainsi que je peux aider les élèves à mieux préparer les cours et soutien pour mieux préparer les devoirs de CNED dans les matières scientifiques.
réponse garantie dans quelques minutes jusqu'à 10 heures maximum.

Cami

4.89

(44)

➤ Variant du niveau initiation à un niveau de perfectionnement, l’objectif principal est d’acquérir des bases solides en Français, à l’écrit comme à l’oral (prononciation, compréhension, construction du langage, communication, bases conversationnelles, conjugaison, grammaire & vocabulaire), mais également de transmettre les connaissances nécessaires pour appréhender les spécificités culturelles Suisse et Française.

➤ Dans un contexte défini d’études, de travail ou de loisir, il s’agit de définir un programme en fonction du niveau que vous souhaitez acquérir.

➤ La méthode se focalise sur vos objectifs et :

• Propose un contenu de séances selon votre propre rythme, avec de l'oral (ludique) et de l'écrit
• Améliore vos compétences pratiques
• Mis dans des situations de la vie quotidienne, se focalisant sur l'interactivité, vous apprenez donc beaucoup plus rapidement avec des séances privées et développez l’écoute et le vocabulaire d’une manière efficace.
• Il s'agit de cours personnalisés pour créer une formule adaptée à chaque personne, afin de répondre aux besoins individuels des personnes désireuses d’apprendre le français efficacement tout en répondant aux exigences de leur vie quotidienne.

➤ Selon les besoins définis, il est possible de proposer, de façon complémentaire, de l'interprétariat Français-Anglais, une aide à la préparation d'examens, une aide à la rédaction de documents (...).

➤ Statistiquement, la progression en français suite à ces séances privées, est rapidement perceptible, à partir de 2 séances (*étude - sondage 2023).

Omar

4.89

(44)

Bonjour,

Je suis actuellement étudiant en master de cybersécurité conjoint entre l’EPFL et l’ETH Zurich. J’ai terminé mon Bachelor en informatique à l’EPFL avec une note excellente et je peux vous offrir des cours de mathématiques, de physique ainsi que d’informatique. Mon emploi du temps est flexible le week-end, les jours de semaine, et je suis disponible tous les jours pendant les vacances. J’ai obtenu d’excellentes notes dans ces matières et possède une solide expérience en tant que répétiteur, ayant travaillé avec plusieurs élèves.

Mon objectif est de consolider vos bases dans les domaines souhaités, de vous fournir les outils nécessaires pour réussir, et de vous apprendre à les utiliser efficacement afin de combler vos lacunes et renforcer votre confiance en vous. Je suis également patient et à l’écoute, afin de vous accompagner au mieux dans votre progression.

N’hésitez pas à me contacter pour plus d’informations.

Tatiana

4.89

(44)

Mon but est de donner des connaissances stables et solides ,avec des explications en russe.
Créer une base de langue, qui vous permettra d'obtenir de la certaine autonomie et de la compréhension du français ainsi que du russe.
Mon principe- courte explication de la grammaire ,avec un bon entraînement en pratique.

Francisco

4.89

(44)

Fort de 7 années d'expérience dans le domaine de l'éducation, j'ai accompagné plus de 50 élèves pour améliorer leurs résultats académiques et renforcer leur confiance en mathématiques et en physique.

Mes services en tant que tuteur comprennent toujours un plan personnalisé pour chaque étudiant. Ce plan est établi lors de la première séance où j'aime rencontrer l'élève, mieux comprendre ses difficultés et connaître son emploi du temps.

Lors de la première séance, nous allons :

- Apprendre à se connaître.
- Comprendre les points forts de l'élève et identifier les possibilités d'amélioration.
- Comprendre les besoins et les difficultés de l'élève
- Connaître l'emploi du temps de l'élève
- Création d'un plan de tutorat

Typiquement, les sessions se déroulent selon le suivant :
i. Révision théorique des concepts complexes en termes simples
ii. Astuces pour la résolution
iii. Abondance d'exercices tirés de mes bases de données (examens, exercices)

Si vous êtes intéressé par mes services, veuillez fournir les informations suivantes lorsque vous me contactez :

- Système scolaire (Bac français, Matu, IB, A-levels)
- Lieu du tutorat (ou tutorat vidéo le cas échéant)
- Nombre de séances par semaine et jours et heures de la semaine préférés (cela peut également être discuté après la première séance, si vous préférez)

N'hésitez pas à regarder mon profil pour mieux me connaitre !

À vous de jouer ;)

Francisco

Laure

4.89

(44)

Bonjour !

Je suis un tuteur de français natif avec une expérience internationale, proposant des cours de français pour adultes et enfants.
Individuels ou petits groupes.
Mes cours de français peuvent être conçus pour préparer les étudiants de niveau débutant à avancé aux examens DELF et DALF, au test FIDE, ainsi qu'aux examens de français IB.
Je me spécialise également dans l'enseignement du français des affaires aux professionnels.
J'ai plus de 20 ans d'expérience dans l'enseignement du français en Europe et j'ai eu l'occasion d'accompagner de nombreux expatriés afin de les accompagner au mieux dans leur apprentissage du français.
Ma méthode d'enseignement est adaptée à chaque élève, vous progresserez efficacement, à votre rythme.
Si vous êtes intéressé, n'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions ou souhaitez vous inscrire à des cours.

À bientôt !

Laure

Ismail

4.89

(44)

Je m’appelle Ismail, étudiant en 2e année à l’École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL) en section Sciences et Ingénierie. Passionné par les sciences et fort d’une formation exigeante, je propose des cours particuliers en :

Mathématiques : Analyse, Algèbre, préparation aux examens et consolidation des bases.

Physique : Mécanique, électromagnétisme, optique, résolution d’exercices, approfondissement.

Chimie : Chimie générale, chimie physique, compréhension conceptuelle et mise en pratique.
Mes cours s’adressent à :

Élèves de gymnase,

Étudiants en première année universitaire,

Toute personne souhaitant améliorer sa compréhension scientifique ou préparer un examen.

Isaïah

4.89

(44)

Dans ce cours, vos enfants n'auront plus de querelle en math mais deviendront gentiment des experts.

Dans la vie de tous les jours, les maths sont très importants. Que ce soit pour acheter un abonnement, gérer un budget ou même dans la carrière de l'enfant.

Rachid

4.89

(44)

Actuellement Enseignant à Paris, je souhaite mettre à profit ma passion pour la langue française et mon expérience en [enseignement, littérature, linguistique, etc.] en tant que professeur de français.
Diplômé d’un master de l’éducation en langue française , j’ai acquis une solide formation dans la didactique, la littérature, ce qui m’a permis de développer une pédagogie adaptée aux besoins des apprenants.
Ma méthode d’enseignement repose sur l’interactivité, l’approche communicative, l’utilisation de supports variés, etc.]. Mon objectif est de rendre l’apprentissage à la fois efficace et agréable, en tenant compte des particularités de chaque élève.
Je suis convaincu que mon engagement et ma passion pour la langue française seront des atouts pour votre établissement. Je reste à votre disposition pour un entretien au cours duquel je pourrai vous exposer plus en détail mes motivations.

Camille

4.89

(44)

Je serai ravie de vous aider en français, anglais et mathématiques (ou autres branches scientifiques comme la biologie, la chimie et l'informatique).
Je suis actuellement étudiante à l'UNIL en sciences de l'environnement en 3ème année de bachelor.

Zuhir

4.89

(44)

Je suis actuellement étudiant en master d’ingénierie financière à l’EPFL, après avoir obtenu un bachelor en génie électrique. Passionné par les mathématiques et la physique, je suis également très attaché à l’enseignement et à la transmission des connaissances. J’aime aider les élèves et les étudiants à dépasser leurs blocages et à gagner en confiance face aux matières scientifiques.

Tout au long de mon parcours académique, j’ai régulièrement accompagné mes camarades dans leur apprentissage, et j’ai travaillé pendant plusieurs années comme répétiteur en mathématiques. Je suis également assistant d’enseignement à l’EPFL pour un cours de mathématiques, une expérience qui m’a permis d’être au contact direct des étudiants et de mieux comprendre leurs difficultés ainsi que la manière la plus efficace de les accompagner.

J’enseigne les mathématiques ainsi que la physique et la chimie, du niveau primaire jusqu’au niveau universitaire.

Oskar

4.89

(44)

Je suis étudiant en dernière année de Bachelor en Physique à l’EPFL et je propose des cours de soutien personnalisés en mathématiques et en physique. Mon objectif est d’accompagner les élèves dans la préparation de leur gymnase ou de leur maturité, en renforçant leur compréhension des concepts et leur méthode de travail.

Grâce à deux années d’expérience en tant qu’assistant auprès d’élèves de collège, j’ai développé une approche pédagogique claire, structurée et adaptée au rythme de chacun. J’accorde une attention particulière à la compréhension en profondeur, à la résolution d’exercices types et à la préparation aux examens.

Ines

4.89

(44)

Je suis étudiante à HEC Lausanne et j’aime beaucoup travailler avec les enfants. Je suis quelqu’un de patient, responsable et attentif, et je prends toujours le temps de créer une relation de confiance avec eux. Je parle très bien français et anglais, ce qui me permet aussi d’aider pour les devoirs dans ces deux langues. Je peux faire du babysitting, accompagner les enfants lors des sorties d’école et proposer des activités calmes ou ludiques selon leurs besoins. Mon objectif est surtout que les enfants se sentent en sécurité, écoutés et passent un bon moment.