Metodología para trabajos de investigación en ciencias sociales. Refuerzo de tutoría externa.

A partir de 15.93 $ /h

¡Aprende a dominar la metodología para trabajos de investigación en ciencias sociales con mi exclusivo refuerzo de tutoría externa!

¿Necesitas un impulso para destacarte en tus proyectos académicos? ¡No busques más! Estoy aquí para brindarte el apoyo que necesitas en tu camino hacia el éxito.

Con mi metodología especializada, te enseñaré las mejores técnicas para realizar investigaciones sólidas en el campo de las ciencias sociales. Desde la formulación de hipótesis hasta la recopilación y análisis de datos, te proporcionaré las herramientas necesarias para que tus trabajos sean impecables.

Como tutor altamente cualificado, estaré a tu lado en cada paso del camino, adaptando las lecciones a tu ritmo y nivel de comprensión. Con enfoque personalizado, recibirás una atención individualizada que maximizará tus habilidades y conocimientos.

¡No dejes que tus tareas académicas te abrumen! Descubre el poder de mi tutoría externa y destaca en tus investigaciones en ciencias sociales. ¡Inscríbete ahora y empieza a brillar en el mundo académico!

Lugar

Conectado desde España

Acerca de mí

La vocación por la antropología social y cultural se puede entender como una profunda fascinación por comprender y explorar la diversidad humana en todas sus manifestaciones. Aquellos que sienten esta vocación son impulsados por el deseo de conocer y comprender las complejidades de las sociedades y culturas en todo el mundo.

La antropología social y cultural permite a las personas adentrarse en diferentes contextos socioculturales, estudiar las relaciones humanas, las formas de organización social, las creencias, los valores, las prácticas culturales y las dinámicas de cambio y continuidad. Esta disciplina busca responder preguntas fundamentales sobre qué nos hace humanos, cómo nos relacionamos con los demás y cómo nuestras experiencias moldean nuestras identidades y comportamientos.

Formación

Formación en Antropología Social y Cultural y Comunicación Cultural, además de dirigir durante cuatro años de manera freelance mis propios proyectos como gestora cultural.

Experiencia / Calificaciones

4 años de experiencia en instituciones públicas y privadas, además de participación en congresos académicos y colaboración con proyectos.

Edad

Adultos (18-64 años)

Tercera edad (65+ años)

Nivel del estudiante

Principiante

Intermedio

Duración

60 minutos

La clase se imparte en

español

Habilidades

Antropología

Sociología

Humanidades

Disponibilidad en una semana típica.

(GMT -05:00)

Nueva York

En línea vía webcam

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Marisa

4.88

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Hola, estoy aquí para ofrecer mi ayuda en la preparación de los exámenes finales de sociología, psicología y pedagogía, especialmente para las secciones de la OSG. Trabajando juntos, podremos consolidar sus conocimientos, revisar conceptos importantes y desarrollar una estrategia eficaz para aprobar sus exámenes. No dude en ponerse en contacto conmigo para recibir cursos personalizados que satisfagan sus necesidades específicas y le permitirán prepararse mejor para sus exámenes finales.

Douglas

4.88

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Servicios de redacción y edición
¿Preocupado por un papel? ¿Atascado y no está seguro de cómo proceder con esa tarea de escritura? ¿Necesita ayuda para escribir y editar una tesis o elaborar una propuesta? ¡No busque más! ¡He estado ayudando a estudiantes de todos los niveles a escribir artículos, editar manuscritos y elaborar propuestas de investigación y tesis (maestría y doctorado) durante más de 20 años! Además, tengo la experiencia de "golpes duros" para conocer los entresijos del proceso para ayudarlo a navegar las aguas a menudo turbulentas de la educación superior. ¡Comunícate y déjame ayudarte a realizar ese proyecto!

Mis tiempos son flexibles, ¡solo contáctame!

Livia

4.88

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¡Bienvenidos! Mi nombre es Livia y soy de California, EE. UU., y he aprendido español desde los 6 años. Me siento muy cómoda navegando en el idioma y espero poder ayudar a los hablantes de inglés y español a desarrollar sus habilidades. Me adapto a su estilo de aprendizaje e incorporo materiales atractivos para mejorar su éxito.

Francisco

4.88

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He preparado este curso para mejorar tus habilidades y que superes con seguridad todo lo que te propongas. Aorenderás de manera amena y acabaras las clases con todo entendido. Mi metodología usada es a través de
actividades donde lo importante es la interacción alumno-profesor

Rebeca

4.88

(8)

Este curso est ́a destinado a aquellos estudiantes que quieran reforzar sus conocimientos y habilidades para realizar las pruebas EBAU, con el fin de obtener unos mejores resultados en estas. Las clases se impartir ́n utilizando como base modelos y ex ́menes EBAU de años anteriores, adem ́as de material adicional que se facilitar ́dependiendo de las necesidades del alumno.

Josué

4.88

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Entonces, ¡necesitas escribir un proyecto de investigación!

Tienes algunas ideas, tu supervisor te ha dado pautas, temas, clics, fragmentos y demás. Ya has leído algo sobre el tema, puede que incluso estés al tanto de los avances en la literatura, pero... siempre hay un pero...

¿Son claras mis preguntas, mis hipótesis? ¿Qué necesito saber para poder empezar mi investigación? ¿Aportará algo mi investigación? ¿Es correcto mi planteamiento teórico? ¿Qué método es mejor para responder a mis preguntas? ¡Dios mío! ¿Qué son las preguntas, las hipótesis, las teorías, los métodos? ¿Y para qué demonios sirve la investigación?

Si te encuentras en una situación similar, ¡esta clase es para ti!

Con más de 15 años de experiencia en redacción, conducción y tutoría de proyectos de investigación, quiero ofrecerle una discusión personalizada y personalizada sobre su propuesta de investigación.

Analizaremos todo lo que tengas entre manos (desde fragmentos dispersos y páginas rotas hasta ideas escritas ya más elaboradas o incluso esos misteriosos comentarios de tu supervisor) y buscaremos bucles ocultos, digresiones innecesarias, argumentos pasados por alto o exagerados. Veremos qué funciona y qué hilos vale la pena seguir investigando y cuáles dejar pasar.

En lugar de darte una clase magistral sobre qué es una pregunta, un método, una teoría o la investigación en sí, te ofreceré un enfoque práctico y directo para escribir TU proyecto. Con una combinación de esos debates entre pares tan valiosos y un trabajo pedagógico más cuidadoso, abordaremos todas las preguntas que tengas y exploraremos de una manera más realista de qué se compone un proyecto de investigación y por qué es tan importante.

¿Cómo funciona?

A continuación, te propongo dos categorías de clases. En ambas nos centraremos en lo que considero los tres pilares más importantes de un buen proyecto de investigación:

1. Entender cuál es realmente nuestra pregunta (cuál es su contenedor);
2. Mapear nuestras fuentes bibliográficas (cuáles son sus herramientas); y
3. Clasificar nuestras fuentes de “datos” (¿cuáles son sus materias primas?)

Mi enfoque aporta teoría y método como condimento a nuestro proyecto de investigación, algo que debe dosificarse bien: ni demasiado ni muy poco, solo lo suficiente para darle sabor a su proyecto y ayudarlo a comprender mejor la singularidad de su investigación.

* Combo SOS
Tienes algunas ideas en tu mente y has estado leyendo literatura relevante, pero sientes que estás yendo demasiado lejos en la literatura, o tus preguntas son demasiado borrosas, tu posible materia prima no está definida, tu enfoque teórico es esquemático – ¡y no hablemos de metodología!

Programaremos dos sesiones de 90 minutos + una lectura de 60 minutos entre ellas:

En la PRIMERA sesión, (a) me contarás todo lo que tienes en la cabeza (también puedes enviarme pequeños fragmentos e ideas que hayas escrito), cuál es tu tema, las preguntas que imaginas, dónde y cómo propones investigar sobre ello, etc. Después de haber arañado la superficie, (b) intentaremos elaborar al menos una de esas preguntas, pensando en posibles respuestas y sus "consecuencias", tanto metodológicas como teóricas. Finalmente, (c) buscaremos juntos fuentes bibliográficas específicas que se relacionen con una o más de tus preguntas. Seleccionaremos uno o dos artículos más relevantes para leer y discutir en nuestro segundo encuentro.

En la SEGUNDA clase, vamos a (a) discutir el(los) artículo(s), pelando sus argumentos principales y aprovechando su enfoque teórico-analítico para (b) volver a su tema y tratar de elaborar algunas preguntas nuevas y (c) una lista clara, paso a paso, de cómo continuar por su cuenta.

Al final de estas dos sesiones, podrás sentarte, buscar y leer material relevante para tu tema y comenzar a escribir tu primer borrador.

* Combo de prueba de locura
Tienes un proyecto de investigación bastante estructurado, posiblemente con algún feedback de tu supervisor. Crees que tus preguntas son buenas, tienes algunas referencias bibliográficas y tu materia prima está en orden. Todo lo que necesitas es un control de locura para seguir adelante, reescribir tu proyecto y pensar con más claridad sobre tus métodos y las consecuencias teóricas de tu investigación.

Programaremos dos sesiones, de 30min y 60min + 90min de lectura entre ellas:

En la PRIMERA sesión, me guiarás a través de tu proyecto, me contarás por qué elegiste ese tema, por qué te interesa, cuáles son las preguntas, ideas metodológicas y teóricas. Quiero tener una primera impresión de tu proyecto de investigación antes de leerlo.

En nuestra SEGUNDA sesión, después de haber leído tu proyecto y cualquier otro documento relacionado que consideres relevante, te daré una retroalimentación completa de tu proyecto. Si tienes comentarios de tu supervisor, también te daré retroalimentación al respecto e intentaré aclarar lo que consideres necesario. Prestaré especial atención a la relación entre tus preguntas y la revisión bibliográfica, por un lado, y, por otro, entre la metodología y el marco teórico. Finalmente, te ofreceré un esquema claro de cómo proceder para revisar y reescribir tu propuesta si es necesario. También te ayudaré y te ofreceré una guía para asegurar que tengas un mapa sólido y bien enfocado de tu revisión bibliográfica, que puedas usar para avanzar en tu investigación en el futuro.

Al finalizar estas dos sesiones, tendrás una mejor visión de algunos aspectos subyacentes de tu proyecto de investigación y podrás ampliar tus conocimientos sobre el tema con mayor precisión. Finalmente, estarás listo para comenzar a escribir tu borrador final.

¿Quién soy?

Soy una científica social comprometida, con maestría y doctorado en antropología, y completé 4 años de posdoctorado en antropología política. He llevado a cabo cuatro proyectos de investigación diferentes, todos ellos centrados en comunidades del sur de África y que tratan una variedad de temas distintos (sincretismo religioso; memoria e identidad; política local y estatal; prácticas literarias; creación de historia; poder y autoridad). Durante mis estudios he desarrollado un conocimiento teórico y etnográfico muy consistente y amplio, en particular, pero no solo, cuando se trata del campo interdisciplinario de los estudios africanos (una literatura compleja en la que me siento muy cómoda y capaz de navegar con total competencia). Soy una investigadora con mucha experiencia (con más de 3 años de experiencia en trabajo de campo en el sur de África), familiarizada con todo tipo de métodos cualitativos, desde entrevistas, análisis rituales, trabajo de archivo e investigación en redes sociales. Tengo mucha experiencia escribiendo, evaluando y tutorizando proyectos de investigación; revisando artículos académicos (incluidos American Anthropology, Caderno de Estudos Africanos, entre otros); participando en la junta de comisión de tesis; Y como profesor universitario, mi pasión es enseñar y enseñar, y con un conocimiento muy consistente y maduro de la literatura, puedes esperar una asistencia muy precisa y competente.

Maria

4.88

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Graduada en Antropología Social y Cultural puedo ayudar a aquellos estudiantes tanto de universidad como bachillerato. Me adapto a las necesidades del alumno, desde clases de apoyo a explicaciones o brindarle bibliografía y textos de apoyo. Me encantaría poder acercar algo tan bonito como las humanidades de una forma amena y que levante el deseo de conocer más. Si tienes cualquier duda puedes preguntarme sin compromiso.

Kyra

4.88

(8)

Me aceptaron en la Universidad de Oxford dos veces (grado) y en la Universidad de Cambridge una vez para un posgrado en inglés. Tras haber obtenido plazas en Oxbridge tres veces, puedo asesorarte y ayudarte a presentar la mejor solicitud posible para un grado o posgrado en cualquier área de Humanidades en estas universidades.

Francisco

4.88

(8)

¿Te intriga saber por qué Sócrates no paraba de hacer preguntas, cómo Descartes llegó a dudar de todo o qué significa “ser” para Heidegger? En estas clases dinámicas, cercanas y llenas de buen humor, exploraremos los grandes interrogantes que han movido a la humanidad... ¡y los conectaremos con tu vida cotidiana!

Además aprenderás: claves de ética, política y estética para mirar el mundo con ojos críticos y creativos. Todo esto con un mapa claro de las principales corrientes y autores, desde la Grecia clásica hasta el pensamiento contemporáneo.

Lucía

4.88

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Mi nombre es Lucía. Cuento con una Licenciatura y también con un Profesorado en Sociología. Además, cuento con título de Maestría, manejo fluido de inglés y más de 12 años de docencia en nivel universitario, tanto de manera presencial como virtual. En particular, dicto materias sobre escritura e investigación académica, y he dirigido tesistas. Mis clases se basan en la transmisión tanto de conocimientos como de técnicas de estudio, además de un fuerte trabajo sobre la escritura.

Rebecca

4.88

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Soy graduada en Filología Clásica y llevo más de 5 años ayudando a estudiantes de ESO, Bachillerato y Universidad a superar con éxito asignaturas como Latín, Griego y Lengua Castellana.
Enseñar es mi vocación: disfruto viendo cómo mis alumnos recuperan la confianza, aprueban exámenes y logran comprender una materia que muchas veces les parecía imposible.

Durante este tiempo he desarrollado un método online dinámico y eficaz, pensado para que aprender sea más fácil y productivo que en una clase presencial. Utilizo herramientas digitales, materiales propios y explicaciones claras que conectan con la forma de pensar del estudiante.

Además, mis clases no se acaban cuando termina la hora: mis alumnos pueden escribirme por WhatsApp para resolver dudas rápidas o pedir ayuda antes de un examen. Sé que estas materias pueden resultar duras, y por eso me adapto al ritmo de cada alumno y repito cuantas veces haga falta. Aquí no hay juicios ni prisas, solo un acompañamiento paciente para que el aprendizaje sea real.

🎓 Mi formación incluye el graduado en Filología Clásica, el Máster en Profesorado, el Máster en Filología y Tradición Clásica y cursos de especialización en didáctica y pedagogía online.
He trabajado tanto de forma particular como en academias, enseñando lenguas clásicas y alemán durante varios años.

✨ Si quieres aprobar, mejorar la nota y, sobre todo, comprender la materia con tranquilidad y sin ansiedad, estaré encantada de acompañaros.

Laura

4.88

(8)

Esta clase está diseñada para estudiantes que buscan apoyo claro, estructurado y accesible en Humanidades, con especial énfasis en Historia y Teología. Ya sea que se estén preparando para exámenes, escribiendo ensayos o simplemente intentando comprender conceptos complejos, esta tutoría les ayudará a construir una base sólida y a desarrollar confianza analítica.

Exploramos procesos históricos, las principales ideas filosóficas y teológicas, y cómo estas moldean la cultura, la sociedad y el pensamiento moderno. Aprenderás a interpretar textos, comprender el contexto histórico, estructurar argumentos académicos y conectar ideas de diferentes campos humanísticos. El objetivo es ayudarte no solo a memorizar el contenido, sino también a comprenderlo plenamente y expresar tu comprensión con claridad.

Esta clase es ideal para estudiantes universitarios o estudiantes avanzados de secundaria que desean orientación personalizada, explicaciones más profundas y apoyo en tareas, lecturas o redacción académica dentro de las Humanidades.

Mario

4.88

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Soy Graduado en Arqueología por la Universidad de Sevilla y tengo el máster de Patrimonio Histórico y Cultural por la Universidad de Huelva. Me encanta la historia, su divulgación, difusión y enseñanza en sus diferentes vertientes y tengo experiencia con grupos grandes de alumnos.

Si necesitas refuerzo para tus clases de Historia y Humanidades, ¡contáctame! Soy Graduado en Arqueología y me encanta dar clases. Si se te atraviesan las clases de Historia o simplemente quieres repasar, no dudes en escribirme. Asignaturas que controlo: -Geografía e Historia - Cultura Clásica - Latín - Griego - Historia del Mundo Contemporáneo - Historia de España - Historia del Arte

Ylenia

4.88

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Licenciada en Letras Modernas y con un Máster en Antropología Cultural, llevo varios años impartiendo clases de italiano, latín, filosofía y antropología a estudiantes y personas aficionadas de todas las edades y de distintos países. En mis clases aprenderás gramática, trabajaremos con textos de forma comprensible y, cuando estudiemos filosofía o antropología, exploraremos los conceptos clave de estas disciplinas de manera clara y aplicada a la realidad.
Mis clases son dinámicas, técnicas cuando es necesario, pero también cercanas y conversacionales, para que el aprendizaje resulte natural, cómodo y motivador.

óscar

4.88

(8)

¡Hola! Soy graduado en Filosofía y con el Master en Profesorado, con una gran vocación por la enseñanza. Ofrezco clases dinámicas y adaptadas a los currículos educativos actuales y al nivel de mis alumnos.
Además, ofrezco ayuda adicional fuera de las horas lectivas de ser necesario.
Por otra parte, si eres adulto y quieres iniciarte en esta apasionante disciplina, te invito a que comencemos a explorar y pensar juntos.