منذ مارس 2024
أستاذ منذ مارس 2024
Clases de refuerzo para alumnado de Infantil,
من 73.75 SAR /س
Las clases particulares y el apoyo escolar es necesario para determinados alumnos que precisen de una enseñanza más individualizada y personalizada. En el aula no todos tienen el mismo nivel o siguien el mismo ritmo, ya que cada uno posee unas características psicoevolutivas, por lo que con las clases particulares se pretende continuar con el ritmo de la clase para que llegue a los objetivos de etapa acordados según el nivel educativo.
Apuesto por una metodología dinámica, teórico-práctica y activa, donde el alumno aprenda a través de la práctica siendo necesarios también los descansos activos a través de juegos educativos, vídeos, cuestionarios, entre otros.
Apuesto por una metodología dinámica, teórico-práctica y activa, donde el alumno aprenda a través de la práctica siendo necesarios también los descansos activos a través de juegos educativos, vídeos, cuestionarios, entre otros.
معلومات إضافية
Trae tu propio material de trabajo. Se proporciona esquemas o ayudas como técnicas de estudio.
المكان
عند الطالب :
- بالقرب من بلد الوليد, إسبانيا
من أنا؟
Me considero una persona activa y creativa, en constante formación debido al rápido avance de la sociedad actual en todos los ámbitos y especialmente en el tecnológico. Soy graduada en Educación Primaria con la especialidad de Educacióm Física y estoy preparando las oposiciones de maestra de Educación Primaria. Mi nivel de inglés acreditativo es un B1 pero considero que tengo un nivel intermedio accediendo al B2.
Mi vocación viene por docentes ejemplares que he tenido tanto en el colegio como en la universidad y el especializarme en Educación Física fue gracias al tutor de prácticas que tuve en el Colegio Maristas La Inmaculada. Asimismo me gusta trabajar con niños y poder ofrecerles mis conocimientos para formar ciudadanos activos y con futuro.
Apuesto por una metodología activa, dinámica y más practica que teórica con un seguimiento continuo del proceso de cada alumno. Esta metodología fue inspirada por la enseñanza de un profesor de la carrera.
En relación con las clases particulares, se pretende continuar el ritmo que el discente lleva en el aula o las necesidades de las que precise, haciendo que entienda los conocimientos de forma eficiente y sepa ponerlos en práctica. Son necesarios los descansos activos para continuar con su atención a través de la realización de juegos educativos, cuestionarios, reproducción de vídeos. También es necesario hablar con él/ella para comprender sus preocupaciones y el nivel que tiene así como su evolución, así como con los padres o tutores legales. Asimismo tengo dotes para dar clases a alumnos con necesidades educativas especiales o alumnos con necesidades de apoyo educativo ya que he tenido alumnos con TDAH y autismo y precisan de otras habilidades y otro ritmo, las cuales he adquirido por estudios y experiencia.
En cuanto a mi formación laboral he realizado prácticas en los primeros niveles educativos de Educación Primaria impartiendo en todas las áreas. Actualmente me sigo formando a través del estudio de oposiciones y cursos y aunque no ejerzo de docente, sigo en contacto con niños a través del comedor, por lo que tengo nociones para desenvolverme con ellos y en ocasiones ayudo a los alumnos con los deberes cuando demandan dicha ayuda.
Mi vocación viene por docentes ejemplares que he tenido tanto en el colegio como en la universidad y el especializarme en Educación Física fue gracias al tutor de prácticas que tuve en el Colegio Maristas La Inmaculada. Asimismo me gusta trabajar con niños y poder ofrecerles mis conocimientos para formar ciudadanos activos y con futuro.
Apuesto por una metodología activa, dinámica y más practica que teórica con un seguimiento continuo del proceso de cada alumno. Esta metodología fue inspirada por la enseñanza de un profesor de la carrera.
En relación con las clases particulares, se pretende continuar el ritmo que el discente lleva en el aula o las necesidades de las que precise, haciendo que entienda los conocimientos de forma eficiente y sepa ponerlos en práctica. Son necesarios los descansos activos para continuar con su atención a través de la realización de juegos educativos, cuestionarios, reproducción de vídeos. También es necesario hablar con él/ella para comprender sus preocupaciones y el nivel que tiene así como su evolución, así como con los padres o tutores legales. Asimismo tengo dotes para dar clases a alumnos con necesidades educativas especiales o alumnos con necesidades de apoyo educativo ya que he tenido alumnos con TDAH y autismo y precisan de otras habilidades y otro ritmo, las cuales he adquirido por estudios y experiencia.
En cuanto a mi formación laboral he realizado prácticas en los primeros niveles educativos de Educación Primaria impartiendo en todas las áreas. Actualmente me sigo formando a través del estudio de oposiciones y cursos y aunque no ejerzo de docente, sigo en contacto con niños a través del comedor, por lo que tengo nociones para desenvolverme con ellos y en ocasiones ayudo a los alumnos con los deberes cuando demandan dicha ayuda.
المستوى التعليمي
Grado de Educación Primaria (2017-2021) en la Universidad de Valladolid. Mención de Educación Física (Octubre 2021 a Enero 2022) en la Escuela Universitaria de Magisterio Fray Luis de León.
Obtención DECA por el centro buendía y Universidad de Valladolid (2018-2021).
Acreditación B1 inglés por la Escuela Oficial de Idiomas. Curso inmersivo B2 First de 1 mes en Bristol, Inglaterra.
Curso de Microsoft 365 de 6 horas (8 y 10 Febrero 2021) impartido en la Universidad de Valladolid. Curso de Operaciones Auxiliares en Tecnologías Digitales (28/02/2024 - en proceso).
Cursos de Prevención de Riesgos Laborales.
Obtención DECA por el centro buendía y Universidad de Valladolid (2018-2021).
Acreditación B1 inglés por la Escuela Oficial de Idiomas. Curso inmersivo B2 First de 1 mes en Bristol, Inglaterra.
Curso de Microsoft 365 de 6 horas (8 y 10 Febrero 2021) impartido en la Universidad de Valladolid. Curso de Operaciones Auxiliares en Tecnologías Digitales (28/02/2024 - en proceso).
Cursos de Prevención de Riesgos Laborales.
الخبرة / المؤهلات
TFG: "El lenguaje audiovisual en Educación Primaria" con matrícula de 9'8.
Obtención de 1 matrícula de honor en la carrera en la asignatura de Historia en 4° carrera.
Prácticas docentes en el Colegio Sagrado Corazón de Jesús "El apostolado" (Noviembre 2019-Enero 2020) en aula 1° Educación Primaria.
Prácticas docentes en el Colegio Maristas La Inmaculada (Febrero 2021-Mayo 2021) en aula 2° Educación Primaria y Educación Física con los niveles educativos de 2° y 3° Primaria.
Actualmente trabajo en un comedor escolar en el CEIP Gonzalo de Córdoba con niños de Educación Infantil y Educación Primaria.
Obtención de 1 matrícula de honor en la carrera en la asignatura de Historia en 4° carrera.
Prácticas docentes en el Colegio Sagrado Corazón de Jesús "El apostolado" (Noviembre 2019-Enero 2020) en aula 1° Educación Primaria.
Prácticas docentes en el Colegio Maristas La Inmaculada (Febrero 2021-Mayo 2021) en aula 2° Educación Primaria y Educación Física con los niveles educativos de 2° y 3° Primaria.
Actualmente trabajo en un comedor escolar en el CEIP Gonzalo de Córdoba con niños de Educación Infantil y Educación Primaria.
السن
أطفال (4-6 سنوات)
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
30 دقيقة
45 دقيقة
60 دقيقة
90 دقيقة
120 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الإسبانية
الإنجليزية
الفرنسية
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
عند التلميذ
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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الدرس الأول مضمون
بواسطة ضمان المدرس المناسب
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