Math - digital sat - act - est - sat ناشونال اميركان ig

Àpd 26.59 CNY /h

Mr/fathy خبرة في تدريس ال math 15 سنة
ناشونال واميركان و ig

Sat _ act _ est _math _digital sat

الان كورس ال digital sat عبارة عن 30 topics + شيتات شرح و قوانين و حل اسئلة امتحانات سابقة بعد كل topic + شيت 1000 سؤال محلول
كل الشيتات مجانا مع الكورس

Lieu

En ligne depuis Égypte

Présentation

Mr/fathy خبرة في تدريس ال math 15 سنة
ناشونال واميركان و ig
الرياضيات
Sat _ act _ est _math _digital sat

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Education

Sat _ act _ est _math _digital sat
جميع مراحل الناشونال والاميركان و ال ig
الرياضيات
معايا اسكرينات بدرجات الطلبة الي جابو اعلي الدرجات في مادة الماث
Sat _ act _ est _math _digital sat

Expérience / Qualifications

جميع الشهادات المؤهلة ودبلومة تدريس math sat
خبرة 15 سنة في تدريس مادة ال math ناشونال واميركان و ig جميع المراحل
Sat _ act _ est _math _digital sat

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

120 minutes

Enseigné en

arabe

anglais

Compétences

Enseignemant spécialisé

Maths

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours par webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Mr fathy خبرة 15 سنة في شرح Math -Est - Sat- Act-digital sat

10.63 CNY /h

Benoit

5.0

(40)

Je suis un professeur particulier de mathématiques qualifié et expérimenté. Diplômé de l'Université libre de Bruxelles en 2011, j'ai débuté ma carrière en dispensant des cours de remédiations dans différentes écoles de Bruxelles. Je me suis ensuite spécialisé dans le soutien scolaire individuel en suivant une formation pédagogique de la Harvard Graduate School of Education. Je donne des cours particuliers de mathématiques quotidiennement depuis plus d'une dizaine d'années.

Les élèves qui suivent mes cours particuliers bénéficient d'un accompagnement personnalisé. La première séance est consacrée à un bilan approfondi des connaissances en mathématiques de l'élève. L'objectif est de déceler ses points faibles et d'en comprendre leur origine afin d'adapter mes cours à ses besoins. J'élabore pour chacun de mes élèves un programme de remédiation sur-mesure visant à combler chacune de ses lacunes. Au fil des séances, l'élève construit des bases solides d'apprentissage et retrouve confiance en lui. Je l'aide en parallèle à acquérir une méthodologie de travail qui lui permet de devenir progressivement autonome dans ses études.

J'ai une parfaite connaissance du programme de mathématiques du Collège et du Lycée (de la Sixième à la Terminale). Je suis également qualifié pour accompagner les élèves dans la préparation des examens internationaux tels que le SAT, l'OMPT, ainsi que le Baccalauréat International (IB) dans toutes ses déclinaisons : Analysis and Approaches (AA SL/HL) et Applications and Interpretation (AI SL/HL).

Au cours de mes années de formation, j'ai étudié et développé de nombreuses techniques qui facilitent l'apprentissage des mathématiques. La force de mon approche pédagogique réside dans ma faculté à expliquer de façon simple tout ce que l'élève trouve compliqué. Je suis passionné par ce métier car il m'offre l'opportunité de guider des élèves en décrochage scolaire sur le chemin de la réussite. C'est un réel plaisir de les voir évoluer et se réconcilier avec le monde fantastique des mathématiques.

Je dispense mes cours particuliers à Paris (au domicile de l'élève) ou à distance (en ligne par internet). Mes cours à distance se déroulent sur un tableau blanc interactif en ligne. Ce tableau est spécialement conçu pour favoriser l'interaction élève/professeur sur internet. Grâce à cet outils pédagogique, mes cours en ligne sont aussi efficaces que des cours à domicile. L'élève a uniquement besoin d'une connexion internet et d'un ordinateur, une tablette, ou un smartphone pour en profiter.

Houssem

5.0

(40)

Un enseignant expérimenté à votre disposition pour :

- Méthodologie adaptée à tous les niveaux.
- Remise à niveau.
- Consolidation des acquis.
- Préparation à un examen / concours (CEB, CE1D, CESS.etc).
- Aide aux devoirs et aux leçons.
- Exercices complémentaires et révisons à l’approche des contrôles et des examens.
-Conseils et encadrement au niveau des méthodes de travail.
- Méthodes pédagogiques conseillées.

Actuellement, je suis entrain de faire mon agrégation en mathématiques. Je suis déjà ingénieur électromécanicien, diplômé comme technicien supérieur en électronique et électrotechnique et qui a réussi mon baccalauréat en mathématiques avec mention Bien. Je donne des cours dans différents domaines techniques et spécialement mathématiques, algèbre et Électronique.

Au niveau de mes méthodes d'enseignement, j'utilise celles qui sont conseillées pédagogiquement, j'essaie toujours d'expliquer et détailler le plus possible les cours et je ne passe aux étapes suivantes qu’après m’être assuré que l'étudiant a bien compris ce que j'ai expliqué .

En tant que professeur, j'ai déjà une bonne expérience en enseignement avec des étudiants depuis 7 ans. Ce qui est certain, je m'assure d'aller toujours le plus loin possible pour expliquer les exercices.

Salah

5.0

(40)

بالنسبة لي، كانت مشاركة معرفتي دائمًا مصدر سرور. أرغب في تعليم الطلاب بنفس الطريقة التي قام بها معلموي المفضلون والمتمرسون. قد يبدو الموضوع أحيانًا معقدًا، ولكن ذلك يرجع في الغالب إلى عدم قدرة المعلم على التفسير بشكل جيد. معي، ستعجب بالمادة بالتأكيد!

سنسعى جميعًا إلى التفوق وسنحققه. سيتجاوز طفلك جميع النقائص والصعوبات التي واجهها في السابق، وستصبح الدراسة له مصدرًا للمتعة. بالإضافة إلى الدروس الدراسية، يمكنني مساعدته أيضًا في توجيهه ومعرفة تفضيلاته، ونشر ثمار وفوائد الطموح التعليمي الذي يمكن أن يوفره لنا.

تسير الجلسات عادةً على النحو التالي:

1️⃣ تتمحور الجلسات الأولى بشكل رئيسي حول تقييم مستوى الطالب لتحديد النقاط الضعيفة الملاحظة.

2️⃣ يأتي بعد ذلك وضع خطة لسد النقاط الضعيفة: عدد ساعات العمل المطلوبة، والأجزاء المحددة من الدروس التي يجب التركيز عليها، والعديد من التمارين التدريبية والتحسينية.

3️⃣ نحرص على البقاء على اتصال مع معلم الصف الخاص بالطالب للبقاء على اطلاع بآخر المستجدات وضمان التواصل والتنسيق المستمر.

4️⃣ بعد ذلك، أقدم امتحانات مماثلة لتلك التي يمكن أن يتم طرحها في الصف.

5️⃣ أقوم بإعداد تقرير، عند الطلب عادة شهريًا، لإبلاغ الآباء عن مست

Raef

5.0

(40)

تخرجت وخبرة لأكثر من 18 عامًا ، أعطي دروسًا خاصة في الرياضيات - التحليل - المصفوفات - الإحصاء - الجبر - الهندسة - الفيزياء - الكيمياء - الأحياء والجيولوجيا لطلاب المدارس الثانوية الفرنسية في تركيا من Terminales ، Bac 1ère ، Seconde ، Brevet وبالتالي لطلاب CNED أو القسم الدولي IB (من الصف 8 إلى 12) ، والامتحانات التنافسية والفصول التحضيرية للجامعة الطبية أو السنة الجامعية الأولى والثانية للعام الدراسي 2022/2023 إما في المنزل أو عبر الإنترنت عبر الإنترنت من خلال طريقة الفصل الافتراضية.
جميع نتائج طلابي حصلت على درجات امتياز جيدة وجيدة جدًا وممتازة كل عام.
لمزيد من المعلومات ، لا تتردد في الاتصال بي. ، الرد مضمون في غضون بضع دقائق إلى 12 ساعة كحد أقصى.

Rania

5.0

(40)

يواجه الكثير من الناس مشاكل أثناء دراسة المواد العلمية ، لذلك إذا كنت أحدهم وتحتاج إلى مساعدة صغيرة أو كبيرة ، فأنا هنا لمساعدتك في مواجهة أي عقبة قد تواجهك في هذا الشأن.
أنا طالبة طب في كلية الطب بتونس.
لطالما كان العلم شغفي.
لذلك أعتزم وضع خطة شخصية لكل طالب وفقًا للصعوبات التي يواجهها ومساعدته في التغلب عليها خطوة بخطوة.

Manal

5.0

(40)

هل أنت في المدرسة المتوسطة أو الثانوية (الصف العاشر أو الحادي عشر) وتريد تحسين مهاراتك في الرياضيات أو استعادة الثقة أو تحسين نتائجك؟
أقدم دروسًا خصوصية عبر الإنترنت، مخصصة بالكامل ومكيفة لمستواك.

مع أكثر من 6 سنوات من الخبرة في الدعم الأكاديمي، أضمن أن كل طالب يفهم المفاهيم الأساسية من خلال تفسيرات بسيطة وواضحة تتكيف مع سرعته.

دوراتي تمكنك من:

تعزيز الأسس الأساسية،

فهم الأساليب المتوقعة في التحكم،

تعلم كيفية التفكير وحل التمارين بشكل فعال،

الاستعداد للاختبارات والواجبات المنزلية والتقييمات المهمة.

✔️ المميزات:

طرق التدريس الملائمة لكل طالب

دروس تفاعلية موضحة خطوة بخطوة

ساعات عمل مرنة حسب توفرك

تتبع شخصي مع ضمان التقدم

🎯 هدفي: جعل الرياضيات أكثر سهولة في الوصول إليها، واستعادة ثقة الطلاب وتمكينهم من تحقيق أهدافهم الأكاديمية.

Mariem

5.0

(40)

أنا مدرس ذو خبرة، لا سيما في مجال الدعم الأكاديمي ومراقبة الواجبات المنزلية، سواء عبر الإنترنت أو شخصيًا.
أقدم دروسًا خاصة للمدارس الابتدائية أربع جلسات أسبوعيًا (الرياضيات، القراءة والفهم، اللغة الفرنسية، التعبير الكتابي).
لدي خبرة في تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها باستخدام الكتيبات المعروفة باسم سلسلة المدينة المنورة...

Narayan

5.0

(40)

Mathematics course(especially from the entrance exam perspective) taught by an engineering graduate with over 14 years of teaching experience in mathematics up to the undergraduate level. I also have more than 3 years of experience in teaching and guiding standardized tests such as the GRE and SAT. I can help you learn these standardized courses (GRE, SAT, and even TOEFL) more effectively.

I offer mathematics lessons for various levels of students, including Bachelor students, IB (Math SL and Math HL) students, A-level students, European S6 and S7 level students, GCSE students, and IGCSE students.

I also provide science courses in Physics and Chemistry for students up to the European upper secondary level, as well as IB and A-level students. Additionally, I offer Biology lessons for students up to the European Secondary level, GCSE level, and IGCSE level.

Currently, I am teaching a diverse range of students, including:
- GCSE students
- IGCSE students
- IB students
- European School students
- AS/A-level students
- Lycée Vauban students
- Athénée de Luxembourg students

I also provide homework help for school students, and student progress can be assessed through periodic tests as per the requirements of parents or the students themselves.

Note:
Please note that while some of my students may have courses taught in French, German, or Swedish, my primary teaching language is English. As the subject is mathematics, it is generally easy to understand the task at hand, and I explain the answers in English.

Nour

5.0

(40)

تستهدف هذه الدورة الطلاب من جميع التخصصات الراغبين في:

°° تعزيز أسسهم في الرياضيات والفيزياء والعلوم الهندسية.

°° فهم المفاهيم الأساسية بعمق.

°° الاستعداد بفعالية لواجباتهم المنزلية والاختبارات والامتحانات.

لماذا تختار هذه الدورة؟

°° طرق التدريس تتكيف مع كل طالب.

°° شروحات واضحة ومبسطة لسرعة الفهم.

°° حل التمارين القياسية والمساعدة الشخصية.

شروط الدورة:

•• دورات تفاعلية عبر الإنترنت مع مراقبة شخصية.

•• ساعات مرنة لتناسب الجدول الزمني الخاص بك.

Faten

5.0

(40)

صُممت هذه الدورة الرياضية الممتعة والتفاعلية لمساعدة الأطفال على بناء مهارات رياضية قوية وثقتهم بأنفسهم أثناء الاستمتاع بعملية التعلم! من خلال الألعاب والأمثلة الواقعية والشروحات السهلة، سيستكشف الطلاب مواضيع الرياضيات الأساسية مثل الجمع والطرح والضرب والقسمة والكسور وحل المسائل.

يُكيّف كل درس مع مستوى الطفل ووتيرة تعلمه، مما يُشجع على الفضول والتفكير النقدي وحب الأرقام. هدفي هو جعل الرياضيات بسيطة وجذابة ومجزية لكل طالب.

سواء كان طفلك يحتاج إلى مساعدة إضافية في الأعمال المدرسية أو يريد التقدم، توفر هذه الفئة التوازن المثالي بين التعلم والمتعة!

Raouf

5.0

(40)

بصفتي مدرس رياضيات ذو خبرة، أقدم دروسًا خصوصية عبر الإنترنت لطلاب المدارس الثانوية والجامعات في بلجيكا. تغطي دوراتي المنهج البلجيكي بأكمله، من المرحلة الثانوية وحتى السنوات الأولى من الجامعة في تخصصات العلوم والاقتصاد والهندسة.
- لطلاب المرحلة الثانوية: تعزيز الأساسيات في الجبر والهندسة والتحليل، والمساعدة في الواجبات المنزلية، والتحضير للامتحانات الرسمية (شهادة التعليم الثانوي العالي، والاختبارات المحددة).
- للطلاب: الرياضيات الجامعية المتقدمة مع التركيز على التحليل والجبر الخطي والأساليب العددية.
أساليب التدريس التي أتبعها مُكيّفة مع نظام التعليم الإلكتروني، حيث أقدم شروحات واضحة، وتمارين تفاعلية، ودعماً شخصياً لضمان التقدم. تُخصص الجلسة الأولى لتقييم احتياجاتك بدقة.
النقاط الرئيسية
- دورات مرنة (من ساعة إلى ساعتين لكل جلسة) عبر مؤتمرات الفيديو باستخدام Zoom أو Teams.
- استخدام الأدوات الرقمية لتسهيل الفهم (السبورات التفاعلية، ومشاركة الشاشة).
- تطبيق مباشر على البرامج البلجيكية ومتطلبات امتحانات المدارس والجامعات.

Valérie

5.0

(40)

Passionnée par l’enseignement et forte de 29 ans d’expérience auprès des élèves, j’ai à cœur d’accompagner les enfants de l’école primaire vers la confiance et la réussite scolaire.

Mes services :
Soutien scolaire en primaire
J’accompagne votre enfant dans les apprentissages fondamentaux (lecture, écriture, compréhension, mathématiques, méthodologie), avec une approche adaptée à son rythme et à ses besoins.

Pourquoi me choisir ?
Approche personnalisée : chaque enfant est unique. Je propose un accompagnement bienveillant, concret et motivant afin de favoriser des progrès durables.
Expérience pédagogique : mon parcours me permet d’identifier rapidement les difficultés et de mettre en place des stratégies efficaces.
Climat de confiance : j’accorde une importance particulière à l’encouragement et à la valorisation des efforts.

Ce que je vous propose :
Un accompagnement bienveillant pour développer la confiance et l’autonomie de votre enfant.
Des méthodes claires et adaptées pour consolider les bases scolaires.
Un soutien régulier pour surmonter les difficultés et retrouver le plaisir d’apprendre.

N’hésitez pas à me contacter pour toute question ou pour échanger sur les besoins de votre enfant.
À bientôt,
Valérie

Adil

5.0

(40)

أقدم دورات في الرياضيات والفيزياء والروبوتات للطلاب والشباب الشغوفين بالعلوم والتكنولوجيا.

تهدف هذه الدورات إلى مساعدة الطلاب على فهم الرياضيات والفيزياء بشكل أفضل، وهما مادتان أساسيتان للنجاح في الدراسات العلمية والتقنية. ومن خلال هذه الدورات، سيتمكن الطلاب أيضاً من اكتشاف عالم الروبوتات والبرمجة والذكاء الاصطناعي.

هدفي هو دعم الشباب في رحلتهم الأكاديمية، وتعزيز أسسهم العلمية، وتطوير مهاراتهم في التفكير المنطقي وحل المشكلات.

كما يمكنني توجيه الطلاب في مسارهم الأكاديمي، وتقديم المشورة لهم في المجالات العلمية، ومساعدتهم على الاستعداد بفعالية لامتحاناتهم.

هذه الدورات مناسبة لطلاب المدارس المتوسطة والثانوية الذين يرغبون في تحسين مستواهم، أو الاستعداد لامتحاناتهم، أو الحصول على مقدمة في مجال الروبوتات والذكاء الاصطناعي المثير.

Marie-Esther

5.0

(40)

Je propose des cours particuliers en mathématiques, physique et chimie du CP à la Terminale, avec une approche à la fois rigoureuse, progressive et personnalisée. Mon objectif n’est pas seulement d’aider l’élève à améliorer ses notes, mais surtout de lui permettre de comprendre en profondeur les notions scientifiques et de développer une véritable autonomie dans son raisonnement.

Les matières scientifiques reposent sur la logique, la méthode et la régularité. Très souvent, les difficultés ne viennent pas d’un manque de capacité, mais de bases fragiles ou d’une méthode de travail inadaptée. Lors des premières séances, je prends le temps d’identifier précisément les points de blocage : incompréhensions sur des notions fondamentales, difficultés dans la résolution d’exercices, manque d’organisation ou de confiance. Ce diagnostic me permet d’adapter immédiatement le contenu et le rythme des cours.

Je veille toujours à consolider les bases avant d’aller plus loin. En mathématiques comme en physique-chimie, chaque chapitre s’appuie sur les précédents. Une fragilité sur les fractions, les équations, les conversions d’unités ou la proportionnalité peut rapidement bloquer la compréhension de notions plus complexes. Je reprends donc les fondamentaux si nécessaire, de manière claire et structurée, afin de sécuriser les acquis.

Pendant les séances, j’accorde une grande importance à la compréhension réelle des concepts. Je ne me contente pas de donner des formules à appliquer : j’explique leur origine, leur logique et les conditions dans lesquelles elles doivent être utilisées. Pour les élèves de primaire et de début collège, j’utilise des exemples concrets et des situations simples pour rendre les notions accessibles. Au collège et au lycée, j’insiste davantage sur la rigueur du raisonnement, la démonstration et la qualité de la rédaction scientifique. En Terminale, je mets un accent particulier sur les méthodes attendues au baccalauréat, la gestion du temps et l’efficacité dans la résolution de sujets types.

Une part essentielle de mon travail consiste à enseigner une méthode claire pour résoudre les exercices. Beaucoup d’élèves connaissent leur cours mais ne savent pas comment s’y prendre face à un énoncé. Je leur apprends à analyser la consigne, identifier les données importantes, choisir l’outil ou la formule adaptée, structurer leur raisonnement étape par étape et vérifier la cohérence du résultat final. Cette méthode apporte rapidement plus de clarté et de confiance.

Chaque séance alterne explications, mise en pratique et correction détaillée. Les exercices sont choisis en fonction du niveau et des objectifs : consolidation pour les élèves en difficulté, approfondissement pour ceux qui souhaitent viser l’excellence, entraînement spécifique pour les classes à examen. Lorsque c’est pertinent, je propose un travail ciblé entre les séances afin de renforcer les acquis et d’encourager l’autonomie.

Mon expérience en tant que professeure particulière m’a permis d’accompagner des profils très variés : élèves ayant besoin de reprendre confiance après une baisse de résultats, élèves préparant le brevet ou le baccalauréat, élèves ambitieux souhaitant améliorer significativement leur moyenne, ou encore élèves en manque de méthode. Cette diversité m’a appris à m’adapter à chaque personnalité et à chaque rythme d’apprentissage, tout en maintenant un cadre structuré et exigeant.

En parallèle de mon activité de soutien, ma formation en sciences pour l’ingénieur me permet d’avoir une vision concrète et appliquée des mathématiques et de la physique. Je peux ainsi donner du sens aux notions étudiées en montrant leurs applications réelles, ce qui aide souvent les élèves à mieux comprendre et à s’investir davantage.

L’objectif est toujours le même : permettre à l’élève de comprendre durablement, d’acquérir une méthode efficace, d’améliorer ses résultats et de gagner en assurance face aux matières scientifiques. Qu’il s’agisse d’un accompagnement régulier tout au long de l’année ou d’une préparation intensive avant un examen, je m’engage à offrir un suivi sérieux, personnalisé et orienté vers des progrès concrets.

Thomas

5.0

(40)

Etudiant en école d'ingénieur en France (Centrale Paris) après deux années de classe préparatoire scientifique, actuellement en stage à Manille, je propose du soutien aux élèves et étudiants en mathématiques et physique : Soutien et renforcement en sciences, préparation aux examens et/ou concours. Accompagnement et suivi de la progression.