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Desde febrero 2026
Profesor desde febrero 2026
Ingénieur Centrale Paris - Présentiel - Professeur particulier de mathématiques
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A partir de 84.2 $ /h
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Je suis ingénieur diplômé de l'Ecole Centrale Paris en 2021, issu des classes préparatoires. J'ai travaillé 4 ans en tant que consultant en environnement avant de me réorienter dans la boulangerie - c'est ce nouveau projet qui m'amène à Barcelone.

Etant professeur particulier de mathématiques depuis 10 ans, je dispose d'une expérience solide dans le soutien scolaire aux étudiants, du collège aux classes préparatoires. Je suis très attaché à la transmission des connaissances et je pense que tout élève doit pouvoir bénéficier d'un soutien adapté à ses besoins.

> Méthodologie
Je m'appuie sur les éléments qui m'ont permis de réussir dans les études et sur mon expérience de professeur particulier pour accompagner l'élève suivant une méthodologie précise :

- Compréhension et intégration du cours pour assurer une compréhension du programme
Connaître son cours, c'est avant tout le comprendre. C'est pourquoi j'attache une importance particulière à la compréhension et la connaissance du cours, en mêlant la rigueur du "par cœur" à la compréhension générale plus fine exigée pour réussir en mathématiques.

- Revue des exercices exigés et des devoirs maisons
Les exercices exigés par l'enseignant/e font partie intégrante de son cours. Pour aider l'élève sans le surcharger, je reverrai avec lui les exercices et devoirs maisons exigés par son enseignant/e en nous concentrant sur les points de blocage pour l'accompagner dans la compréhension sans être redondant avec le travail effectué en classe.

- Identification des lacunes de l'élève et réalisation d'exercices ciblés
La force d'un bon professeur, c'est d'analyser les lacunes de son élève et l'aider à les combler. Les exercices supplémentaires seront adaptés aux besoins de l'élève, et cibleront des points précis du programme pour optimiser l'effort fourni et s'assurer de la meilleure progression de l'élève.

- Travail spécifique en vue des devoirs sur table
Les devoirs sur table peuvent être une source de stress et de tension pour un élève. En les anticipant et en les préparant à l'avance, l'élève pourra les appréhender de manière sereine, avec les idées claires, et mettre en œuvre méthodiquement les leçons revues ensemble.

- Préparation des examens
Les examens sont un moment clé dans la réussite des études. Leur préparation nécessite des apprentissages spécifiques, qui feront l'objet d'une attention particulière pour permettre à l'élève de briller par ses résultats. En particulier cela passera par du travail d'annales ainsi que de hors-programme lorsque nécessaire.

> Modalités
Je privilégie les cours en présentiel pour une plus grande fluidité de l'apprentissage et une meilleure personnalisation de la leçon.
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Clases en el domicilio del estudiante :
  • Alrededor de Barcelona, España
Edad
Niños de preescolar (4-6 años)
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
60 minutos
90 minutos
120 minutos
La clase se imparte en
francés
Habilidades
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00)
Nueva York
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Clases en el domicilio del estudiante
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04-08
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16-20
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Paula
Hola, Me llamo Paula y actualmente estoy cursando el tercer año de Psicología aquí en Barcelona. Durante mi etapa de bachillerato, opté por la rama científica y obtuve un promedio de 8, lo cual refleja mi compromiso y dedicación hacia mis estudios.

Durante los últimos dos años, he tenido la oportunidad de trabajar como profesora particular, brindando apoyo académico a niños de primaria y la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Esta experiencia ha sido sumamente enriquecedora, especialmente porque he tenido la oportunidad de trabajar con un estudiante que tiene Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Me apasiona la enseñanza y el poder contribuir al proceso de aprendizaje de los niños, adaptando mis métodos según las necesidades individuales de cada alumno.

Mi enfoque va más allá de simplemente impartir conocimientos; busco crear un ambiente de aprendizaje inclusivo y motivador, donde cada niño se sienta valorado y comprendido. Mi objetivo es no solo transmitir conceptos académicos, sino también fomentar habilidades como la autonomía, la perseverancia y la confianza en sí mismos, aspectos fundamentales para un desarrollo integral.

Estoy entusiasmada por la posibilidad de aplicar mis habilidades y conocimientos en un nuevo entorno laboral, donde pueda seguir contribuyendo al crecimiento y desarrollo de los niños a través de la educación.

Quedo a tu disposición para ampliar cualquier información adicional que consideres necesaria. ¡Muchas gracias por tu atención!
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Hola, Me llamo Paula y actualmente estoy cursando el tercer año de Psicología aquí en Barcelona. Durante mi etapa de bachillerato, opté por la rama científica y obtuve un promedio de 8, lo cual refleja mi compromiso y dedicación hacia mis estudios.

Durante los últimos dos años, he tenido la oportunidad de trabajar como profesora particular, brindando apoyo académico a niños de primaria y la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Esta experiencia ha sido sumamente enriquecedora, especialmente porque he tenido la oportunidad de trabajar con un estudiante que tiene Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Me apasiona la enseñanza y el poder contribuir al proceso de aprendizaje de los niños, adaptando mis métodos según las necesidades individuales de cada alumno.

Mi enfoque va más allá de simplemente impartir conocimientos; busco crear un ambiente de aprendizaje inclusivo y motivador, donde cada niño se sienta valorado y comprendido. Mi objetivo es no solo transmitir conceptos académicos, sino también fomentar habilidades como la autonomía, la perseverancia y la confianza en sí mismos, aspectos fundamentales para un desarrollo integral.

Estoy entusiasmada por la posibilidad de aplicar mis habilidades y conocimientos en un nuevo entorno laboral, donde pueda seguir contribuyendo al crecimiento y desarrollo de los niños a través de la educación.

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