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منذ مايو 2020
أستاذ منذ مايو 2020
Aides en Méthodologie et Expression écrite (étudiant en Recherche)
من 113.34 QAR /س
Mes cours sont basés essentiellement sur l'individualisation des contenus et la quête de sens dans la tâche effectuée ainsi que dans l'apprentissage. Le plus important pour moi est que l'élève sache exactement à quoi sert ce qu'il fait, à quoi cela pourra lui servir dans d'autres domaines, ainsi que comment cela fonctionne réellement (et non pas juste comment le mettre en place) sinon il n'y aura aucune chance d'appropriation et de réutilisation autonome plus tard dans d'autres situations.
المكان
عند الطالب :
- بالقرب من أربونة, فرنسا
من أنا؟
Mes cours sont basés essentiellement sur l'individualisation des contenus et la quête de sens dans la tâche effectuée ainsi que dans l'apprentissage. Le plus important pour moi est que l'élève sache exactement à quoi sert ce qu'il fait, à quoi cela pourra lui servir dans d'autres domaines, ainsi que comment cela fonctionne réellement (et non pas juste comment le mettre en place) sinon il n'y aura aucune chance d'appropriation et de réutilisation autonome plus tard dans d'autres situations.
المستوى التعليمي
Je suis titulaire du Bac S (spécialité Maths), d'une Licence STAPS, d'un Master MEEF EPS et je suis en train de terminer un Master en Science de l'Education (REEF)
De plus j'ai effectué des stages dans 6 établissements scolaires différents (collège, lycée, REP+, EBEP...) et dans un laboratoire de recherche en Cerveau et Cognition, en plus de suivre des cours de Neurosciences Cognitives
De plus j'ai passé le CAPEPS externe (dont 2 épreuves sont des dissertations de 5h et 2 sont des épreuves orales)
De plus j'ai effectué des stages dans 6 établissements scolaires différents (collège, lycée, REP+, EBEP...) et dans un laboratoire de recherche en Cerveau et Cognition, en plus de suivre des cours de Neurosciences Cognitives
De plus j'ai passé le CAPEPS externe (dont 2 épreuves sont des dissertations de 5h et 2 sont des épreuves orales)
الخبرة / المؤهلات
2021-aujourd'hui
Moniteur de Mathématiques, Physique, Physique appliquée en mécanique, biologie-écologie et informatique en MFR pour des élèves de la 4° jusqu'au Bac + CAP
2018-2020
Master – Sciences de l’Education (mention Recherche et
Expertise en Education et Formation) à l’Université de
Toulouse II Jean Jaurès (31)
2019
Auditeur Libre – Licence 2 et 3 BSP (Biologie Cellulaire
et Physiologie) – UE Neurologie Comportementale et UE
Fonctions Nerveuses Intégrées à l’Université de Toulouse
III Paul Sabatier (31)
2016 - 2018
2016
Master – Métier de l’Enseignement, de l’Education et
de la Formation (mention parcours professeur d’EPS) -
ESPE de l’Académie de Limoges (87)
2 - Qualification en sauvetage aquatique
- Certificat de compétences de citoyen de sécurité civile –
PSC1
2013 - 2016 Licence STAPS (Sciences et Techniques des Activités
Physiques et Sportives) spécialité « éducation et
motricité » à Brive-la-Gaillarde (19) et Limoges (87) -
Université de Limoges (87)
2013
2010
Baccalauréat Scientifique (spécialité : SVT, Ens.spéc. :
mathématiques, option sport) mention AB
Lycée Georges Leygues, Villeneuve-sur-Lot (47)
Brevet des Collèges - mention Bien
2020 Stage au CerCo (Centre de Recherche Cerveau & Cognition)
à Toulouse (31) – Janvier à Juin
2017 – 2018 → Enseignant stagiaire d’EPS – Collège Auguste Renoir à
Limoges (87) – Septembre à Décembre (4°)
→ Enseignant stagiaire d’EPS – Collège Albert Calmette à
Limoges (87) – Janvier à Avril (4°)
2016 - 2017 → Enseignant stagiaire d’EPS – Collège Jean Rebier à Isle
(87) – Septembre à décembre
• Préparation des cours et enseigner à des élèves de 5ième
→ Enseignant stagiaire d’EPS – Lycée professionnel George
Sand à Le Dorat (87) – Janvier à Avril
• Préparation des cours et enseigner à des élèves de 1ère
ASSP
2015 - 2016 Enseignant stagiaire d’EPS au Lycée Suzanne Valadon à
Limoges (87) - Septembre à Juin
• Préparation des cours et enseigner à des élèves de 1ère
2014 - 2015 → Entraineur Basket au CA Brive Corrèze Basket à
Brive-la-Gaillarde (19) – Septembre à Décembre
• Concevoir et animer des situations d’apprentissage du
basket pour une équipe cadets.
→ Enseignant stagiaire d’EPS - Lycée polyvalent Danton à
Brive (19) - Janvier à Avril
• Enseigner à des élèves de 2de et 1ère.
Moniteur de Mathématiques, Physique, Physique appliquée en mécanique, biologie-écologie et informatique en MFR pour des élèves de la 4° jusqu'au Bac + CAP
2018-2020
Master – Sciences de l’Education (mention Recherche et
Expertise en Education et Formation) à l’Université de
Toulouse II Jean Jaurès (31)
2019
Auditeur Libre – Licence 2 et 3 BSP (Biologie Cellulaire
et Physiologie) – UE Neurologie Comportementale et UE
Fonctions Nerveuses Intégrées à l’Université de Toulouse
III Paul Sabatier (31)
2016 - 2018
2016
Master – Métier de l’Enseignement, de l’Education et
de la Formation (mention parcours professeur d’EPS) -
ESPE de l’Académie de Limoges (87)
2 - Qualification en sauvetage aquatique
- Certificat de compétences de citoyen de sécurité civile –
PSC1
2013 - 2016 Licence STAPS (Sciences et Techniques des Activités
Physiques et Sportives) spécialité « éducation et
motricité » à Brive-la-Gaillarde (19) et Limoges (87) -
Université de Limoges (87)
2013
2010
Baccalauréat Scientifique (spécialité : SVT, Ens.spéc. :
mathématiques, option sport) mention AB
Lycée Georges Leygues, Villeneuve-sur-Lot (47)
Brevet des Collèges - mention Bien
2020 Stage au CerCo (Centre de Recherche Cerveau & Cognition)
à Toulouse (31) – Janvier à Juin
2017 – 2018 → Enseignant stagiaire d’EPS – Collège Auguste Renoir à
Limoges (87) – Septembre à Décembre (4°)
→ Enseignant stagiaire d’EPS – Collège Albert Calmette à
Limoges (87) – Janvier à Avril (4°)
2016 - 2017 → Enseignant stagiaire d’EPS – Collège Jean Rebier à Isle
(87) – Septembre à décembre
• Préparation des cours et enseigner à des élèves de 5ième
→ Enseignant stagiaire d’EPS – Lycée professionnel George
Sand à Le Dorat (87) – Janvier à Avril
• Préparation des cours et enseigner à des élèves de 1ère
ASSP
2015 - 2016 Enseignant stagiaire d’EPS au Lycée Suzanne Valadon à
Limoges (87) - Septembre à Juin
• Préparation des cours et enseigner à des élèves de 1ère
2014 - 2015 → Entraineur Basket au CA Brive Corrèze Basket à
Brive-la-Gaillarde (19) – Septembre à Décembre
• Concevoir et animer des situations d’apprentissage du
basket pour une équipe cadets.
→ Enseignant stagiaire d’EPS - Lycée polyvalent Danton à
Brive (19) - Janvier à Avril
• Enseigner à des élèves de 2de et 1ère.
السن
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
120 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الفرنسية
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
عند التلميذ
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
104.62 QAR /س
Mes cours sont basés essentiellement sur l'individualisation des contenus et la quête de sens dans la tâche effectuée ainsi que dans l'apprentissage. Le plus important pour moi est que l'élève sache exactement à quoi sert ce qu'il fait, à quoi cela pourra lui servir dans d'autres domaines, ainsi que comment cela fonctionne réellement (et non pas juste comment le mettre en place) sinon il n'y aura aucune chance d'appropriation et de réutilisation autonome plus tard dans d'autres situations.
Mes cours sont basés essentiellement sur l'individualisation des contenus et la quête de sens dans la tâche effectuée ainsi que dans l'apprentissage. Le plus important pour moi est que l'élève sache exactement à quoi sert ce qu'il fait, à quoi cela pourra lui servir dans d'autres domaines, ainsi que comment cela fonctionne réellement (et non pas juste comment le mettre en place) sinon il n'y aura aucune chance d'appropriation et de réutilisation autonome plus tard dans d'autres situations.
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الدرس الأول مضمون
بواسطة ضمان المدرس المناسب
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