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COURS PARTICULIERS D'EXPRESSION FRANÇAISE - REDACTION
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- Techniques d'expression écrite
Tous documents professionnels et personnels: note de synthèse, compte-rendu, dissertation, thèse, lettres diverses, écriture personnelle (récit, conte, nouvelle...)

- Français pour étrangers (FLE) tous niveaux

- Français scolaire: préparation au BAC
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COURS EN LIGNE JUSQU'AU DECONFINEMENT COMPLET
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At student's location :
  • Around Montreuil, France
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Online from la France
Age
Teenagers (13-17 years old)
Adults (18-64 years old)
Seniors (65+ years old)
Student level
Beginner
Intermediate
Advanced
Duration
60 minutes
90 minutes
120 minutes
The class is taught in
French
Skills
French for adults
Fsl
School
Availability of a typical week
(GMT -05:00)
New York
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Online via webcam
at home icon
At student's home
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Tue
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Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Initiation à la psychologie analytique de CG Jung

- Concepts fondamentaux: inconscient personnel, inconscient collectif, ombre, anima/animus, SOI...

Outils utilisés: contes, mythes, rêves

- Analyse psychologique de contes et mythes

- Analyse de rêves
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Isabelle
Spécialiste du soutien et du rattrapage scolaire avec une expérience de près de 6 ans à plein temps, je donne de la REMISE A NIVEAU dans un Centre pour enfants :
- difficultés de CONCENTRATION - COMPREHENSION DES CONSIGNES - ASSIMILATION DES INFORMATIONS - REALISER LES EXERCICES ET LES DEVOIRS.

- MATIERES : français, mathématiques, anglais, SVT.

Je suis une experte en pédagogie avec une formation en TRANSMISSION DU SAVOIR et une formation en COMMUNICATION.
Ceci me permet d'être très à l'écoute, patiente, de bien comprendre l'enfant et de savoir quoi faire pour résoudre les problèmes rencontrés.
Après quelques heures, une amélioration se voit très rapidement chez l’enfant.
- J'écoute et communique avec lui à son niveau ; je ne le dévalorise pas, au contraire je le félicite et l'encourage.
- Première étape : je fais un déblocage, je lui fais comprendre ce qu'il n'a pas assimilé.
- Deuxième étape : je lui fais faire des exercices qu'il va REUSSIR, en commençant par des petits exercices simples, puis j'augmente la difficulté au fur et à mesure, jusqu'à un résultat satisfaisant pour lui.
L'enfant se remet à AVOIR CONFIANCE EN LUI-MÊME, il S'EPANOUIT ... et les notes remontent par la suite.

J'aime communiquer avec les enfants et les aider en partageant mes connaissances : ils ne demandent qu'à apprendre... tant qu'on les encourage, qu'on leur enseigne à leur rythme et de façon ludique. 😃

APPRENDRE est une activité qui doit rester amusante ; ils apprennent et retiennent beaucoup plus vite de cette façon ! ☀️
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- MATIERES : français, mathématiques, anglais, SVT.

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- J'écoute et communique avec lui à son niveau ; je ne le dévalorise pas, au contraire je le félicite et l'encourage.
- Première étape : je fais un déblocage, je lui fais comprendre ce qu'il n'a pas assimilé.
- Deuxième étape : je lui fais faire des exercices qu'il va REUSSIR, en commençant par des petits exercices simples, puis j'augmente la difficulté au fur et à mesure, jusqu'à un résultat satisfaisant pour lui.
L'enfant se remet à AVOIR CONFIANCE EN LUI-MÊME, il S'EPANOUIT ... et les notes remontent par la suite.

J'aime communiquer avec les enfants et les aider en partageant mes connaissances : ils ne demandent qu'à apprendre... tant qu'on les encourage, qu'on leur enseigne à leur rythme et de façon ludique. 😃

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