أولا أقوم بعمل مدخل _ للتعيئة _ بشرح مفهوم الكلمة في اللغة العربية _ ثم أتكرق رويدا رويدا إلي _ الفرق بين الإسم ( وعلامات الإسم _ ودلالات الإسم ) & الفعل ( معني الفعل محدث في زمن معين ) أنواع الفعل _ & الحرف ( التطرق أن الحروف في اللغة العربية تنقسم إلي عدة أنواع _ ثم أشرح فائدتها في الجملة _ مع شرح معني كل حرف من خلال وضع الحرف في جملة ** ثانيا التفاعل مع المتعلم بمد يد العون له من خلال ( توضيح ( لماذا سميت بالجملة الإسمية / أركان وأجزاء الحملة الإسمية _ ثم توضيح ( المبدأ _ وإعراب المبدأ _ وعلامات الإعراب في _ حالات _ المفرد _ المثني _, جمع المذكر السالم _ جمع المؤنث السالم _ جمع التكسير ) ** ثالثا ( شرح مفهوم ومعني الخبر _ أنه هو المتمم والمكمل للجملة الإسمية _ & ثم أما بعد _ أشرح أنواع الخبر ( الخبر المفرد & الخبر الجملة { خبر جملة إسمية _ خبر جملة فعلية } & ثم الخير شبه الجملة { جار ومجرور _ ظرف } * رابعا _ عمل بعض التدريبات علي الإعراب _ مع إستخدام جدول الإعراب . *** خامسا ( استفزاز ملكات المتعلم بأن أطلب منه أن يكون هو المدرس _ وأنا الطالب وأطلب منه شرح الدرس لي _ وكيفية تقييم للخبرات التعليمية التي اكتسبها المتعلم **** عمل تقييم موضوعي وحيادي وشفاف لما توصلنا له من ( تبسيط المعلومات _ وأخذ بيد المتعلم لكي _ (( يستكشف هو بذاته الخبرات والمعلومات _ التي تود توضيحها المتعلم _ ومدي نجاح الطرفان في التعاون بين _ المعلم كميسر للخبرات التعليمية _ & وأيصا المتعلم _ ممتفاعل لتلك الخبرات والمعلومات التعليمية . وأخيرا أتمني للجميع التوفيق والسداد .