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Cours particuliers à Sprimont

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Cours particuliers

197 professeurs particuliers à Sprimont

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197 professeurs particuliers à Sprimont

Nardjes - Liège246 CNY
246 CNYCours particuliers de sciences, physique et mathématiques
Bonjour à tous ! Ingénieur en maintenance nucléaire et passionné par les sciences, je propose des cours particuliers en : 📐 Mathématiques 🧪 Physique 🌍 Sciences pour tous les niveaux, du primaire au lycée. Mon profil : 🎓 Diplômé en ingénierie, avec une spécialisation dans le secteur nucléaire. 🏭 Expérience professionnelle dans une centrale nucléaire. 👨‍🏫 Solide compétence pédagogique et approche adaptée aux besoins des élèves. Pourquoi me choisir ? ✅ Je m’adapte à chaque élève en fonction de ses difficultés et de ses objectifs. 💡 J’explique les notions de manière claire, avec des exemples concrets pour faciliter la compréhension. 🔗 Mon expérience en tant qu’ingénieur me permet de lier la théorie à la pratique, ce qui rend les cours plus vivants. Détails des cours : 📍 Lieu : à votre domicile ou en visioconférence. 💶 Tarifs : adaptés au niveau scolaire (n’hésitez pas à me contacter pour plus d’informations). 🕒 Disponibilité : flexible en semaine et le week-end. Objectifs : 📈 Améliorer vos résultats scolaires. 💪 Renforcer votre confiance en vous dans les matières scientifiques. 📝 Vous préparer efficacement aux examens. Pour toute question ou pour réserver un cours, contactez-moi directement par message. Je suis à votre disposition pour discuter de vos besoins et élaborer un programme sur mesure. À bientôt pour une belle aventure scientifique !
Maths · Physique · Svt (sciences de la vie et de la terre)
Tom - Liège345 CNY
345 CNYCours particuliers professionnels en Physique Math Chimie
Professeur fiable: En bref : 26 ans, Master en Sciences Physiques, 3 ans à l'Université de Liège en tant que chercheur et enseignant à des milliers d'étudiants, désormais professeur particulier à temps plein. -- Mon histoire -- Passionné par les Sciences Fondamentales, j'ai réalisé un Bachelier et un Master en Sciences Physique à l'Université de Liège. J'y ai ensuite travaillé pendant 3 ans en tant que chercheur et assistant, réalisant mon rêve de mêler recherche en Physique Quantique et enseignant auprès de milliers d'étudiants ingénieurs, médecins, physiciens, mathématiciens kinés et vétérinaires. J'ai décidé de quitter le monde universitaire en septembre 2024 à l'âge de 26 ans pour me lancer en tant que professeur particulier indépendant, guidé par ma passion pour le contact humain et pour les cours particuliers que j'exerce depuis maintenant plus de 5 ans. -- Expérience -- En tant que professeur particulier, j'ai eu l'opportunité d'encadrer plus de 50 étudiant.e.s âgé.e.s de 14 à 23 ans, en Secondaire, en Haute-Ecole, en Université ou encore en Formation créant toujours des liens uniques avec chacun.e d'entre eux/elles, en faisant en sorte de toujours les pousser dans leur retranchement, avec bienveillance et encouragement. -- Ma philosophie -- Que ce soit lié à des problèmes d'inattention, de manque de motivation, de stress et d'angoisse, de décrochage total vis-à-vis de la matière, ou que ce soit par volonté de pousser la matière plus loin que ce qui est vu en classe, je suis toujours disposé à vous écouter, vous et vos besoins, et à adapter mes méthodes à la personne unique que vous êtes. Personne n'est un étudiant "comme les autres". Mon objectif se situera toujours au-delà de juste vous faire réussir vos interros ou vos examens. Mon objectif, c'est de faire en sorte qu'à terme, vous n'ayez plus besoin de moi, parce que nous aurons trouvé ensemble les outils nécessaires à votre propre réussite. Mais réussir les interros ou les examens, c'est important aussi ! :D Qu'importe vos besoins, n'hésitez pas à me contacter. Nous les identifierons exactement ensemble, et nous trouverons un plan d'attaque pour leur apporter une solution efficace ! A bientôt :)
Physique · Maths · Chimie
Dominique - Liège329 CNY
329 CNYMaths , chimie ,algèbre, géométrie, analyse ,arithmétique
La chimie générale est la spécialité de la chimie qui étudie, au-delà des innombrables composés chimiques, les principaux processus dans lesquels ils entrent en jeu. L'objectif du cours est donc de donner à l'étudiant une maîtrise suffisante du langage (terminologie), une connaissance des structures moléculaires et de leurs transformations au cours de réactions selon les mécanismes de la chimie, une étude des propriétés des molécules en vue de comprendre leurs interactions avec le milieu, notamment vivant. L'étude des mathématiques peut être vue comme étant l'étude d'un langage, un langage précis qui permet à l'élève de communiquer certaines idées, quantitatives ou autres, au sujet de diverses situations tirées de la vie quotidienne. Quotidiennement, on utilise les mathématiques pour décrire des quantités, des mesures, des formes, des motifs, des relations et ce dans une variété de situations, telles que la construction de maisons, l'achat de biens, les arts visuels, entre autres. Dans un monde constamment en évolution, les élèves d'aujourd'hui doivent se préparer pour des emplois futurs qui demanderont plus de connaissances mathématiques que les emplois d'aujourd'hui. Les mathématiques, en plus d'être un langage, sont aussi utilisées comme outil pour développer la pensée logique et le raisonnement critique, et parvenir à la résolution de problèmes. Les activités de classement, de sériation, d'établissement de relations et de repérage de motifs sont des activités qui développent la pensée mathématique. Cette habileté des personnes à résoudre des problèmes est d'une importance primordiale dans l'accomplissement des tâches quotidiennes et doit dominer l'enseignement des mathématiques. C'est à cette fin, qu'en plus d'incorporer la résolution de problèmes dans tous les aspects des mathématiques, l'enseignement à l'intermédiaire met l'accent sur l'application des mathématiques à la vie réelle, l'engagement actif des élèves à leur apprentissage, y compris l'utilisation fréquente des objets à manipuler, l'application de stratégies de calcul mental et d'estimation, l'utilisation des calculatrices comme outils pour apprendre et faire des mathématiques, une approche intégrée de l'apprentissage des mathématiques et l'utilisation de ressources multiples.
Algèbre · Géométrie · Maths
Harmony - Sprimont214 CNY
214 CNYCours particuliers maths 1er secondaire à l'examen d'entrée ingénieur civil
Professeur fiable: Professeur particulier de mathématiques depuis plusieurs années, mon but est de te réconcilier avec les maths et te montrer par de simples programmes que tu peux y arriver. En créant mon site web , je souhaite partager mon expérience avec toi et te permettre de réussir ta scolarité en suivant un programme à distance. Pourquoi choisir un coaching à distance ? - avoir un soutien et une motivation pour t’améliorer - trouver une organisation dans ton travail - recevoir d’autres exercices que ceux de ton cours déjà fait - améliorer et garder une bonne moyenne toute l’année - travailler 15min/jour toute l’année plutôt que la veille de l’examen Pour qui le coaching à distance ? - élèves suivant beaucoup d’activités extra-scolaires notamment les sportifs - élèves de parents divorcés ne pouvant suivre des cours particuliers réguliers - élèves ayant besoin d’un soutien constant - élèves avec peu d’exercices supplémentaires dans ses cours - tous les élèves : les acquis ne sont jamais parfait Comment se passe le coaching à distance ? - un accès personnel à la plateforme - 15min d’exercices à faire chaque jour - le correctif disponible le lendemain - programme adapté à ton cours et ton école - quizz - exercices à choix multiples - exercices libres - préparations aux interros - préparations aux examens
Préparation aux examens d'entrée universitaire · Ingénierie · Maths
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