facebook
favorite button
1/14
super instructor icon
Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
member since icon
Depuis août 2021
Professeur depuis août 2021
Etudiante détentrice d'un Bac L propose des cours en Français/Littérature et Philosophie
course price icon
Àpd 18.44 $ /h
arrow icon
Je m'appelle Lynda. Je suis étudiante à l'Académie des Beaux-Arts de Tournai et je suis titulaire de deux bacs session 2014, un bac français littéraire mention bien, et un bac tunisien sciences expérimentales mention assez bien.

Je suis disponible pour enseigner les matières littéraires, en particulier le français et la philosophie.

Pour ce qui est du français, je pourrais aider l'élève à mieux assimiler la conjugaison, l'orthographe et la grammaire, ainsi que sur le travail des questions en rapport avec le texte. Je peux également aider l'élève à mieux travailler une dissertation. Je l'accompagnerai donc dans la révision pour les examens et la préparation du bac, et dans l'amélioration du niveau en français. Je peux également introduire et faire assimiler à l'élève l'histoire de la littérature française.

Pour ce qui est la philosophie, je serai apte à expliquer le cours avec ses différents philosophes, ainsi que les courants philosophiques à travers les siècles. Je guiderai également l'élève dans son travail de méthodologie pour bien comprendre une question de dissertation ou un texte philosophique. Je proposerai de réviser la philosophie à partir d'anciens examens.
Lieu
green drop pin icon
|
Utilisez Ctrl + molette pour zoomer !
zoom in iconzoom out icon
location type icon
Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Tournai, Belgique
Présentation
- Je m'appelle Lynda, j'ai 27 ans, je suis d'origine tunisienne, et je suis venue en Belgique faire des études en Arts Numériques après avoir passé deux bacs en simultanée en 2014.
- J'ai toujours été quelqu'un de laborieux et de passionné dans ce que je fais. Partager ma passion avec les autres et aider dans certaines matières scolaires me procure un grand plaisir, que j'espère réciproque avec toute personne souhaitant s'améliorer dans ses études ou dans son passe-temps favori.
- Je suis quelqu'un qui est très à l'écoute. j'essaye d'abord de comprendre les besoins de l'élève puis je propose des cours théoriques et des exercices adaptés et permettant de mettre les compétences acquises en pratique.
- Je serai enchantée de connaître mon futur élève, et j'espère qu'on sera de bons amis !
Education
- Titulaire de deux bacs session 2014, un bac français littéraire en tant que candidate libre et un bac tunisien scientifique
- Diplômée d’un Master en Arts Numériques à l'Académie des Beaux-Arts de Tournai.
Expérience / Qualifications
- J'ai donné des cours de français à un collégien pendant un an et des cours de dessin et de peinture à des personnes aux tranches d’âge variées depuis plus de 5 ans.
- J'ai donné des cours de Photoshop, d'Illustrator et d'After Effects à des étudiants pendant un certain temps.
Age
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
arabe
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
at home icon
Cours à domicile
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Ayant fini mon deuxième Master en Arts Numériques à l'Académie des Beaux-Arts de Tournai, je propose des cours de soutien ou d'apprentissage sur les logiciels Photoshop et Illustrator.

Si vous avez un projet qui requiert ces logiciels ou que vous avez simplement envie d'apprendre ou de maîtriser certains outils, je serai là pour vous aider en vous proposant d'abord une explication théorique qui sera mis ensuite en pratique à travers des exercices de création ou de montage.
Lire la suite
Je m'appelle Lynda. Je suis titulaire de deux bacs session 2014, un bac français littéraire en tant que candidate libre et un bac tunisien scientifique. J'ai fini mes études en Arts Numériques à l'Académie des Beaux-Arts de Tournai.

Je maîtrise parfaitement l'arabe, étant d'origine tunisienne, et je suis prête à aider l'élève à bien assimiler la grammaire, la conjugaison et l'orthographe de la langue, tout en suivant son niveau. J'aiderai également à apprendre la prononciation à travers la lecture de textes, et J'inviterai également à faire des exercices de traduction pour mieux comprendre la nouvelle langue à apprendre.

J'accompagne aussi bien les débutants que ceux ayant déjà une connaissance de cette langue mais en besoin d'amélioration. J'adapterai ainsi le programme d'apprentissage pour chaque cas.
Lire la suite
Voir plus
arrow icon
Cours Similaires
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Maureen
Mon but premier : vous redonner confiance en vos capacités ! En effet, lorsque j'étais professeure, j'ai souvent constaté que les élèves avaient tendance à douter de leurs capacités et à s'auto-censurer, notamment à cause de la réputation de la philosophie (élitisme, matière difficile, notes aléatoires...). Ma pédagogie consiste donc à d'abord mettre l'accent sur ce que l'élève comprend et sait faire, et à m'appuyer sur cette base pour progresser avec lui étape par étape.

Le premier cours commence par un bilan général des besoins et du niveau actuel de l'élève (pour cela je me base sur un tableau de compétences, divisé en quatre colonnes " Je ne sais pas faire", "Je sais un peu faire, "Je sais bien faire", "Je sais très bien faire"), et se termine par la fixation des objectifs terminaux (où l'élève doit-il se situer pour chaque compétence à la fin de mon accompagnement ?).

Par la suite, le cours-type se déroulera comme suit : faire le point sur ce qu'il s'est passé depuis le dernier cours (notamment les exercices et évaluations), afin de déterminer l'objectif du cours : il peut s'agir, par exemple, de retravailler un exercice qui n'a pas été bien réussi, de ré-expliquer un chapitre ou des points du cours qui n'auraient pas été compris, de s'entraîner sur des sujets-types, ou encore de proposer un approfondissement (textes, mais aussi culture générale : littérature, films, articles...). Enfin, le cours se termine par un petit bilan, basé sur le tableau suscité, qui permet à l'élève de prendre conscience de ses progrès et de se fixer de nouveaux objectifs.

À la fin de mon accompagnement, la comparaison entre le premier et le dernier tableau de compétences permet à l'élève de visualiser très concrètement ses progrès et d'être fier de lui !

Mes cours s'adressent prioritairement à des lycéens (toutes séries), quel que soit leur niveau (remédiation pour élève en difficulté, ou perfectionnement pour un élève qui possède déjà un niveau solide).
message icon
Contacter Lynda
repeat students icon
Le premier cours est couvert par notre Garantie Le-Bon-Prof
Cours Similaires
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Maureen
Mon but premier : vous redonner confiance en vos capacités ! En effet, lorsque j'étais professeure, j'ai souvent constaté que les élèves avaient tendance à douter de leurs capacités et à s'auto-censurer, notamment à cause de la réputation de la philosophie (élitisme, matière difficile, notes aléatoires...). Ma pédagogie consiste donc à d'abord mettre l'accent sur ce que l'élève comprend et sait faire, et à m'appuyer sur cette base pour progresser avec lui étape par étape.

Le premier cours commence par un bilan général des besoins et du niveau actuel de l'élève (pour cela je me base sur un tableau de compétences, divisé en quatre colonnes " Je ne sais pas faire", "Je sais un peu faire, "Je sais bien faire", "Je sais très bien faire"), et se termine par la fixation des objectifs terminaux (où l'élève doit-il se situer pour chaque compétence à la fin de mon accompagnement ?).

Par la suite, le cours-type se déroulera comme suit : faire le point sur ce qu'il s'est passé depuis le dernier cours (notamment les exercices et évaluations), afin de déterminer l'objectif du cours : il peut s'agir, par exemple, de retravailler un exercice qui n'a pas été bien réussi, de ré-expliquer un chapitre ou des points du cours qui n'auraient pas été compris, de s'entraîner sur des sujets-types, ou encore de proposer un approfondissement (textes, mais aussi culture générale : littérature, films, articles...). Enfin, le cours se termine par un petit bilan, basé sur le tableau suscité, qui permet à l'élève de prendre conscience de ses progrès et de se fixer de nouveaux objectifs.

À la fin de mon accompagnement, la comparaison entre le premier et le dernier tableau de compétences permet à l'élève de visualiser très concrètement ses progrès et d'être fier de lui !

Mes cours s'adressent prioritairement à des lycéens (toutes séries), quel que soit leur niveau (remédiation pour élève en difficulté, ou perfectionnement pour un élève qui possède déjà un niveau solide).
Garantie Le-Bon-Prof
favorite button
message icon
Contacter Lynda