Cours particulier : Mathématique - Sciences (physique, chimie, biologie)

From 30 € /h

Cours de math et sciences particulier.
Diplômée, ingénieur civil architecte à Louvain-la-Neuve. Je donne des cours de math et physique à des élèves de primaire et de secondaire.
J’ai toujours aimé apprendre, expliquer,... J’aime énormément les maths et pouvoir aider des jeunes à aimer cela aussi.
Ayant eu plein de profs de maths différents depuis toute petite, je sais ce dont les étudiants ont besoin et comment ils fonctionnent avec les méthodes d’aujourd’hui.
J’essaye de parcourir l’ensemble des concepts et exercices non compris ou non acquis durant les heures d’école. J’explique en faisant des exercices et en ayant une approche plus pratique que théorique. Mon objectif principal n’est pas de voir un maximum de matière mais de comprendre réellement les concepts et savoir les utiliser.

Location

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At student's location :

Around Woluwe-Saint-Lambert, Belgium

Around Rixensart, Belgium

At teacher's location :

Rue Aimé Smekens, Schaerbeek, Belgique

Online from la Belgique

Age

Children (7-12 years old)

Teenagers (13-17 years old)

Adults (18-64 years old)

Seniors (65+ years old)

Student level

Beginner

Intermediate

Advanced

Duration

60 minutes

90 minutes

120 minutes

The class is taught in

French

Skills

Math

Physics

Chemistry

Availability of a typical week

(GMT -05:00)

New York

At teacher's location and via webcam

At student's home

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Olivier

4.65

(31)

Vous rencontrez des problèmes en mathématiques, physique ou chimie ?
Les mathématiques, la physique, la chimie et les sciences en général sont souvent un mystère pour vous ou pour des membres de votre famille ?
Connaissez-vous des personnes qui éprouvent des difficultés ?
J'ai LA solution !

En tant qu'ingénieur industriel, j'enseigne ces matières depuis 2008 :

- Préparation au CEB.
- Préparation au CE1D.
- Préparation au CESS/Baccalauréat (Français européen).
- Préparation aux examens du jury central.
- Préparation aux examens d'entrée en écoles d'ingénieurs/médecine.
- Préparation aux tests EPSO/SELOR (numérique/abstrait).
- Niveau universitaire : mathématiques, chimie minérale, physique, mécanique, résistance des matériaux, électricité, électronique (analogique/numérique/industriel).
- Cours particuliers ou en groupe, je m'adapte à toutes les situations.

Les cours peuvent également être dispensés en anglais !

Je reste à votre disposition pour toutes questions.

Marie

4.65

(31)

Je suis institutrice primaire et psychopédagogue.
Je peux aider dans toutes les matières du primaire et les 2 premières années du secondaire (sauf en ndls)

Nous pouvons ensemble, décider du programme qui vous conviendrait le mieux pour que ces cours vous permettent d'atteindre vos objectifs.

Je suis également formée en pleine conscience si besoin d'entraîner la concentration.

Ayoub

4.65

(31)

Depuis ma troisième bachelier, je donne du tutorat à l'université dans différents cours (Mathématiques, Electricité, Informatique, Physique et Projet) pour des étudiants en Bachelier et en master.
Je donne également depuis trois ans des cours particuliers à des groupes d'étudiants (1 à 4 personnes) dans le secondaire dans une académie (Academia Mentis) en Sciences et en Mathématiques.
J'ai commencé aussi il y a un peu plus de deux ans avec Blocus Assistant à encadrer et aider les étudiants universitaires durant leurs blocus dans le domaine scientifique et de l'ingénieur.
Enfin depuis un an, je suis chercheur et assistant en mathématiques appliquées à l'Université catholique de Louvain (UCL).

Simo

4.65

(31)

Je suis ingénieur diplômé depuis 19 ans de l'INSA Centre Val De Loire avec 10 ans d'expérience dans les études de risques des systèmes industriels.

Je propose des cours particuliers en mathématiques pour le niveau secondaire. Je peux aider à la préparation des interrogations ou des examens. Mon objectif est de faire progresser l'élève sans le surcharger.

Je suis quelqu'un d'enthousiaste, professionnel et rigoureux qui aime enseigner. J'ai trois ans d'expérience en tant qu'enseignant pour les cours particuliers de mathématiques et de physique.

Les cours peuvent être dispensés à distance en fonction des disponibilités de chacun.

Maxime

4.65

(31)

Les cours que je propose s'adressent aux élèves du CP à la 6e. Diplômé en sciences et mathématiques du Sint-Jan Berchmans College, je viens de terminer un master en génie civil (énergie) à l'UCL. J'ai donc une solide expérience en mathématiques et en sciences. Je suis également chef scout, entraîneur de hockey et moniteur de kitesurf ! Je suis donc très à l'aise avec les élèves de cet âge et possède une vaste expérience pédagogique. Au plaisir de vous rencontrer bientôt !

Komal

4.65

(31)

Je me spécialise dans les matières de tutorat telles que les mathématiques, la géographie, l'histoire, les sciences politiques et l'économie. Mon objectif premier est de susciter et d'entretenir l'enthousiasme de mes étudiants pour les matières qu'ils étudient. J'offre une assistance dans divers sujets qu'ils peuvent trouver difficiles. De plus, j'administre régulièrement de brefs tests pour assurer leur progression dans les matières respectives.

Sam

4.65

(31)

Professeur en mathématique, informatique à HEFF à Bruxelles et avant un professeur d'électronique à l'IEPSCF, INGÉNIEUR en électronique ECAMIEN diplômé en mathématique-physique et je propose une pédagogie individualisée, une aide à la préparation des interrogations ou des examens. Mon but est de faire progresser l’élève sans le surcharger. Je donne des devoirs après chaque leçon et fournis périodiquement des rapports d'avancement.
j'encourage beaucoup l’élève ou l’étudiant car l’état d'esprit et le moral ont des influences directes sur les résultats scolaires .
je suis quelqu'un compréhensible et j'essaye toujours de prendre chacun à sa manière .
je commence toujours par clarifier le cours après donner un exemple ensuite donner un exemple à l’élève de plus faire un exercice complet et finalement corriger un examen ensemble généralement c'est ça méthodologie mais ça peut changer d'un cas à un autre réviser les cours étudiés en classe.
donner des remarques qui facilite le travail. donner les trucs et les astuces necessaires pour avoir une bonne note.
essayer de rendre l'élève rapide dans ces calculs et ces démonstrations
et donner la façon avec laquelle il doit gérer son devoir

Juliette

4.65

(31)

Je m'appelle Juliette, titulaire d'un master de bioingénierie à l'ULB et d'un master en violon du Conservatoire Royal de Bruxelles. Je donne des cours de soutien en mathématiques, physique et chimie. Depuis le début de mes études universitaires il y a 5 ans, j'ai eu l'opportunité de donner des cours, et j'ai développé un véritable engouement pour l'enseignement, particulièrement auprès des enfants et des adolescents. J'ai également une année d'expérience d'enseignement dans une petite école privée.
Ma patience et ma bienveillance sont des atouts que je mets en avant lors de mes cours. Mon approche s'adapte à tous les niveaux, et je m'efforce de favoriser une compréhension profonde des concepts enseignés.

Maximilien

4.65

(31)

Bonjour,
Je m'appelle Maximilien, j'ai 23 ans et je suis actuellement étudiant en Master 2 à la Katholieke Universiteit Leuven (KUL) où je poursuis un master en Engeneering Energy en anglais.

Après avoir fait un bachelier en ingénieur civil à l'UCLouvain (option physique-chimie et mécanique), j'ai décidé de poursuivre mes études dans l'université voisine.
Les matières que je donne sont les mathématiques, la chimie et la physique.

Ayant aussi obtenu mon diplôme des humanités à Sint-Jan Berchmanscollege je peux donner cours en Français, en Néerlandais ou en Anglais.

J’aime bien faire participer activement mes élèves au cours afin qu’ils comprennent bien la matière mais surtout qu’ils y trouvent de l’intérêt. Je pars du principe qu’il est difficile de réussir une matière sans l'apprécier un minimum et surtout trouver à quoi elle nous sert réellement!

En général, j'aime débuter par revoir les dernières interrogations/examens pour situer le niveau et les besoins de l'étudiant.
Ensuite nous reparcourons la théorie nécessaire à la réalisation des exercices pour finalement terminer avec des séances d'exercices ensemble.
Je suis quelqu'un de dynamique et à l'écoute qui comprend vite les étudiants (j'étais à leur place il n'y a pas si longtemps), ce qui permet de créer une relation de confiance, pour que l'étudiant se sente à l'aise et pose TOUTES les questions qu'il a, et qu'il n'hésitez pas à dire lorsque cela ne va pas.

Jayakrishnan

4.65

(31)

I believe that knowledge is built from basics and deep understanding of concepts with practicality.
Any concept learnt with practical application is more important than theoretical knowledge and worth in the long term. With this in mind you can expect me to deliver information in a simple and effective manner for better understanding.

Dany

4.65

(31)

Je me base évidemment sur le cours de l'élève pour expliquer les points de matière qui posent problème, et pour faire des exercices de niveau adapté. Mais j'essaie également de m'adapter à l'élève pour lui permettre de progresser au mieux.

Tom

4.65

(31)

Vous avez des difficultés en sciences ou en mathématiques ? Ou vous souhaitez simplement renforcer vos acquis avec une méthode claire et efficace ? Je vous propose des cours adaptés à vos besoins, quels que soient votre niveau ou vos objectifs.

Ingénieur en construction et passionné par la pédagogie, j’accompagne depuis plusieurs années des élèves du collège à l’université. Mon approche repose sur une compréhension en profondeur des concepts, l’acquisition d’une méthodologie rigoureuse et une adaptation constante au profil de l’élève.

Au programme :
✔️ Explications claires et imagées des notions
✔️ Exercices progressifs et corrigés pas à pas
✔️ Méthodologie pour gagner en efficacité et autonomie
✔️ Préparation aux examens et concours (secondaire, supérieur, génie civil...)

Je mets un point d’honneur à rendre chaque séance agréable et motivante, afin que l’élève prenne confiance en ses capacités et progresse durablement.

Je maîtrise également des logiciels tels que SCIA Engineer, Abaqus.

Christopher

4.65

(31)

Je suis physicien, titulaire d'un doctorat en ingénierie, et possède plus de dix ans d'expérience dans le secteur spatial. J'ai travaillé sur diverses missions spatiales (notamment pour la NASA et l'ESA) des deux côtés de l'Atlantique. De retour à Bruxelles, j'ai fondé une société d'ingénierie spécialisée dans les radars spatiaux.

Afin de poursuivre ma passion pour l'enseignement en dehors du milieu universitaire, je donne des cours particuliers de physique et de mathématiques à des lycéens. J'enseigne aussi bien à des élèves en difficulté qu'à des élèves surdoués souhaitant se préparer à l'université.

Depuis 2013, je maintiens un site Web, Hazardous Physics, où j'explique le fonctionnement interne de divers appareils électromagnétiques que j'ai construits de manière approfondie mais accessible.

Vous pouvez en savoir plus sur moi en recherchant sur Google le nom de mon entreprise, Brabants Radars.

Feyza

4.65

(31)

Je propose des cours de physique, chimie, biologie, anglais et mathématiques pour le niveau secondaire, ainsi que des cours liés aux sciences biomédicales (biologie, biologie cellulaire, biologie moléculaire, etc.) pour le niveau universitaire.
Idéalement, j’aimerais recevoir le sujet à l’avance afin de préparer la séance et vous offrir des explications claires et adaptées.

Mathias

4.65

(31)

Titulaire d’un master en ingénieur civil physicien avec grande distinction, je propose des cours de Maths, Physique et Chimie pour le secondaire. À l'écoute de l'élève, je cible ses difficultés et le fais progresser.

La méthode que j’utilise pour enseigner est celle que j’ai moi-même appliquée durant mes études universitaires. Puisqu’elle m’a permis de réussir avec distinction, je suis convaincu qu’elle peut aussi aider d’autres élèves à progresser. Ma maîtrise des matières me permet d’identifier rapidement ce qui est essentiel et attendu par les professeurs, ce qui représente un gain de temps précieux pour l’élève.