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Seit Mai 2019
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Cours particuliers de chinois pour apprendre la langue et la culture
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Von 24.34 $ /Std
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Les locuteurs chinois sont de plus en plus nombreux aujourd’hui. Etant le pays le plus grand en Asie, la Chine possède une longue histoire de 5000 ans, qui reflète des cultures différentes . Apprendre le chinois est la meilleure façon pour apprendre et comprendre la culture chinoise. Dans certains domaines, la maîtrise du chinois est nécessaire pour trouver du travail.

J‘offre des cours à tous les niveaux qui sont intéressés par la langue chinoise mais aussi par la culture récente. L‘objectif est d‘apprendre l‘oral,(Pin Ying), variation de tons, grammaire, et de pratiquer dans des conversations quotidiennes, mais aussi la préparation pour les examens ou le travail. Vous pourriez également me proposer vos objectifs.

A propos de moi:
Je suis étudiante chinoise à l‘université de Lyon 2 Lumière en Banque finance, j‘ai donné des cours de chinois à domicile à un garçon de 13 ans et un adulte.

N‘hésitez pas de me solliciter !
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Beim Schüler zu Hause :
  • In der Umgebung von Lyon, Frankreich
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Beim Lehrer zu Hause :
  • Rue Molière, Lyon, France
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Online aus la France
Über mich
Je donne le cours de chinois pour ceux qui veulent découvrir la langue chinoise et la culture chinoise mais aussi ceux qui sont en préparation d‘examen de chinois, apprendre une nouvelle langue pour la carrière future.
Bildung
L1- L2 Économie et Gestion à l‘Université de Toulouse 1 Capitole
L3 Banque, Finance, Contrôle des risques à l‘Université de Lyon 2 Lumière
M1 MBFA à l‘Université de Lyon 2 Lumière
Erfahrung / Qualifikationen
Je suis en France depuis 4 ans, je voyage beaucoup, j‘aime bien rencontrer des gens et exchanger avec eux.
J‘ai donné le cours à un garçon de 13 ans.
Alter
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
60 Minuten
120 Minuten
Unterrichtet in
Französisch
Chinesisch
Englisch
Fachkenntnisse
Schule
Chinesisch für erwachsene
Bewertungen
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
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Beim Lehrer zu Hause und Online
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Beim Schüler zu Hause
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Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Bonjour,

Étant jeune diplômée en finance qui a commencé à travailler à Paris depuis la rentrée 2023, je donne ce cours pour ceux qui ont déjà une certaine base du chinois et qui veulent améliorer son orale et son écoute en faisant des conversations quotidienne régulièrement.

Ce cours est donné d'une passion d'enseignement et de l'envie d'échange de ma culture d'origine and son savoir-faire.

La forme de cours pourrait se dérouler en présentiel ou en ligne en fonction de la distance géographique. (Localisée au 6e).
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Chine
Fort de 10 années d’expérience, l’Institut Chine Éducation propose des cours DIF /CPF DCL de tous niveaux donnés par des professeurs de langue maternelle chinoise diplômés en Chine, et accrédités par le réseau Confucius. Pour vous permettre d’apprendre dans les meilleurs conditions nos cours sont dispensés en groupe restreint (4-8 personnes) afin d’assurer une interaction avec le professeur la plus riche possible. L’Institut jouit d’excellents résultats à l’examen HSK (reconnaissance internationale du niveau de chinois) : 98% de réussite en 2015, 100% de réussite en 2014, 99% de réussite en 2013, 100% de réussite en 2012, 93% de réussite en 2011.
Des entreprises de renom nous ont déjà fait confiance pour notre efficacité : Sanofi Pasteur, Area, Bio Mérieux, Calor SAS, Prysmian, Groupe Seb, Euronews, Microsoft, CNRS, Bosch...
Plusieurs types de formation CPF DCL chinois sont proposées :
- Cours individuels CPF DCL chinois
- Cours collectifs CPF DCL chinois
- Cours intensifs CPF DCL chinois
- Cours spécialisés CPF DCL chinois
Institut Chine Éducation propose également des cours à thématique CPF :
- Le chinois des affaires CPF
o entretiens d’embauches
o négociation commerciale
o participation aux réunions ...
- Le chinois du tourisme CPF
o savoir répondre au téléphone
o chinois de l’hôtellerie
o Le chinois du domaine de la restauration...
Nos avantages :
• Cours individuels (combinable avec les cours collectifs)
• Accès illimité au laboratoire de langue
• Préparation au HSK (1-6)
Nous dispensons nos cours à : Londres, Paris, Lyon, Grenoble, Saint-Etienne, Chambéry, Marseille, Toulouse, Nice, Nantes, Strasbourg, Montpellier, Bordeaux, Rennes, Le Havre, Reims, Lille, Toulon.

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Florie
Ce cours s'adresse aux :
- enfants de 7 à 10 ans
- adolescents
- adultes
- retraités

A toute personne, artiste ou non, souhaitant :

1) Améliorer ou perfectionner son anglais à l'oral

- travailler son accent (américain et/ou anglais)
- approfondir son vocabulaire
- exceller dans l'art du small talk à l'international
- préparer un oral/ une conférence/ une soutenance de thèse/ un entretien d'embauche/un rendez-vous chez le dentiste ou toute autre prise de parole en public

2) Dépasser sa peur de s'exprimer en public
- vaincre/ apprivoiser sa timidité à l'oral comme dans la vie
- développer des techniques de gestion du trac
- s'exprimer librement, sans crainte de commettre des erreurs ou d'être incompris
- renforcer sa confiance en soi & son estime de soi
- travailler l'affirmation de soi
- se libérer du regard de l'autre


Mais aussi aux acteurs/comédiens préparant :

- Leur concours d'entrée au Conservatoire ou en école de cinéma/théâtre
- Un casting en anglais
- Un rôle anglophone
- Leur avenir à l'international


Aux réalisateurs et membres de l'équipe technique préparant :
Un concours d'entrée en école de cinéma/réalisation
Un script en anglais
Un tournage anglophone


Quoi ?

Des coachings privés et/ou ateliers en groupe réduit :

- d'improvisation
- de théâtre (extraits de pièces anglophones)
- de cinéma (scripts tirés de films anglophones)
- de diction et prononciation
- de prise de parole en public
- de travail sur la confiance en soi
- de techniques de relaxation
- de face-caméra/travail à l'image (scène, présentation ou improvisation filmées, avec la possibilité de récupérer les prises pour une éventuelle bande-démo).
- De vocabulaire technique (lexique du théâtre et du cinéma)

& Travail sur :

- la psychologie des personnages
- les blocages psychologiques et émotionnels à l'oral/dans le jeu
- les intentions, le sous-texte, le contexte
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Florie
Ce cours s'adresse aux :

- enfants de 7 à 10 ans
- adolescents
- adultes
- retraités

A toute personne, artiste ou non, souhaitant :

1) Améliorer ou perfectionner son anglais à l'oral
- travailler son accent (américain et/ou anglais)
- approfondir son vocabulaire
- exceller dans l'art du small talk à l'international
- préparer un oral/ une conférence/ une soutenance de thèse/ un entretien d'embauche/un rendez-vous chez le dentiste ou toute autre prise de parole en public

Dépasser sa peur de s'exprimer en public
- vaincre/ apprivoiser sa timidité à l'oral comme dans la vie
- développer des techniques de gestion du trac
- s'exprimer librement, sans crainte de commettre des erreurs ou d'être incompris
- renforcer sa confiance en soi & son estime de soi
- travailler l'affirmation de soi
- se libérer du regard de l'autre

Aux acteurs/comédiens préparant :

Leur concours d'entrée au Conservatoire ou en école de cinéma/théâtre
- Un casting en anglais
- Un rôle anglophone
- Leur avenir à l'international


Aux réalisateurs et membres de l'équipe technique préparant :
- Un concours d'entrée en école de cinéma/réalisation
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Des coachings privés et/ou ateliers en groupe réduit :

- d'improvisation
- de théâtre (extraits de pièces anglophones)
- de cinéma (scripts tirés de films anglophones)
- de diction et prononciation
- de prise de parole en public
- de travail sur la confiance en soi
- de techniques de relaxation
- de face-caméra/travail à l'image (scène, présentation ou improvisation filmées, avec la possibilité de récupérer les prises pour une éventuelle bande-démo).
- De vocabulaire technique (lexique du théâtre et du cinéma)

& Travail sur :

- la psychologie des personnages
- les blocages psychologiques et émotionnels à l'oral/dans le jeu
- les intentions, le sous-texte, le contexte
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Adélie
*ENGLISH VERSION BELOW*

Soutien en Anglais-Français/grammaire/orthographe/syntaxe/linguistique

Bonjour,

Je m'appelle Adélie, je suis actuellement en 3ème année de thèse en Sciences du Langage (Linguistique Cognitive). Je suis en co-tutelle entre le Laboratoire DDL (Lyon) et STL (Lille).
Mes antécédents sont les suivants : 3 ans d'école supérieure de traduction et Master en didactique des langues, spécialité enseignement du français langue étrangère. Puis Master de Recherche en Sciences du Langage. (=> Diplôme de traduction spécialité Anglais/Allemand + 2 Masters).
Cours donnés à l'université en 2022/2023:
- Méthodologie sur CLAN (Computerized Language Analysis, logiciel de traitement de données linguistiques) au Département d'Orthophonie de Lille,
- Language Acquisition in English, Département d'Anglais de l'Université de Lille,
- Linguistique Générale, Département des Humanités de l'Université de Lille,
- Psycholinguistique, Département des Humanités et de Psychologie de l'Université de Lille (L3),
- Acquisition du Langage, Département des Humanités de l'Université de Lille.

Actuellement : École Doctorale des Sciences de l'Homme à Lille.
Après de nombreuses expériences d'enseignement à l'étranger et en France (lycée en Australie, université au Vietnam, Université Lumière Lyon 2, Université de Lille) j'ai finalement décidé de donner des cours individuels à côté de mon activité principale qui est devenue la recherche en linguistique.

Mes domaines d'enseignement sont les suivants :
- ANGLAIS : j'enseigne l'anglais pour les adolescents ou adultes, pour tous les objectifs : pour le plaisir, pour le soutien scolaire, pour préparer des examens tels que le TOEFL... etc.
- FRANÇAIS : (1) j'enseigne le français en tant que langue étrangère pour les personnes désireuses d'améliorer leurs compétences orales et écrites. (2) j'enseigne le français pour les francophones natifs qui rencontrent des difficultés notamment en orthographe, en grammaire, en conjugaison ou en syntaxe.

Ma méthode d'enseignement :
- Je m'adapte aux objectifs et au niveau de l'élève. Je définis un programme en fonction de ses besoins. Je fais le récapitulatif de ce qu'il connaît déjà mais aussi de ses lacunes, afin de mieux modeler le programme de cours prévu. Je ne prends pas de décision de support sans me concerter avec l'élève : je choisis des médias/vidéos/articles etc. en fonction de ses goûts.

- ANGLAIS : L'anglais est une langue vivante. Je tente le plus possible de faire parler l'élève et de trouver des sujets intéressants voire amusants à traiter pour que l'envie d'apprendre soit au premier plan, mais sans oublier les règles fondamentales de grammaire et de syntaxe que je glisse une fois par cours.
- FRANÇAIS : (1) Pour le Français Langue Étrangère (FLE) : tout comme pour l'enseignement de l'anglais, je m'adapte aux besoins de l'élève en apprentissage d'une LV2/3/4... et je choisis des supports adaptés pour améliorer son niveau sur les 4 piliers du CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues): compréhension orale/écrite et expression orale/écrite. (2) Pour les francophones natifs : étant donné qu'il s'agit de travailler des difficultés voire des incompréhensions dans le système morphosyntaxique du français, mon approche est plus scolaire chez les natifs adultes en difficulté dans leur propre langue : je sollicite alors les dictées, les lectures, les expressions écrites... afin que les bases fondamentales reviennent petit à petit et que la personne puisse se réconcilier avec la production langagière écrite :-)

N'hésitez pas à me contacter si vous avez besoin de plus de renseignements.
Les cours peuvent s'effectuer à mon domicile dans le 9ème ou en ligne.


Adélie


***

Tutoring in both English/French for different purposes: Grammar/Writing skills/Spelling/General language skills/Linguistics

Hello,

My name is Adélie, and I am currently a second-year PhD candidate in Language Sciences (Cognitive Linguistics) after completing 2 Masters Degrees in Linguistics/Language Didactics. However I would love to keep teaching after several beautiful teaching experiences in France and Abroad (in a high school in Australia/University in Vietnam/University Lyon 2/Private institutes/University of Lille).
I had the opportunity to give the following lectures over the course of the years 2022/2023:
- Methodology (CLAN: Computerized Language Analysis, linguistic data analysis software), Department of Speech Therapy studies (University of Lille),
- Language Acquisition in English, Department of Anglophone studies, University of Lille,
- General Linguistics, Department of Human Sciences, University of Lille,
- Psycholinguistics, Department of Human Sciences and Psychology, University of Lille, (3rd year students),
- Language Acquisition in French, Department of Human Sciences, University of Lille.

FRENCH FOR FOREIGNERS : I have been teaching French as a foreign language for the past 8 years. I follow the structure of the The Common European Framework of References for Language (CEFR) while also trying to make the lesson a little fun.

My approach : I tailor a specific program for every student based on their level, background, strengths and weaknesses. In terms of content, I only pick stuff that are interested for my students and/or stuff they are really interested in. I would like my private lessons to be entertaining and safe places where the students can express themselves as much as they can.
There's no progress without mistakes! I encourage the students to speak as much as possible. I never forget the fun side of classes but I also never lose sight of the fundamental bases : grammar, syntax, spelling and pronunciation.

You can contact me if you need further information about my background and methodology.
Lessons can take place at my apartment (Lyon 9th) or online.
Adélie
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Chine
Fort de 10 années d’expérience, l’Institut Chine Éducation propose des cours DIF /CPF DCL de tous niveaux donnés par des professeurs de langue maternelle chinoise diplômés en Chine, et accrédités par le réseau Confucius. Pour vous permettre d’apprendre dans les meilleurs conditions nos cours sont dispensés en groupe restreint (4-8 personnes) afin d’assurer une interaction avec le professeur la plus riche possible. L’Institut jouit d’excellents résultats à l’examen HSK (reconnaissance internationale du niveau de chinois) : 98% de réussite en 2015, 100% de réussite en 2014, 99% de réussite en 2013, 100% de réussite en 2012, 93% de réussite en 2011.
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Plusieurs types de formation CPF DCL chinois sont proposées :
- Cours individuels CPF DCL chinois
- Cours collectifs CPF DCL chinois
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Institut Chine Éducation propose également des cours à thématique CPF :
- Le chinois des affaires CPF
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- Le chinois du tourisme CPF
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o Le chinois du domaine de la restauration...
Nos avantages :
• Cours individuels (combinable avec les cours collectifs)
• Accès illimité au laboratoire de langue
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Florie
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- adolescents
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A toute personne, artiste ou non, souhaitant :

1) Améliorer ou perfectionner son anglais à l'oral

- travailler son accent (américain et/ou anglais)
- approfondir son vocabulaire
- exceller dans l'art du small talk à l'international
- préparer un oral/ une conférence/ une soutenance de thèse/ un entretien d'embauche/un rendez-vous chez le dentiste ou toute autre prise de parole en public

2) Dépasser sa peur de s'exprimer en public
- vaincre/ apprivoiser sa timidité à l'oral comme dans la vie
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- renforcer sa confiance en soi & son estime de soi
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Mais aussi aux acteurs/comédiens préparant :

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Un script en anglais
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Quoi ?

Des coachings privés et/ou ateliers en groupe réduit :

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- de cinéma (scripts tirés de films anglophones)
- de diction et prononciation
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Dépasser sa peur de s'exprimer en public
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- de cinéma (scripts tirés de films anglophones)
- de diction et prononciation
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Adélie
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Bonjour,

Je m'appelle Adélie, je suis actuellement en 3ème année de thèse en Sciences du Langage (Linguistique Cognitive). Je suis en co-tutelle entre le Laboratoire DDL (Lyon) et STL (Lille).
Mes antécédents sont les suivants : 3 ans d'école supérieure de traduction et Master en didactique des langues, spécialité enseignement du français langue étrangère. Puis Master de Recherche en Sciences du Langage. (=> Diplôme de traduction spécialité Anglais/Allemand + 2 Masters).
Cours donnés à l'université en 2022/2023:
- Méthodologie sur CLAN (Computerized Language Analysis, logiciel de traitement de données linguistiques) au Département d'Orthophonie de Lille,
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Actuellement : École Doctorale des Sciences de l'Homme à Lille.
Après de nombreuses expériences d'enseignement à l'étranger et en France (lycée en Australie, université au Vietnam, Université Lumière Lyon 2, Université de Lille) j'ai finalement décidé de donner des cours individuels à côté de mon activité principale qui est devenue la recherche en linguistique.

Mes domaines d'enseignement sont les suivants :
- ANGLAIS : j'enseigne l'anglais pour les adolescents ou adultes, pour tous les objectifs : pour le plaisir, pour le soutien scolaire, pour préparer des examens tels que le TOEFL... etc.
- FRANÇAIS : (1) j'enseigne le français en tant que langue étrangère pour les personnes désireuses d'améliorer leurs compétences orales et écrites. (2) j'enseigne le français pour les francophones natifs qui rencontrent des difficultés notamment en orthographe, en grammaire, en conjugaison ou en syntaxe.

Ma méthode d'enseignement :
- Je m'adapte aux objectifs et au niveau de l'élève. Je définis un programme en fonction de ses besoins. Je fais le récapitulatif de ce qu'il connaît déjà mais aussi de ses lacunes, afin de mieux modeler le programme de cours prévu. Je ne prends pas de décision de support sans me concerter avec l'élève : je choisis des médias/vidéos/articles etc. en fonction de ses goûts.

- ANGLAIS : L'anglais est une langue vivante. Je tente le plus possible de faire parler l'élève et de trouver des sujets intéressants voire amusants à traiter pour que l'envie d'apprendre soit au premier plan, mais sans oublier les règles fondamentales de grammaire et de syntaxe que je glisse une fois par cours.
- FRANÇAIS : (1) Pour le Français Langue Étrangère (FLE) : tout comme pour l'enseignement de l'anglais, je m'adapte aux besoins de l'élève en apprentissage d'une LV2/3/4... et je choisis des supports adaptés pour améliorer son niveau sur les 4 piliers du CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues): compréhension orale/écrite et expression orale/écrite. (2) Pour les francophones natifs : étant donné qu'il s'agit de travailler des difficultés voire des incompréhensions dans le système morphosyntaxique du français, mon approche est plus scolaire chez les natifs adultes en difficulté dans leur propre langue : je sollicite alors les dictées, les lectures, les expressions écrites... afin que les bases fondamentales reviennent petit à petit et que la personne puisse se réconcilier avec la production langagière écrite :-)

N'hésitez pas à me contacter si vous avez besoin de plus de renseignements.
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Adélie


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Hello,

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I had the opportunity to give the following lectures over the course of the years 2022/2023:
- Methodology (CLAN: Computerized Language Analysis, linguistic data analysis software), Department of Speech Therapy studies (University of Lille),
- Language Acquisition in English, Department of Anglophone studies, University of Lille,
- General Linguistics, Department of Human Sciences, University of Lille,
- Psycholinguistics, Department of Human Sciences and Psychology, University of Lille, (3rd year students),
- Language Acquisition in French, Department of Human Sciences, University of Lille.

FRENCH FOR FOREIGNERS : I have been teaching French as a foreign language for the past 8 years. I follow the structure of the The Common European Framework of References for Language (CEFR) while also trying to make the lesson a little fun.

My approach : I tailor a specific program for every student based on their level, background, strengths and weaknesses. In terms of content, I only pick stuff that are interested for my students and/or stuff they are really interested in. I would like my private lessons to be entertaining and safe places where the students can express themselves as much as they can.
There's no progress without mistakes! I encourage the students to speak as much as possible. I never forget the fun side of classes but I also never lose sight of the fundamental bases : grammar, syntax, spelling and pronunciation.

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