معلم موثوق
يتميز هذا المعلم بمعدل استجابة سريع، مما يدل على خدمة عالية الجودة لطلابه.
منذ نوفمبر 2025
أستاذ منذ نوفمبر 2025
ترجم باستخدام ترجمة جوجل
الصوت والثقة: أطلق العنان لإمكانياتك الغنائية
من 252.42 QAR /س
غنِّ بفرح: تدريب صوتي مخصص لكل صوت
في دروسي الصوتية، أولويتي هي ضمان شعورك بالراحة والأمان والتشجيع وأنت تنطلق في رحلة التعرّف على صوتك بشكل أفضل. هدفي هو أن تختبر متعة الغناء الحقيقية، بينما تكتشف إمكانيات جديدة، وتستمتع بسهولة أكبر في استخدام صوتك.
بناء القوة والتعبير والثقة
من خلال تعليماتي، ستتعلم تمارين وتقنيات بسيطة وفعالة تُضفي على صوتك مزيدًا من النبرة والقوة والتعبير العاطفي. ومع اكتسابك مزيدًا من الأمان الصوتي، ستزدهر تلك الثقة والمتعة، وبناءً على سنوات من الخبرة، غالبًا ما يُترجم هذا الأمان الصوتي المكتسب حديثًا إلى ثقة أكبر في مجالات أخرى من الحياة.
تجربة تعليمية شخصية
يتم تصميم كل درس خصيصًا لك، مما يسمح لي بالتركيز على قدراتك الفريدة وتعزيزها.
الإحماء: نبدأ الجلسة دائمًا بالإحماء الصوتي الشامل، باستخدام تمارين التنفس والصوت البسيطة في المقام الأول.
الذخيرة والتقنية: بعد الإحماء، نركز على أغانيك أو مقطوعاتك المفضلة التي ترغب في إتقانها. أو يمكنك اختيار التركيز على تقنيات صوتية محددة لتحقيق أهدافك.
المهارات التي سوف تتقنها
أثناء الغناء، سوف تقوم بشكل طبيعي بتطوير وصقل المهارات الموسيقية الأساسية، بما في ذلك:
تجويد نظيف
التنفس الصحي
إيقاع موثوق
وضعية قوية
التفسير العاطفي
العبارات الرنانة
الارتجال الشجاع
تقنية الميكروفون الصحيحة
التدوين الأساسي وقراءة الأوتار
المرافقة والتسجيل
سأرافقك على البيانو أو الجيتار، أو يمكننا استخدام مقطوعات موسيقية مصاحبة عالية الجودة. كما يمكننا، إن رغبت، تسجيل صوتك وأنت تغني أغنيتك المفضلة لمتابعة تقدمك والاحتفال بإنجازاتك.
في دروسي الصوتية، أولويتي هي ضمان شعورك بالراحة والأمان والتشجيع وأنت تنطلق في رحلة التعرّف على صوتك بشكل أفضل. هدفي هو أن تختبر متعة الغناء الحقيقية، بينما تكتشف إمكانيات جديدة، وتستمتع بسهولة أكبر في استخدام صوتك.
بناء القوة والتعبير والثقة
من خلال تعليماتي، ستتعلم تمارين وتقنيات بسيطة وفعالة تُضفي على صوتك مزيدًا من النبرة والقوة والتعبير العاطفي. ومع اكتسابك مزيدًا من الأمان الصوتي، ستزدهر تلك الثقة والمتعة، وبناءً على سنوات من الخبرة، غالبًا ما يُترجم هذا الأمان الصوتي المكتسب حديثًا إلى ثقة أكبر في مجالات أخرى من الحياة.
تجربة تعليمية شخصية
يتم تصميم كل درس خصيصًا لك، مما يسمح لي بالتركيز على قدراتك الفريدة وتعزيزها.
الإحماء: نبدأ الجلسة دائمًا بالإحماء الصوتي الشامل، باستخدام تمارين التنفس والصوت البسيطة في المقام الأول.
الذخيرة والتقنية: بعد الإحماء، نركز على أغانيك أو مقطوعاتك المفضلة التي ترغب في إتقانها. أو يمكنك اختيار التركيز على تقنيات صوتية محددة لتحقيق أهدافك.
المهارات التي سوف تتقنها
أثناء الغناء، سوف تقوم بشكل طبيعي بتطوير وصقل المهارات الموسيقية الأساسية، بما في ذلك:
تجويد نظيف
التنفس الصحي
إيقاع موثوق
وضعية قوية
التفسير العاطفي
العبارات الرنانة
الارتجال الشجاع
تقنية الميكروفون الصحيحة
التدوين الأساسي وقراءة الأوتار
المرافقة والتسجيل
سأرافقك على البيانو أو الجيتار، أو يمكننا استخدام مقطوعات موسيقية مصاحبة عالية الجودة. كما يمكننا، إن رغبت، تسجيل صوتك وأنت تغني أغنيتك المفضلة لمتابعة تقدمك والاحتفال بإنجازاتك.
معلومات إضافية
يتم إجراء جميع الدروس من خلال منصة Google Meet الاحترافية الخاصة بي، مما يضمن تجربة افتراضية سلسة وعالية الجودة. أو مباشرة في مكاني في برلين
المكان
عند المعلم :
- Karl-Vesper-Straße, Lichtenberg, Germany
عبر الانترنت من ألمانيا
من أنا؟
التطوير المبكر والدخول المهني
بدأت مسيرته الموسيقية في الثامنة من عمره على البيانو، وانتقل إلى الجيتار في الثانية عشرة. وفي السابعة عشرة من عمره، شارك بنشاط في مشاريع موسيقية محلية متنوعة. بدأت مسيرته المهنية في التاسعة عشرة من عمره عندما انضم إلى أول جولة فنية له، واكتسب بسرعة خبرة مسرحية واسعة.
تطور أسلوبه في العزف إلى أسلوب علامة تجارية مميزة، يجمع بين الحساسية التوافقية المتطورة والوضوح الارتجالي الجذاب، مما أدى إلى صوت جيتار كهربائي آسِر.
التميز الأكاديمي والتدريب الرسمي
لتعميق معارفه النظرية، التحق بالمعهد العالي للموسيقى (HIM)، حيث تخصص في عزف الجيتار، إلى جانب دراساته في الغناء والكلارينيت والبيانو. خلال فترة دراسته في المعهد، حظي بفرصة الدراسة على يد موسيقيين عالميين مرموقين، منهم:
الدكتور جين أيتكين (الولايات المتحدة الأمريكية)، كريس بيارز (الولايات المتحدة الأمريكية)، فرانك كارلبيرج (سويسرا)، جان أكرمان (هولندا)، دانييل بلانك (سويسرا)، زيد ناصر (الولايات المتحدة الأمريكية)، زوي الرحمن (المملكة المتحدة)، بات مارتينو (الولايات المتحدة الأمريكية).
تم الاعتراف بموهبته الاستثنائية علنًا في عام 2002 عندما قدمت فرقته ستة مؤلفات أصلية في مهرجان موسيقي كبير.
التعاونات الرئيسية وقيادة الفرقة
في عام ٢٠٠٤، كان عضوًا مؤسسًا في أوركسترا إس إس للجاز، التي رسخت مكانتها كأول فرقة موسيقية كبيرة في الشرق الأوسط. كما قاد فرقته الخاصة، فرقة عمرو، التي جالت المنطقة على نطاق واسع.
كان من أبرز أحداث مسيرته الفنية الأداء مع عازف الساكسفون الأسطوري تشارلز ديفيس (المعروف بعمله مع بيلي هوليداي، وجون كولترين، وبين ويبستر) في عام 2009. وفي العام نفسه، تعاون مع الملحن وعازف البيانو اللبناني الشهير زياد الرحباني (ابن فيروز).
استلهم بعمق من أسلوب عازف البيانو الأمريكي باري هاريس، عازف موسيقى البيبوب والجاز، في أسلوبه، مما أثر على أدائه ومنهجه في التدريس. كما تعاون مع فنانين مختلفين في جميع أنحاء أوروبا.
الأداء والتسجيلات الدولية
في عام ٢٠٠٩، سجّل أول ألبوم غير رسمي له، "دائرة الزمن"، وهو عبارة عن مجموعة من سبع أغانٍ مع فرقته الثلاثية. لاحقًا، قام بجولة في المملكة المتحدة، حيث قدّم عروضًا في أماكن مختلفة في لندن مع عازف الكونترباس أولي هايهرست، وانضمّ بشكل خاص إلى المغنية جولييت كيلي. واختتم جولته في المملكة المتحدة بأداء مع فرقة "عمرو تريو"، التي تضمّ أولي هايهرست وعازف الطبول جين كالديرازو.
الفلسفة الشخصية (الشخص الأول)
منذ طفولتي، كانت الموسيقى حاضرةً في حياتي. مع أنني أستمتع بالعزف كثيرًا، إلا أن شغفي الحقيقي يكمن في الارتجال والتفاعل الحيوي مع الموسيقيين الآخرين. لا شيء يفوق متعة بناء تلك الطاقة الحيوية بيننا وتكوين علاقة قيّمة مع الجمهور. إنها ببساطة تجربة رائعة.
بدأت مسيرته الموسيقية في الثامنة من عمره على البيانو، وانتقل إلى الجيتار في الثانية عشرة. وفي السابعة عشرة من عمره، شارك بنشاط في مشاريع موسيقية محلية متنوعة. بدأت مسيرته المهنية في التاسعة عشرة من عمره عندما انضم إلى أول جولة فنية له، واكتسب بسرعة خبرة مسرحية واسعة.
تطور أسلوبه في العزف إلى أسلوب علامة تجارية مميزة، يجمع بين الحساسية التوافقية المتطورة والوضوح الارتجالي الجذاب، مما أدى إلى صوت جيتار كهربائي آسِر.
التميز الأكاديمي والتدريب الرسمي
لتعميق معارفه النظرية، التحق بالمعهد العالي للموسيقى (HIM)، حيث تخصص في عزف الجيتار، إلى جانب دراساته في الغناء والكلارينيت والبيانو. خلال فترة دراسته في المعهد، حظي بفرصة الدراسة على يد موسيقيين عالميين مرموقين، منهم:
الدكتور جين أيتكين (الولايات المتحدة الأمريكية)، كريس بيارز (الولايات المتحدة الأمريكية)، فرانك كارلبيرج (سويسرا)، جان أكرمان (هولندا)، دانييل بلانك (سويسرا)، زيد ناصر (الولايات المتحدة الأمريكية)، زوي الرحمن (المملكة المتحدة)، بات مارتينو (الولايات المتحدة الأمريكية).
تم الاعتراف بموهبته الاستثنائية علنًا في عام 2002 عندما قدمت فرقته ستة مؤلفات أصلية في مهرجان موسيقي كبير.
التعاونات الرئيسية وقيادة الفرقة
في عام ٢٠٠٤، كان عضوًا مؤسسًا في أوركسترا إس إس للجاز، التي رسخت مكانتها كأول فرقة موسيقية كبيرة في الشرق الأوسط. كما قاد فرقته الخاصة، فرقة عمرو، التي جالت المنطقة على نطاق واسع.
كان من أبرز أحداث مسيرته الفنية الأداء مع عازف الساكسفون الأسطوري تشارلز ديفيس (المعروف بعمله مع بيلي هوليداي، وجون كولترين، وبين ويبستر) في عام 2009. وفي العام نفسه، تعاون مع الملحن وعازف البيانو اللبناني الشهير زياد الرحباني (ابن فيروز).
استلهم بعمق من أسلوب عازف البيانو الأمريكي باري هاريس، عازف موسيقى البيبوب والجاز، في أسلوبه، مما أثر على أدائه ومنهجه في التدريس. كما تعاون مع فنانين مختلفين في جميع أنحاء أوروبا.
الأداء والتسجيلات الدولية
في عام ٢٠٠٩، سجّل أول ألبوم غير رسمي له، "دائرة الزمن"، وهو عبارة عن مجموعة من سبع أغانٍ مع فرقته الثلاثية. لاحقًا، قام بجولة في المملكة المتحدة، حيث قدّم عروضًا في أماكن مختلفة في لندن مع عازف الكونترباس أولي هايهرست، وانضمّ بشكل خاص إلى المغنية جولييت كيلي. واختتم جولته في المملكة المتحدة بأداء مع فرقة "عمرو تريو"، التي تضمّ أولي هايهرست وعازف الطبول جين كالديرازو.
الفلسفة الشخصية (الشخص الأول)
منذ طفولتي، كانت الموسيقى حاضرةً في حياتي. مع أنني أستمتع بالعزف كثيرًا، إلا أن شغفي الحقيقي يكمن في الارتجال والتفاعل الحيوي مع الموسيقيين الآخرين. لا شيء يفوق متعة بناء تلك الطاقة الحيوية بيننا وتكوين علاقة قيّمة مع الجمهور. إنها ببساطة تجربة رائعة.
المستوى التعليمي
بكالوريوس (برنامج 5 سنوات) في الأداء الموسيقي. تخصص رئيسي في العزف على الجيتار والأداء الصوتي (الكلاسيكي والجاز).
أكملت ورش عمل متقدمة ودورات تدريبية مع العديد من الموسيقيين المعترف بهم دوليًا.
أكملت ورش عمل متقدمة ودورات تدريبية مع العديد من الموسيقيين المعترف بهم دوليًا.
الخبرة / المؤهلات
أكثر من ١٨ عامًا من الخبرة التعليمية الشاملة في الأداء الموسيقي. طوّرتُ وطبّقتُ بنجاح أسلوبي الخاص في العزف على الجيتار، والذي صقلته وصقلته على مدار ما يقارب عقدين من الممارسة التربوية.
السن
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
45 دقيقة
60 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الإنجليزية
الألمانية
العربية
مهارات
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
عند المدرّس و عبر الانترنت
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
بفضل خبرتي المهنية التي تزيد عن 18 عامًا كموسيقي ومعلم موسيقى، قمت بإنشاء منهج دراسي متخصص وملكي أثبت فعاليته في تعزيز المهارات الموسيقية بشكل كبير، بغض النظر عن خلفية الطالب.
نهجي الأساسي هو أسلوب تربوي شخصي: أُولي الأولوية لفهم أسلوب التعلم الفردي وشخصية كل طالب لوضع خطة درس مُصممة خصيصًا له. لا أُعلّمك فحسب، بل أُمكّنك من إتقان فن التعلّم الذاتي.
مجالات التخصص
1. جيتار الروك والبلوز (من المبتدئ إلى المتقدم)
-التقنية: التقاط الكنس، التقاط البديل، وتطوير السرعة.
- الارتجال: تطبيق عملي للأنماط الموسيقية للعزف المنفرد لموسيقى الروك والبلوز.
-الريبرتوار: التعلم من خلال أغاني الروك الشهيرة واستكشاف الدواسة/المؤثرات المتعددة.
2. جيتار الجاز (من المتوسط إلى المتقدم)
-النظرية والانسجام: دراسة متعمقة للأوضاع، والثلاثيات، والفواصل، وأصوات الوتر المتقدمة.
-التطبيق العملي: تحليل تغييرات الوتر القياسية (على سبيل المثال، ii-VI) ونسخ العروض المنفردة الكلاسيكية.
- الارتجال: تطوير الحساسية التوافقية والطلاقة على لوحة المفاتيح.
نهجي الأساسي هو أسلوب تربوي شخصي: أُولي الأولوية لفهم أسلوب التعلم الفردي وشخصية كل طالب لوضع خطة درس مُصممة خصيصًا له. لا أُعلّمك فحسب، بل أُمكّنك من إتقان فن التعلّم الذاتي.
مجالات التخصص
1. جيتار الروك والبلوز (من المبتدئ إلى المتقدم)
-التقنية: التقاط الكنس، التقاط البديل، وتطوير السرعة.
- الارتجال: تطبيق عملي للأنماط الموسيقية للعزف المنفرد لموسيقى الروك والبلوز.
-الريبرتوار: التعلم من خلال أغاني الروك الشهيرة واستكشاف الدواسة/المؤثرات المتعددة.
2. جيتار الجاز (من المتوسط إلى المتقدم)
-النظرية والانسجام: دراسة متعمقة للأوضاع، والثلاثيات، والفواصل، وأصوات الوتر المتقدمة.
-التطبيق العملي: تحليل تغييرات الوتر القياسية (على سبيل المثال، ii-VI) ونسخ العروض المنفردة الكلاسيكية.
- الارتجال: تطوير الحساسية التوافقية والطلاقة على لوحة المفاتيح.
اتصل بAmr
الدرس الأول مضمون
بواسطة ضمان المدرس المناسب
بواسطة ضمان المدرس المناسب
ضمان المدرس المناسب
اتصل بAmr