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منذ أبريل 2019
أستاذ منذ أبريل 2019
Cours particulier pour les collègiens et lycéen,
من 1921.58 EGP /س
Professeur de Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) avec plus de 20 ans d'expérience, je propose des cours adaptés aux lycéens bac s.. et collégiens.
Un professeur de Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) au secondaire est un éducateur passionné par le monde naturel et désireux de transmettre ses connaissances aux jeunes esprits. Voici une description cohérente de ce rôle :
*Expertise et Connaissances:
Solide bagage scientifique: Il possède une compréhension approfondie des concepts fondamentaux de la biologie, de la géologie et de l'écologie. Il se tient informé des dernières découvertes et des enjeux environnementaux actuels.
* Maîtrise des programmes scolaires: Il connaît parfaitement les curricula de SVT du secondaire et sait comment les adapter à différents niveaux et aux besoins spécifiques de ses élèves.
*Culture générale: Au-delà des sciences, il a une bonne culture générale, lui permettant de faire des liens pertinents avec d'autres disciplines et le monde qui entoure les élèves.
*Pédagogie et Didactique:
* Pédagogue engagé: Il est capable de rendre les concepts scientifiques complexes accessibles et intéressants pour des adolescents. Il utilise des méthodes d'enseignement variées et adaptées (expérimentations, observations, analyses de documents, sorties sur le terrain, utilisation du numérique, etc.).
*Créatif et innovant:Il cherche constamment de nouvelles façons de stimuler la curiosité et l'engagement de ses élèves, en proposant des activités originales et en utilisant des supports pédagogiques diversifiés.
* Organisateur et rigoureux: Il prépare ses cours avec soin, planifie les activités et évalue les progrès des élèves de manière juste et constructive.
*Facilitateur d'apprentissage: Il guide les élèves dans leur démarche d'apprentissage, encourage la réflexion critique, l'autonomie et le travail en équipe. Il sait poser les bonnes questions pour susciter la réflexion et la découverte.
*Gestion de classe efficace:Il sait créer un environnement d'apprentissage positif et stimulant, tout en maintenant une discipline juste et respectueuse.
*Qualités Personnelles et Relationnelles:
*Passionné et enthousiaste: Son amour pour les SVT est communicatif et inspire ses élèves.
* Patient et à l'écoute:** Il prend le temps d'expliquer, de répondre aux questions et de comprendre les difficultés de chaque élève.
*Empathique et bienveillant: Il se soucie du bien-être de ses élèves et cherche à établir une relation de confiance avec eux.
*Bon communicateur: Il s'exprime clairement et adapte son langage à son public. Il communique également efficacement avec les parents et les autres membres de l'équipe éducative.
*Ouvert et adaptable: Il est prêt à se remettre en question, à se former aux nouvelles pratiques pédagogiques et à s'adapter aux évolutions du système éducatif.
*En résumé, un professeur de SVT au secondaire est bien plus qu'un simple transmetteur de connaissances. C'est un guide, un mentor, un passionné qui joue un rôle essentiel dans l'éveil scientifique et la sensibilisation environnementale des générations futures.
* Il combine une solide expertise scientifique avec des compétences pédagogiques et relationnelles fortes pour inspirer et former les citoyens de demain.
Un professeur de Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) au secondaire est un éducateur passionné par le monde naturel et désireux de transmettre ses connaissances aux jeunes esprits. Voici une description cohérente de ce rôle :
*Expertise et Connaissances:
Solide bagage scientifique: Il possède une compréhension approfondie des concepts fondamentaux de la biologie, de la géologie et de l'écologie. Il se tient informé des dernières découvertes et des enjeux environnementaux actuels.
* Maîtrise des programmes scolaires: Il connaît parfaitement les curricula de SVT du secondaire et sait comment les adapter à différents niveaux et aux besoins spécifiques de ses élèves.
*Culture générale: Au-delà des sciences, il a une bonne culture générale, lui permettant de faire des liens pertinents avec d'autres disciplines et le monde qui entoure les élèves.
*Pédagogie et Didactique:
* Pédagogue engagé: Il est capable de rendre les concepts scientifiques complexes accessibles et intéressants pour des adolescents. Il utilise des méthodes d'enseignement variées et adaptées (expérimentations, observations, analyses de documents, sorties sur le terrain, utilisation du numérique, etc.).
*Créatif et innovant:Il cherche constamment de nouvelles façons de stimuler la curiosité et l'engagement de ses élèves, en proposant des activités originales et en utilisant des supports pédagogiques diversifiés.
* Organisateur et rigoureux: Il prépare ses cours avec soin, planifie les activités et évalue les progrès des élèves de manière juste et constructive.
*Facilitateur d'apprentissage: Il guide les élèves dans leur démarche d'apprentissage, encourage la réflexion critique, l'autonomie et le travail en équipe. Il sait poser les bonnes questions pour susciter la réflexion et la découverte.
*Gestion de classe efficace:Il sait créer un environnement d'apprentissage positif et stimulant, tout en maintenant une discipline juste et respectueuse.
*Qualités Personnelles et Relationnelles:
*Passionné et enthousiaste: Son amour pour les SVT est communicatif et inspire ses élèves.
* Patient et à l'écoute:** Il prend le temps d'expliquer, de répondre aux questions et de comprendre les difficultés de chaque élève.
*Empathique et bienveillant: Il se soucie du bien-être de ses élèves et cherche à établir une relation de confiance avec eux.
*Bon communicateur: Il s'exprime clairement et adapte son langage à son public. Il communique également efficacement avec les parents et les autres membres de l'équipe éducative.
*Ouvert et adaptable: Il est prêt à se remettre en question, à se former aux nouvelles pratiques pédagogiques et à s'adapter aux évolutions du système éducatif.
*En résumé, un professeur de SVT au secondaire est bien plus qu'un simple transmetteur de connaissances. C'est un guide, un mentor, un passionné qui joue un rôle essentiel dans l'éveil scientifique et la sensibilisation environnementale des générations futures.
* Il combine une solide expertise scientifique avec des compétences pédagogiques et relationnelles fortes pour inspirer et former les citoyens de demain.
معلومات إضافية
Svt pour le bac s, bac sp,bac marocain et Mission les collégiens et lycéens
المكان
عند الطالب :
- بالقرب من Temara, المغرب
- بالقرب من رباط, المغرب
- بالقرب من رباط, المغرب
- بالقرب من رباط, المغرب
عبر الانترنت من le Maroc
من أنا؟
Professeur de Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) avec plus de 17 ans d'expérience, je propose des cours adaptés aux lycéens et les futurs bacheliers (bac terminal sciences et collégiens).
Un professeur de Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) au secondaire est un éducateur passionné par le monde naturel et désireux de transmettre ses connaissances aux jeunes esprits. Voici une description cohérente de ce rôle :
Expertise et Connaissances:
Solide bagage scientifique: Il possède une compréhension approfondie des concepts fondamentaux de la biologie, de la géologie et de l'écologie. Il se tient informé des dernières découvertes et des enjeux environnementaux actuels.
Maîtrise des programmes scolaires: Il connaît parfaitement les curricula de SVT du secondaire et sait comment les adapter à différents niveaux et aux besoins spécifiques de ses élèves.
Culture générale: Au-delà des sciences, il a une bonne culture générale, lui permettant de faire des liens pertinents avec d'autres disciplines et le monde qui entoure les élèves.
Pédagogie et Didactique:
Pédagogue engagé: Il est capable de rendre les concepts scientifiques complexes accessibles et intéressants pour des adolescents. Il utilise des méthodes d'enseignement variées et adaptées (expérimentations, observations, analyses de documents, sorties sur le terrain, utilisation du numérique, etc.).
Créatif et innovant: Il cherche constamment de nouvelles façons de stimuler la curiosité et l'engagement de ses élèves, en proposant des activités originales et en utilisant des supports pédagogiques diversifiés.
Organisateur et rigoureux: Il prépare ses cours avec soin, planifie les activités et évalue les progrès des élèves de manière juste et constructive.
Facilitateur d'apprentissage: Il guide les élèves dans leur démarche d'apprentissage, encourage la réflexion critique, l'autonomie et le travail en équipe. Il sait poser les bonnes questions pour susciter la réflexion et la découverte.
Gestion de classe efficace: Il sait créer un environnement d'apprentissage positif et stimulant, tout en maintenant une discipline juste et respectueuse.
Qualités Personnelles et Relationnelles:
Passionné et enthousiaste: Son amour pour les SVT est communicatif et inspire ses élèves.
Patient et à l'écoute: Il prend le temps d'expliquer, de répondre aux questions et de comprendre les difficultés de chaque élève.
Empathique et bienveillant: Il se soucie du bien-être de ses élèves et cherche à établir une relation de confiance avec eux.
Bon communicateur: Il s'exprime clairement et adapte son langage à son public. Il communique également efficacement avec les parents et les autres membres de l'équipe éducative.
Ouvert et adaptable: Il est prêt à se remettre en question, à se former aux nouvelles pratiques pédagogiques et à s'adapter aux évolutions du système éducatif.
En résumé, un professeur de SVT au secondaire est bien plus qu'un simple transmetteur de connaissances. C'est un guide, un mentor, un passionné qui joue un rôle essentiel dans l'éveil scientifique et la sensibilisation environnementale des générations futures. Il combine une solide expertise scientifique avec des compétences pédagogiques et relationnelles fortes pour inspirer et former les citoyens de demain.
Un professeur de Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) au secondaire est un éducateur passionné par le monde naturel et désireux de transmettre ses connaissances aux jeunes esprits. Voici une description cohérente de ce rôle :
Expertise et Connaissances:
Solide bagage scientifique: Il possède une compréhension approfondie des concepts fondamentaux de la biologie, de la géologie et de l'écologie. Il se tient informé des dernières découvertes et des enjeux environnementaux actuels.
Maîtrise des programmes scolaires: Il connaît parfaitement les curricula de SVT du secondaire et sait comment les adapter à différents niveaux et aux besoins spécifiques de ses élèves.
Culture générale: Au-delà des sciences, il a une bonne culture générale, lui permettant de faire des liens pertinents avec d'autres disciplines et le monde qui entoure les élèves.
Pédagogie et Didactique:
Pédagogue engagé: Il est capable de rendre les concepts scientifiques complexes accessibles et intéressants pour des adolescents. Il utilise des méthodes d'enseignement variées et adaptées (expérimentations, observations, analyses de documents, sorties sur le terrain, utilisation du numérique, etc.).
Créatif et innovant: Il cherche constamment de nouvelles façons de stimuler la curiosité et l'engagement de ses élèves, en proposant des activités originales et en utilisant des supports pédagogiques diversifiés.
Organisateur et rigoureux: Il prépare ses cours avec soin, planifie les activités et évalue les progrès des élèves de manière juste et constructive.
Facilitateur d'apprentissage: Il guide les élèves dans leur démarche d'apprentissage, encourage la réflexion critique, l'autonomie et le travail en équipe. Il sait poser les bonnes questions pour susciter la réflexion et la découverte.
Gestion de classe efficace: Il sait créer un environnement d'apprentissage positif et stimulant, tout en maintenant une discipline juste et respectueuse.
Qualités Personnelles et Relationnelles:
Passionné et enthousiaste: Son amour pour les SVT est communicatif et inspire ses élèves.
Patient et à l'écoute: Il prend le temps d'expliquer, de répondre aux questions et de comprendre les difficultés de chaque élève.
Empathique et bienveillant: Il se soucie du bien-être de ses élèves et cherche à établir une relation de confiance avec eux.
Bon communicateur: Il s'exprime clairement et adapte son langage à son public. Il communique également efficacement avec les parents et les autres membres de l'équipe éducative.
Ouvert et adaptable: Il est prêt à se remettre en question, à se former aux nouvelles pratiques pédagogiques et à s'adapter aux évolutions du système éducatif.
En résumé, un professeur de SVT au secondaire est bien plus qu'un simple transmetteur de connaissances. C'est un guide, un mentor, un passionné qui joue un rôle essentiel dans l'éveil scientifique et la sensibilisation environnementale des générations futures. Il combine une solide expertise scientifique avec des compétences pédagogiques et relationnelles fortes pour inspirer et former les citoyens de demain.
المستوى التعليمي
Doctorant en éducation, master en nutrition humaine sécurité alimentaire management de qualité, professeur expérimenté en svt pour guider et orienter les futurs bacheliers.
الخبرة / المؤهلات
20ans d'expérience dans plusieurs établissements d'enseignement qualifiant et collégial programme marocain et de mission..
السن
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
90 دقيقة
120 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الفرنسية
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
على الانترنت عبر كاميرا ويب
عند التلميذ
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours svt en ligne collège lycée préparer les futurs contrôles , préparer aux examens du bac, brevet
1921.58 EGP /س
Svt est une matière scientifique qui s'intéresse à étudier et explorer le monde des vivants ainsi le globe terrestre tout en induisant la curiosité et l'esprit scientifique chez l'apparent
Offrir des cours svt avec une pédagogie adéquate a chaque élève.
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