Mon accompagnement, après l'expérience très diversifiée auprès de plusieurs enfants, propose, de manière adaptée à chacun(e), de s'approprier les règles indispensables à la bonne utilisation de la langue française. On sait que beaucoup de candidatures sont refusées ou même des examens ratés à cause d'une mauvaise orthographe ou d'une expression écrite laissant à désirer. Mon parcours psycho-pédagogique me permet de repérer très vite comment l'élève a besoin d'apprendre et de m'y adapter. Durant chaque cours, chaque exercice permet de se diriger vers la leçon. Son acquisition est vérifiée à chaque séance suivante. Il n'y a pas de fatalité, juste à utiliser les outils nécessaires à une manière d'apprendre individualisée.