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Seit Juni 2022
Lehrer seit Juni 2022
Développement émotionnel et psychique de l'enfant.
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Von 33.04 Fr /Std
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Chaque enfant voit en l'adulte qu'il a proche de lui, un exemple et un repère sur lequel il va s'appuyer pour grandir.
Je suis formée à l'intervention éducative à domicile donc le soutient à la parentalité. J'ai une licence en psychologie clinique et des expériences d'accompagnements d'enfants que je souhaiterais mettre à votre disposition.
Ort
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Online aus la France
Über mich
Je suis une personne emphatique et à l'écoute.
J'aime transmettre, échanger et grandir de nouvelles expériences.
De part mon parcours, mes connaissances et expériences de terrain, je suis outiller pour vous accompagner dans votre cheminement de formation.
Bildung
Institut Méditerranéen de Formation : Diplome d'Etat d'Educateur Spécialisé

Université Paul Valéry : Licence en psychologie avec formation théorique niveau Master 1 en psychopathologie et psychologie clinique

Université de droit et sciences politiques : Diplome Universitaire en Sciences Criminelles
Erfahrung / Qualifikationen
Travail en protection de l'enfance, handicaps (surdité, autisme, troubles de la communication, polyhandicap), réinsertion sociale
Alter
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Dauer
30 Minuten
45 Minuten
60 Minuten
Unterrichtet in
Englisch
Französisch
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
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Online via Webcam
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Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cadre d'intervention : quels secteurs? J'ai travailler dans de nombreuses structures ce qui me permet d'avoir une bonne connaissance du terrain.
Je souhaite vous accompagner dans le travail réflexif sur les motivations qui mènent à ces métiers et les enjeux des métiers de l'accompagnement.
Travail sur la posture professionnelle qui est sans cesse remise en question. Cela nous demande d'être dans un processus de remise en question.
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J'ai envie de pouvoir vous accompagner, guider dans vos écrit car celà peut être fastidieux et il est interessant d'avoir un regard exterieur afin de prendre de la hauteur sur le sujet à aborder ainsi qu'il est primordial de maitriser la méthodologie de projet.
J'aime amener l'autre à réfléchir et mon parcours de formation m'a permis de développer des compétences rédactionnelles.
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Julia
Hallo, ich heiße Julia und bin 23 Jahr alt. Ich gebe nun seit meinem 14. Lebensjahr Nachhilfe in den Hauptfächern Deutsch, Mathe und Englisch, bei Bedarf übernehme ich auch gerne die Betreuung für die Fächer Biologie, Philosophie, Kunst und Religion. Ich biete Nachhilfe für alle Schulformen und Klassenstufen an, Mathe jedoch für Gymnasiasten bis zur 9. Klassenstufe. Ich studiere derzeit im 8. Fachsemester Lehramt an Förderschulen, weshalb ich auch Nachhilfe für Kinder anbiete, die einer besonderen Unterstützung bedürfen.
Aufgrund der Corona-Pandemie und den damit einhergehenden Herausforderungen biete ich die Nachhilfe in digitaler Form an. Ich bin flexibel, was auch im Zuge des Hybrid-Unterrichts praktisch sein wird. Ich biete Nachhilfestunden sowohl vor- als auch nachmittags an, ab Mitte April können sich die Zeiten ändern. Ab Mitte April beginnt das neue Semester, das auch digital stattfinden wird, weshalb sich auch hier eine gute Lösung finden wird;)
Weil ich im Zuge meiner letzten Anzeige schlechte Erfahrungen gemacht habe, bitte ich um Euer Verständnis, dass ich meine Handynummer zunächst nicht veröffentliche.
Sollte die Anfrage seriösen Ursprungs sein, können wir alles weitere gerne per Whatsapp besprechen.
Gerne kontrolliere ich anfallende Hausaufgaben, Projekte, Referate, etc. auch außerhalb der Nachhilfestunde, um den Lernprozess noch intensiver unterstützen zu können.
Der Stundenlohn bezieht sich auf eine volle Nachhilfestunde (60 Min.)

Ich freue mich auf zahlreiche Anfragen :)

Liebe Grüße und bleibt gesund
Julia
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Nera
Spielerisch Deutsch lernen
«Sprache ist der Schlüssel zur Welt.»
Sie ist der Bestandteil unseres Lebens. Jedes Kind hat seinen eigenen ausgeprägten
Entwicklungsverlauf.

Doch was zeichnet diese Fähigkeit aus, eine Sprache zu erwerben? Zu dem Zeitpunkt,
an dem wir bewusst über unsere Sprache nachdenken, haben wir sie bereits erworben.
Wir können es uns selbst nicht erklären, wie wir sie erworben haben. Sie gehört zu
unserem Leben, so wie auch das Gehen oder Sehen.

Bezüglich der Sprache verstehen die meisten Kinder etwa im Alter zwischen einem
und zwei Jahren schon viel von dem, was zu ihnen gesagt wird, auch wenn sie selbst
noch nicht sprechen können.

Es ist wichtig sich dies immer Bewusst zu sein, grundsätzlich hat jedes Kind einen
vorhandenen starken Willen zum Lernen. Es besitzt die Fähigkeit, eine Sprache zu
erwerben, dabei sollten stehts die unterschiedliche Verläufe, zeitliche Verschiebungen
und verschiedene ausgeprägte Interessenschwerpunkte jedes Kindes beachten
werden.

Diese Grundhaltung zum Kind macht mich zu einer wichtigen Lernbegleitung, die
durch genaue Aufmerksamkeit und Beobachtung jedem einzelnen Kind zu jedem
Zeitpunkt die Möglichkeiten schafft, sich mit den für ihn gerade passenden
Lernmaterial und Lerninhalt auseinandersetzen.

Spielerisch Mathematik lernen
"Mathe kann so einfach sein, wenn man die entsprechenden Hilfsmittel bekommt".

Für viele Schüler ist die Mathematik sprichwörtlich ein Buch mit sieben Siegeln. Wie oft haben Sie diesen Satz von Ihrem Sohn oder Ihrer Tochter schon gehört? „Mathematik werde ich nie verstehen!“ Ich bin der Meinung das es meist nicht am Verständnis, sondern an der geeigneten Lernstrategie fehlt. Den Mathematik spielt für jedes Kind in seiner Schulzeit eine äusserst bedeutende Rolle. Es ist ein zentrales Werkzeug, wenn es darum geht, sich im Alltag zurechtzufinden.
Mathematikunterricht in der Grundschule greift mathematische Alltags-erfahrungen der Schüler auf. Er hilft ihnen, ihr Verständnis von mathe-matischen Zusammenhängen zu vertiefen und zu erweitern. Wenn jedoch Dein Kind früh den Anschluss an Rechen-regeln verliert, hat es später auf jeden Fall Mühe, komplexe Rechenaufgaben zu lösen. Den blosse Zahlen sind für Kinder viel zu abstrakt um diese wirklich zu begreifen. Ich stelle dies immer wieder mit in meiner Nachhilfe fest.
Es ist wichtig für alle mathematische Lernbereiche Materialen zu benutzen, welche die Lerninhalte vermitteln, veranschaulichen und vor allem auch greifbar für die Kinder sind. Den Schülern soll es vor allem die Möglichkeit geben, Zahlen, Mengen und Rechenoperationen visuell und auch praktisch zu begreifen. Ich habe mich bewusst entschieden, mich auf die Nachhilfe der 1. – 4. Klasse zu spezialisieren, weil ich der Meinung bin, das die Persönlichkeit von Lehrkräften einen entscheidenden Einfluss auf die Schullaufbahn der Kinder hat und genau in diesem Zeitraum wichtig ist, diese positiv zu prägen.

Daher liegt mein grosser Fokus darin Lehrmittel zur Verfügung zu stellen, die das multisensorische Lernen ermöglichen und Zahlen greifbar gestalten. Wenn die Grundlagen aufgebaut und die individuellen Wissenslücken geschlossen sind, ist auch bald der Abschluss an den aktuellen Mathematik-Lernstoff geschafft. Diese Grundhaltung zum Kind macht mich zu einer wichtigen Lernbegleitung, die durch genaue Aufmerksamkeit und Beobachtung jedem einzelnen Kind zu jedem Zeitpunkt die Möglichkeiten schafft, sich mit den für ihn gerade passenden Lernmaterial und Lerninhalt auseinandersetzen. Als Elternteil ist es trotz des Verständnisses für die Probleme des Nachwuchses, viel schwerer mit dem Kind in der knappen Freizeit den Lernstoff nachzuholen.
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Julia
Hallo, ich heiße Julia und bin 23 Jahr alt. Ich gebe nun seit meinem 14. Lebensjahr Nachhilfe in den Hauptfächern Deutsch, Mathe und Englisch, bei Bedarf übernehme ich auch gerne die Betreuung für die Fächer Biologie, Philosophie, Kunst und Religion. Ich biete Nachhilfe für alle Schulformen und Klassenstufen an, Mathe jedoch für Gymnasiasten bis zur 9. Klassenstufe. Ich studiere derzeit im 8. Fachsemester Lehramt an Förderschulen, weshalb ich auch Nachhilfe für Kinder anbiete, die einer besonderen Unterstützung bedürfen.
Aufgrund der Corona-Pandemie und den damit einhergehenden Herausforderungen biete ich die Nachhilfe in digitaler Form an. Ich bin flexibel, was auch im Zuge des Hybrid-Unterrichts praktisch sein wird. Ich biete Nachhilfestunden sowohl vor- als auch nachmittags an, ab Mitte April können sich die Zeiten ändern. Ab Mitte April beginnt das neue Semester, das auch digital stattfinden wird, weshalb sich auch hier eine gute Lösung finden wird;)
Weil ich im Zuge meiner letzten Anzeige schlechte Erfahrungen gemacht habe, bitte ich um Euer Verständnis, dass ich meine Handynummer zunächst nicht veröffentliche.
Sollte die Anfrage seriösen Ursprungs sein, können wir alles weitere gerne per Whatsapp besprechen.
Gerne kontrolliere ich anfallende Hausaufgaben, Projekte, Referate, etc. auch außerhalb der Nachhilfestunde, um den Lernprozess noch intensiver unterstützen zu können.
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Sie ist der Bestandteil unseres Lebens. Jedes Kind hat seinen eigenen ausgeprägten
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Doch was zeichnet diese Fähigkeit aus, eine Sprache zu erwerben? Zu dem Zeitpunkt,
an dem wir bewusst über unsere Sprache nachdenken, haben wir sie bereits erworben.
Wir können es uns selbst nicht erklären, wie wir sie erworben haben. Sie gehört zu
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Bezüglich der Sprache verstehen die meisten Kinder etwa im Alter zwischen einem
und zwei Jahren schon viel von dem, was zu ihnen gesagt wird, auch wenn sie selbst
noch nicht sprechen können.

Es ist wichtig sich dies immer Bewusst zu sein, grundsätzlich hat jedes Kind einen
vorhandenen starken Willen zum Lernen. Es besitzt die Fähigkeit, eine Sprache zu
erwerben, dabei sollten stehts die unterschiedliche Verläufe, zeitliche Verschiebungen
und verschiedene ausgeprägte Interessenschwerpunkte jedes Kindes beachten
werden.

Diese Grundhaltung zum Kind macht mich zu einer wichtigen Lernbegleitung, die
durch genaue Aufmerksamkeit und Beobachtung jedem einzelnen Kind zu jedem
Zeitpunkt die Möglichkeiten schafft, sich mit den für ihn gerade passenden
Lernmaterial und Lerninhalt auseinandersetzen.

Spielerisch Mathematik lernen
"Mathe kann so einfach sein, wenn man die entsprechenden Hilfsmittel bekommt".

Für viele Schüler ist die Mathematik sprichwörtlich ein Buch mit sieben Siegeln. Wie oft haben Sie diesen Satz von Ihrem Sohn oder Ihrer Tochter schon gehört? „Mathematik werde ich nie verstehen!“ Ich bin der Meinung das es meist nicht am Verständnis, sondern an der geeigneten Lernstrategie fehlt. Den Mathematik spielt für jedes Kind in seiner Schulzeit eine äusserst bedeutende Rolle. Es ist ein zentrales Werkzeug, wenn es darum geht, sich im Alltag zurechtzufinden.
Mathematikunterricht in der Grundschule greift mathematische Alltags-erfahrungen der Schüler auf. Er hilft ihnen, ihr Verständnis von mathe-matischen Zusammenhängen zu vertiefen und zu erweitern. Wenn jedoch Dein Kind früh den Anschluss an Rechen-regeln verliert, hat es später auf jeden Fall Mühe, komplexe Rechenaufgaben zu lösen. Den blosse Zahlen sind für Kinder viel zu abstrakt um diese wirklich zu begreifen. Ich stelle dies immer wieder mit in meiner Nachhilfe fest.
Es ist wichtig für alle mathematische Lernbereiche Materialen zu benutzen, welche die Lerninhalte vermitteln, veranschaulichen und vor allem auch greifbar für die Kinder sind. Den Schülern soll es vor allem die Möglichkeit geben, Zahlen, Mengen und Rechenoperationen visuell und auch praktisch zu begreifen. Ich habe mich bewusst entschieden, mich auf die Nachhilfe der 1. – 4. Klasse zu spezialisieren, weil ich der Meinung bin, das die Persönlichkeit von Lehrkräften einen entscheidenden Einfluss auf die Schullaufbahn der Kinder hat und genau in diesem Zeitraum wichtig ist, diese positiv zu prägen.

Daher liegt mein grosser Fokus darin Lehrmittel zur Verfügung zu stellen, die das multisensorische Lernen ermöglichen und Zahlen greifbar gestalten. Wenn die Grundlagen aufgebaut und die individuellen Wissenslücken geschlossen sind, ist auch bald der Abschluss an den aktuellen Mathematik-Lernstoff geschafft. Diese Grundhaltung zum Kind macht mich zu einer wichtigen Lernbegleitung, die durch genaue Aufmerksamkeit und Beobachtung jedem einzelnen Kind zu jedem Zeitpunkt die Möglichkeiten schafft, sich mit den für ihn gerade passenden Lernmaterial und Lerninhalt auseinandersetzen. Als Elternteil ist es trotz des Verständnisses für die Probleme des Nachwuchses, viel schwerer mit dem Kind in der knappen Freizeit den Lernstoff nachzuholen.
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