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Depuis janvier 2026
Professeur depuis janvier 2026
Cours particuliers Maths, Physique & Chimie | Systèmes Français, Canadien & Tunisien
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Àpd 129.6 CNY /h
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Ces cours s’adressent aux élèves du collège et du lycée suivant les programmes français, canadien ou tunisien.
L’enseignement repose sur des explications simples, des exercices progressifs et un suivi personnalisé afin d’améliorer les résultats scolaires, la méthode de travail et la confiance de l’élève, notamment pour la préparation au Brevet et au lycée.
Informations supplémentaires
Explications simples et pédagogiques
préparation aux examens, contrôles
Lieu
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Cours chez le professeur :
  • Le Bardo, Tunisie
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En ligne depuis la Tunisie
Présentation
Je suis enseignante expérimentée en mathématiques et sciences physiques, titulaire d’un diplôme d’ingénieur en géotechnique et d’un master.
J’ai des années d’expérience dans l’enseignement, aussi bien en cours particuliers qu’en enseignement à distance.
Pédagogue, patiente et à l’écoute, j’adapte mes méthodes au niveau et au rythme de chaque élève afin de l’aider à progresser et à gagner en confiance.
Education
Master en modélisation hydraulique

Diplôme d'ingénieur en Géotechnique

Formation universitaire solide en mathématiques, sciences physiques.

Formation orientée simultanément vers les connaissances théoriques et les applications pratiques
Expérience / Qualifications
Enseignante en mathématiques et en sciences avec plus de quatre ans d’expérience, j’assure des cours particuliers en présentiel et en ligne pour des élèves du collège et du lycée, du tronc commun jusqu’aux classes terminales, en voie générale comme en spécialité. J’enseigne selon le système français, canadien et d’autres systèmes internationaux, et j’accompagne les élèves dans la préparation du brevet, des examens et des évaluations continues. Ma pédagogie repose sur des explications simples, un travail ciblé sur les lacunes et un suivi personnalisé.

Disponibilités:
Disponibilités flexibles selon l’emploi du temps de l’élève.
Cours en semaine et week-end.
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours chez le professeur et par webcam
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00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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Emna
Ma méthode d’enseignement repose sur trois piliers : l’écoute, la structure et la progression personnalisée.

1. Une première rencontre pour comprendre l’élève
Avant de commencer, je prends le temps de discuter avec l’élève (et ses parents, si besoin) pour identifier ses points forts, ses difficultés, son rythme de travail, et ses objectifs. Cela me permet d’adapter les séances à ses besoins réels.


2. Une organisation claire de chaque cours
Chaque séance suit une structure précise :

Un rapide retour sur le cours précédent, pour vérifier que les acquis sont bien assimilés.

Une explication claire du nouveau contenu, avec des exemples concrets et des supports adaptés (fiches, vidéos, cartes mentales...).

Des exercices pratiques, pour appliquer la leçon et renforcer les notions vues.

Une synthèse finale, pour que l’élève reparte avec une vision claire de ce qu’il a appris.


3. Une pédagogie active et bienveillante
Je mets un point d'honneur à valoriser les efforts de l'élève, à l'encourager et à développer sa confiance. Je varie les supports et les approches (oral, écrit, jeux, mises en situation...) pour rendre l’apprentissage vivant et motivant.


4. Un suivi régulier
Après chaque séance, je peux faire un petit bilan écrit que je partage avec les parents si souhaité. Cela permet de suivre l’évolution, d’ajuster les contenus si besoin, et de rester en lien avec la famille.


5. Des résultats visibles
Grâce à cette méthode, mes élèves gagnent en autonomie, en rigueur et en confiance. Beaucoup progressent rapidement et retrouvent le goût d’apprendre.
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Le premier cours est couvert par notre Garantie Le-Bon-Prof
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Ma méthode d’enseignement repose sur trois piliers : l’écoute, la structure et la progression personnalisée.

1. Une première rencontre pour comprendre l’élève
Avant de commencer, je prends le temps de discuter avec l’élève (et ses parents, si besoin) pour identifier ses points forts, ses difficultés, son rythme de travail, et ses objectifs. Cela me permet d’adapter les séances à ses besoins réels.


2. Une organisation claire de chaque cours
Chaque séance suit une structure précise :

Un rapide retour sur le cours précédent, pour vérifier que les acquis sont bien assimilés.

Une explication claire du nouveau contenu, avec des exemples concrets et des supports adaptés (fiches, vidéos, cartes mentales...).

Des exercices pratiques, pour appliquer la leçon et renforcer les notions vues.

Une synthèse finale, pour que l’élève reparte avec une vision claire de ce qu’il a appris.


3. Une pédagogie active et bienveillante
Je mets un point d'honneur à valoriser les efforts de l'élève, à l'encourager et à développer sa confiance. Je varie les supports et les approches (oral, écrit, jeux, mises en situation...) pour rendre l’apprentissage vivant et motivant.


4. Un suivi régulier
Après chaque séance, je peux faire un petit bilan écrit que je partage avec les parents si souhaité. Cela permet de suivre l’évolution, d’ajuster les contenus si besoin, et de rester en lien avec la famille.


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