facebook
انضم للمدرسين

مدرسون خاصون في Mqdyshw

اعثر على المدرس المثالي Mqdyshw.
تعلم مع مدرسينا في المنزل أو في المكان الخاص بهم.

دروس خصوصيةدروس خصوصية Mqdyshw

13 مدرس في Mqdyshw

0 معلمين في قائمة المفضلين
|
+-

13 مدرس في Mqdyshw

Alking - تعز98 AED
98 AEDإتقان قواعد اللغة الإنجليزية: مفتاح الطلاقة والتعلم
صُممت هذه الدورة لمساعدة الطلاب على إتقان أساسيات قواعد اللغة الإنجليزية، بما في ذلك بنية الجملة، والأزمنة، وأجزاء الكلام، والأخطاء النحوية الشائعة. سواء كنت مبتدئًا أو ترغب في تحسين مهاراتك النحوية، ستقدم هذه الدورة التفاعلية شرحًا واضحًا وتمارين عملية لتعزيز ثقتك في التواصل باللغة الإنجليزية. بحلول نهاية الدورة، سوف تتمكن من: فهم قواعد اللغة الإنجليزية. تحسين مهاراتك في الكتابة والتحدث. تجنب الأخطاء النحوية الشائعة في التواصل اليومي. المواضيع التي تمت تغطيتها: 1. أجزاء الكلام: الأسماء، الأفعال، الصفات، الظروف، حروف الجر، حروف العطف، إلخ. 2. الأزمنة: الماضي، الحاضر، المستقبل، ومتغيراتها (البسيط، المستمر، التام). 3. بنية الجملة: توافق الفاعل والفعل، والجمل، والعبارات. 4. الأخطاء النحوية الشائعة: كيفية التعرف عليها وتصحيحها. 5. التطبيق العملي: ممارسة الكتابة والتحدث مع التغذية الراجعة. لمن هذه الفئة؟ المبتدئين الذين يريدون بناء قاعدة نحوية قوية. المتعلمين المتوسطين الذين يحتاجون إلى صقل مهاراتهم النحوية. الطلاب الذين يستعدون للامتحانات مثل اختبارات IELTS أو TOEFL أو كامبريدج. المدة: جلسات لمدة ساعة واحدة (قابلة للتعديل بناءً على احتياجات الطالب). لغة التدريس: اللغة الإنجليزية (مع تفسيرات بسيطة إذا لزم الأمر).
الإنجليزية
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
Dalia - Sendafa49 AED
49 AEDمدرس اللغة الانجليزية للمدرسة والأعمال والتطوير الذاتي
معلم موثوق: مرحباً بكم طلاب اللغة الإنجليزية، كيف حالكم؟ اسمي داليا وأنا معلمة لغة إنجليزية متمرسة وحاصلة على شهادة مهنية. أي لغة تحتاج إلى التزام وللحفاظ على الحافز يمكن أن يكون دافعك، تعلم اللغة الإنجليزية للمدرسة، أو العمل للحصول على ترقية أو حتى الذهاب إلى البلدان الناطقة باللغة الإنجليزية. بناءً على دافعك وسبب تعلم اللغة، يمكننا تحديد أفضل خطة لتعلم اللغة. كلما كنا أكثر تحديدًا، كلما وصلنا إلى هدفنا بشكل أسرع. يقول ابن جيني (أعظم عالم قواعد اللغة) "اللغة عبارة عن مجموعة من الأصوات المستخدمة للتعبير عن احتياجاتنا ورغباتنا، والطريقة الوحيدة التي يمكن بها تعلم هذه الأصوات هي الاستماع والتحدث. لذلك سنمارس حتى المفردات القليلة التي لديك لأنني أعتقد اعتقادًا راسخًا أن الممارسة تؤدي إلى الكمال وإذا لم تستخدم ما لديك فستفقده بالتأكيد. لذلك سأتأكد من أنك حصلت على المعنى بالإضافة إلى قدرتك على استخدامه وأنك تحرز تقدمًا نحو هدفك. إذا كنت مهتمًا، فلا تتردد في الاتصال بي
الإنجليزية
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
حسين - Sharj Sharin116 AED
116 AEDحل المسائل الدراسيه ودروس مشروحه با التفاصيل المطلوب
ُ نيف األ ُطالَ َع ُة / ت َُّل: امل ْ ُس األو ر َّ الد ٌ ُ تفرض َّهُ ظاهرة ِ، ولكن ِ ّي ِ ْ االنسان ْ ُمجتمع َ ِّام ً أمر ً ا مرفوضا في ال ْع ُ ُ نف ِ بمفهومِه ال ْع ُّ ال َد ُع ي َّهُ ِ، لكن ْريع َّق َّ ِوم والت ً ُ يكون بالل ُ ُ نف عادة ْع ِ ُ فتحدث ُ ، ولها آثارها، وال َواقع ْ َ نفسها على ال ُ ُ نف ْع ْ َج َسِد ّي وال ُ ُ نف ال ْع َّ ِف:ال ْ ُمعن ُ ُ خرى، أبرز ُ ها وأكثر ً ها تأثير ِ ا بالشخص ال َ أشكالاً أ َّخذ ات ي. َّ ْف ِس ُّ الن َ ِ ين ْ ، فقد ُ يكون ً أيض ِ ا من أشكال ِه ُ ُ نف َّ على الش ِ كلين َّ السابق ْع ِ ُ فال يقتصر ال ُسرة َّم ُ ا داخل األ َ أ َّ َ ى تصل ْ ِحَو ِار حت َ ِ اش وال ِق ّ ٍ ِ تخلو م َن الن َّة َ ِ ى األبناء ٍ بطريقة حاد ْ َي عل ُ ُ وفرض َّ الرأ َّ السيطرة َ ْي َن ُ ِ نثى، وإنشاء ُ الم ِ قارنات ب َّ َكِر واأل َ ْي َن الذ َّ ْم ِ ييز ب َ ُّص ِب، والت َّع َ ِة ِ اإل ْك ِراه والت إلى مْرحل َ ِ ِه ُ ال يتمتع َ بما يتمتعون ْ ُم ِ حيط ِ ، ولومِه على كون ِ ِه أو ال ِ ِه من أخوت َّ ِف وأقران ْ ُمعن َّ الش ْخ ِص ال ِ ُّ َ ج ْهلاً ِ م َن ِ اآلباء ُ ؛ فاألبناء ُ أبناء ٍ زمن َ آخر ِ ، ول ُك ّل َد ُع ِ ِه ِ م ْن ِ س َم ٍ ات ُ أو م ٍ ميزات، وهذا ي ب ْ ُ قسروا َم ِ قام: ))لاَ َت ْ َا ال َ ْي ِه َّ الس ُالم َ ( في هذ َهُ الإِ َم ُام ٌّ علي َ )عل َال َ ْو ُل َ ما ق ْق َ ال ِ ْعم ُهُ ون َز َم ٍن ُ مقتضيات ِكم((. َّ ُه َ م مخلوقون ِ ل َز َم ٍ ان َ غْيِر َ ز َمان ِن َإ ِكم ف َ ُكم على آداب أوالد َ ْرِد َ للف ْ َحاضنة ُ ال َيئة ْب ٌ َّ ، لكن ال ُ َسِر ّي ُ متعددة ُ ِ نف األ ْع َ َّس ْرت َ ظاهرةَ ال َّتي ف َّ ِ ظريات ال َّ إن الن ََّم تَتَ َّشك ُل ِ ِ ، وم ْن ث ْ ُم َجتمع وال ِ َ ُ َسرة َّ ُر ِ بمحيط ِه وباأل ِ ُر َّ األو ُل ِ في سلوكِه، فهو يتأث ّ ِه َي المؤث ِ ِه ُسرت صر ِف ٍ على نحو عنيف َ داخل أ َّ ُّ ُهُ نَ ْحَو الت ً تدفع َّ ُى م ٍ عتقدات معينة َتبن ٌ لديه أفكار، وي َّ َ ما م َع ِ أطفال ِه. السي ِ ِ هم بحسب َ ِ أطفال ِه ْ م سواء أكانت ِ بهدف تأديب ُ ِ نف تجاه ْع ُ ُ بعض ِ األشخاص َ سبل ال َّخذ ويت ُ ُه َ م يفقدون َّ السْيطرةَ َ ُّ تعر ِض ٍ هم لضغوط ٍ حياتية تجعل َّ ُه َ م يضعون ُ ح َّجة ن َ ِ اعتقاد ِهم أو أل ُ ِور ُّف َ ِ يه م ْن ٍ آثار َ كالكَر ِ اه ِية والن َّ ُف َ عل َ ِ ا؛ ل َما يتوق ِف ُعل َ هذ ْ ْ َس ال ِئ ِ ِهم وب َ في أعصاب َّ ُّحكم والت ُ َسِر. ُّ وتفك ِك األ ُهُ أو َّت َ ِ األطفال َ مهما كان ُ نوعهُ ِ أو حد ُ َ نف ٌ مرفوض ً تماما تجاه ْع ْ ُم َّؤكدُ َّ أن ال ُ األمر ال ُ َّوجهُ إلى ٍ ت ِ َ إساءة ُ ِوك دونَ ّ ما أي ّي إلى تَ ْع ِ ديل ُّ السل ُ ِؤد ٌ ت ُ َ ، وهناك ُ أساليب كثيرة تَ ْك ُراره ًّ ُ ا وظ ُه ُورها ًّا ونَ ْف ِسي َ ِ تعنيف ّ الطِ ْف ِل َ ج َسِدي ُ ِ ها عْند ِ ُ حدُوث َّع ْ ُمتوق ِ األطفال ُ ، وه َ ناك ٌ آثار ِ م َن ال ْ ُم ِ ستقبل ِ ، ومْنها: بال َّ ْز ِف ْ ُك ُس ِور ِ أو الن ّ ال َّ ُ ى األمر ُ ذلك ويصل ِ إلى حد َّما يتعد ٍ ُ ورب َ ٍ مات ُ وج ُروح ُ - حدوث َ كد أو اإل ْغ
الرياضيات
عرض النتائج 1 - 13 من مجموع 131 - 13 من 13

أنت هنا

دروس خصوصية
دروس خصوصية Mqdyshw

دروس خصوصية قرب مقديشو

map iconخريطة