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منذ يوليو 2024
أستاذ منذ يوليو 2024
Informática para niños, principiantes y nivel intermedio
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من 1317.09 EGP
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Doy clases de informática para diversos niveles, desde programación para los más pequeños con Scratch, Python para principiantes y hasta lenguajes más complejos como C. También doy clases sobre conceptos básicos de GNU/Linux para familiarizarse con su funcionamiento y correcta utilización.

Soy un alumno del Doble Grado de Matemáticas e Ingeniería Informática de la Universidad Autónoma de Madrid, cursando 3o. Siempre he tenido una gran vocación por la informática y la programación, y espero que en este curso pueda compartir lo apasionantes que son estas materias de la forma más comprensible, interactiva y amena posible.
معلومات إضافية
Se requiere un ordenador disponible para el curso
المكان
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عبر الانترنت من إسبانيا
من أنا؟
Apasionado alumno de Matemáticas e Ingeniería Informática, adoro compartir mi vocación con los demás. También me gustan los idiomas y la música, la cual he aprendido desde los 4 años.
المستوى التعليمي
Estudiando en la UAM Doble Grado de Matemáticas e Ingeniería Informática, graduado en el Bachillerato de Excelencia IES San Mateo, 8 años en el Conservatorio Teresa Berganza (Violonchelo).
الخبرة / المؤهلات
Nivel C1 de inglés acreditado, si bien mi nivel actual es C2. Aprendiendo Francés. Nota de 13,728/14 en la EvAU además de diversas Menciones de Honor en mi cursos pasados de la carrera y el bachillerato.
السن
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
المدة
30 دقيقة
45 دقيقة
60 دقيقة
90 دقيقة
120 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الإسبانية
الإنجليزية
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
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على الانترنت عبر كاميرا ويب
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Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Matemáticas desde Primaria hasta preparación de la EvAU. Planteamiento flexible: desde enfoques didácticos hasta clases específicas para exámenes.

Soy un alumno de la Universidad Autónoma de Madrid del Doble Grado de Matemáticas e Ingeniería Informática, listo para compartir mi experiencia y asegurar su éxito académico o el de sus hijos.
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Ahmed
هذا الدرس موجه إلى طلاب السنة التحضيرية في الجامعة وجميع التخصصات التي تعتمد على دراسة التفاضل والتكامل (Calculus 1&2) مثل: الهندسة بمختلف فروعها، العلوم الطبيعية، علوم الحاسب، الاقتصاد، والإدارة، بالإضافة إلى أي مجال يحتاج إلى أساس قوي في الرياضيات.

في هذا الكورس سنتدرج خطوة بخطوة في شرح مفاهيم التفاضل والتكامل، بدايةً من الحدود والاشتقاق وقواعده، مرورًا بالتطبيقات العملية للتفاضل مثل معدلات التغير القصوى وحل المسائل الفيزيائية والهندسية، وصولًا إلى التكامل المحدود وغير المحدود وطرق حسابه المختلفة مع التطبيقات الواقعية على المساحات والحجوم وحل المعادلات.

الدروس مصممة بأسلوب مبسط وسلس يساعد الطالب على فهم الأفكار المعقدة بسهولة، مع التركيز على التدريب العملي من خلال حل تمارين وأسئلة مشابهة لاختبارات الجامعات. كما سيتم تقديم شروحات مفصلة للأخطاء الشائعة ونصائح عملية لاجتياز مادة Calculus بثقة وتحقيق نتائج متميزة.

هذا الدرس لا يقتصر على مجرد حل مسائل، بل يهدف إلى بناء قاعدة رياضية متينة تمكّن الطالب من متابعة مقرراته الجامعية الأخرى بسهولة أكبر.
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Raouf
Objectif : Comprendre l'IA sans peur, l'utiliser pour simplifier sa vie et savoir identifier les pièges numériques.

1 : Démystifier l'IA (C'est quoi exactement ?)
L’IA n’est pas un robot de film : Différence entre la fiction et la réalité.

Comment ça marche (simplement) : L'image de la "bibliothèque géante" : l'IA a lu des milliards de livres et s'en sert pour prédire la suite d'une phrase ou créer une image.

Où est-elle déjà présente ? Les correcteurs d'orthographe, les suggestions Netflix/YouTube, le GPS, et les assistants vocaux (Siri/Alexa).

2 : Utiliser l'IA pour se faciliter la vie
Converser avec l'IA (ChatGPT, Claude, Gemini) :

Lui demander de rédiger un mail administratif ou une lettre complexe.

Résumer un long article de presse ou un document.

Planifier un itinéraire de voyage ou trouver des idées de recettes avec ce qu'il reste dans le frigo.

L'IA pour la créativité et la mémoire :

Générer des images pour illustrer une carte d'anniversaire (Midjourney, DALL-E).

Utiliser l'IA pour restaurer ou coloriser de vieilles photos de famille.

3 : Apprendre à "parler" à l'IA (L'art du Prompt)
La méthode du contexte : Pourquoi "Donne-moi une recette de gâteau" est moins efficace que "Je suis allergique au gluten et je reçois 4 personnes, donne-moi une recette de gâteau au chocolat simple".

Le rôle de l'expert : Apprendre à dire à l'IA "Agis comme un guide de voyage" ou "Agis comme un jardinier expert".

4 : Précautions et Esprit Critique (Le guide de survie)
Les "Hallucinations" : Comprendre que l'IA peut affirmer des choses fausses avec une assurance totale (ne jamais prendre un conseil médical ou juridique de l'IA sans vérification).

La protection de la vie privée :

Ne jamais donner de données sensibles (numéro de sécurité sociale, mots de passe, détails bancaires) à une IA.

Savoir que tout ce qu'on écrit à l'IA sert potentiellement à l'entraîner.

Repérer les "Deepfakes" :

Comment reconnaître une image ou une vidéo truquée (détails sur les mains, reflets bizarres, voix légèrement métallique).

Vérifier l'information : la règle d'or du croisement des sources.

5 : Éthique et Impacts (Pour aller plus loin)
Le droit d'auteur : À qui appartient une image créée par l'IA ?

L'impact écologique : La consommation d'eau et d'énergie des serveurs de l'IA.

L'avenir : Est-ce que l'IA va nous remplacer ou nous assister ?
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الدرس الأول مضمون
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Ahmed
هذا الدرس موجه إلى طلاب السنة التحضيرية في الجامعة وجميع التخصصات التي تعتمد على دراسة التفاضل والتكامل (Calculus 1&2) مثل: الهندسة بمختلف فروعها، العلوم الطبيعية، علوم الحاسب، الاقتصاد، والإدارة، بالإضافة إلى أي مجال يحتاج إلى أساس قوي في الرياضيات.

في هذا الكورس سنتدرج خطوة بخطوة في شرح مفاهيم التفاضل والتكامل، بدايةً من الحدود والاشتقاق وقواعده، مرورًا بالتطبيقات العملية للتفاضل مثل معدلات التغير القصوى وحل المسائل الفيزيائية والهندسية، وصولًا إلى التكامل المحدود وغير المحدود وطرق حسابه المختلفة مع التطبيقات الواقعية على المساحات والحجوم وحل المعادلات.

الدروس مصممة بأسلوب مبسط وسلس يساعد الطالب على فهم الأفكار المعقدة بسهولة، مع التركيز على التدريب العملي من خلال حل تمارين وأسئلة مشابهة لاختبارات الجامعات. كما سيتم تقديم شروحات مفصلة للأخطاء الشائعة ونصائح عملية لاجتياز مادة Calculus بثقة وتحقيق نتائج متميزة.

هذا الدرس لا يقتصر على مجرد حل مسائل، بل يهدف إلى بناء قاعدة رياضية متينة تمكّن الطالب من متابعة مقرراته الجامعية الأخرى بسهولة أكبر.
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Raouf
Objectif : Comprendre l'IA sans peur, l'utiliser pour simplifier sa vie et savoir identifier les pièges numériques.

1 : Démystifier l'IA (C'est quoi exactement ?)
L’IA n’est pas un robot de film : Différence entre la fiction et la réalité.

Comment ça marche (simplement) : L'image de la "bibliothèque géante" : l'IA a lu des milliards de livres et s'en sert pour prédire la suite d'une phrase ou créer une image.

Où est-elle déjà présente ? Les correcteurs d'orthographe, les suggestions Netflix/YouTube, le GPS, et les assistants vocaux (Siri/Alexa).

2 : Utiliser l'IA pour se faciliter la vie
Converser avec l'IA (ChatGPT, Claude, Gemini) :

Lui demander de rédiger un mail administratif ou une lettre complexe.

Résumer un long article de presse ou un document.

Planifier un itinéraire de voyage ou trouver des idées de recettes avec ce qu'il reste dans le frigo.

L'IA pour la créativité et la mémoire :

Générer des images pour illustrer une carte d'anniversaire (Midjourney, DALL-E).

Utiliser l'IA pour restaurer ou coloriser de vieilles photos de famille.

3 : Apprendre à "parler" à l'IA (L'art du Prompt)
La méthode du contexte : Pourquoi "Donne-moi une recette de gâteau" est moins efficace que "Je suis allergique au gluten et je reçois 4 personnes, donne-moi une recette de gâteau au chocolat simple".

Le rôle de l'expert : Apprendre à dire à l'IA "Agis comme un guide de voyage" ou "Agis comme un jardinier expert".

4 : Précautions et Esprit Critique (Le guide de survie)
Les "Hallucinations" : Comprendre que l'IA peut affirmer des choses fausses avec une assurance totale (ne jamais prendre un conseil médical ou juridique de l'IA sans vérification).

La protection de la vie privée :

Ne jamais donner de données sensibles (numéro de sécurité sociale, mots de passe, détails bancaires) à une IA.

Savoir que tout ce qu'on écrit à l'IA sert potentiellement à l'entraîner.

Repérer les "Deepfakes" :

Comment reconnaître une image ou une vidéo truquée (détails sur les mains, reflets bizarres, voix légèrement métallique).

Vérifier l'information : la règle d'or du croisement des sources.

5 : Éthique et Impacts (Pour aller plus loin)
Le droit d'auteur : À qui appartient une image créée par l'IA ?

L'impact écologique : La consommation d'eau et d'énergie des serveurs de l'IA.

L'avenir : Est-ce que l'IA va nous remplacer ou nous assister ?
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