Professeur de Génie Mécanique en Construction Mécanique, Analyse Fonctionnelle - Structurelle - Comportementale - Chaînes Fonctionnelles.
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Retraité de l’Education Nationale depuis septembre 2021 – j’ai enseigné pendant 30 ans la Construction Mécanique à des classes de Bac Pro Maintenance des Equipements Industriels, Bac pro Métiers de l’ÉLectricité et de ses Environnements Connectés et BTS Electrotechnique – Je souhaite reprendre une activité professionnelle pour renouer des liens sociaux et améliorer le revenu de mes pensions de retraité.
Exemple pour le BTS Maintenance de systèmes :
ETUDE PLURITECHNOLOGIQUE DES SYSTEMES :
C2 Analyser le fonctionnement d’un bien
_ C22 Analyser l’organisation fonctionnelle, structurelle et temporelle
_ C23 Identifier et caractériser la chaîne d’énergie
_ C24 Identifier et caractériser la chaîne d’information
Et les savoirs associés à ces compétences :
S5 Analyse Systémique et fonctionnelle
_ S51 Approche systémique du bien
_Différents types de biens
_ Analyse fonctionnelle externe
_ S52 Approche fonctionnelle et temporelle
_ Analyse fonctionnelle interne
_Représentation temporelle du comportement
_ S53 Analyse structurelle des solutions technologiques
_Schémas
_ Représentations techniques
_ S54 Solutions constructives
_ S55 Analyse comportementale du bien
_ Comportement cinématique
_ Comportement statique
_ Comportement dynamique
_ Comportement énergétique
_S S56 Comportement des matériaux
_Familles et caractéristiques des matériaux
S6 Chaîne d’énergie
_ S61 Typologie des systèmes énergétiques
_ S62 alimentation en énergie
_ S63 Distribution de l’énergie
_ S64 Conversion de l’énergie
_ S65 Transmission et adaptation de l’énergie
_ S66 Stockage de l’énergie
S7 Chaîne d’information
_ S71 Structure générale de la chaîne d’information
_S72 Acquisition de grandeurs physiques
_S73 Traitement de l’information...
Exemple pour le BTS Maintenance de systèmes :
ETUDE PLURITECHNOLOGIQUE DES SYSTEMES :
C2 Analyser le fonctionnement d’un bien
_ C22 Analyser l’organisation fonctionnelle, structurelle et temporelle
_ C23 Identifier et caractériser la chaîne d’énergie
_ C24 Identifier et caractériser la chaîne d’information
Et les savoirs associés à ces compétences :
S5 Analyse Systémique et fonctionnelle
_ S51 Approche systémique du bien
_Différents types de biens
_ Analyse fonctionnelle externe
_ S52 Approche fonctionnelle et temporelle
_ Analyse fonctionnelle interne
_Représentation temporelle du comportement
_ S53 Analyse structurelle des solutions technologiques
_Schémas
_ Représentations techniques
_ S54 Solutions constructives
_ S55 Analyse comportementale du bien
_ Comportement cinématique
_ Comportement statique
_ Comportement dynamique
_ Comportement énergétique
_S S56 Comportement des matériaux
_Familles et caractéristiques des matériaux
S6 Chaîne d’énergie
_ S61 Typologie des systèmes énergétiques
_ S62 alimentation en énergie
_ S63 Distribution de l’énergie
_ S64 Conversion de l’énergie
_ S65 Transmission et adaptation de l’énergie
_ S66 Stockage de l’énergie
S7 Chaîne d’information
_ S71 Structure générale de la chaîne d’information
_S72 Acquisition de grandeurs physiques
_S73 Traitement de l’information...
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من أنا؟
Retraité de l’Education Nationale depuis septembre 2021 – j’ai enseigné pendant 30 ans la Construction Mécanique à des classes de Bac Pro Maintenance des Equipements
Industriels, Bac pro Métiers de l’ÉLectricité et de ses Environnements Connectés et BTS Electrotechnique – Je souhaite reprendre une activité professionnelle pour renouer des liens sociaux et améliorer le revenu de mes pensions de retraité.
Industriels, Bac pro Métiers de l’ÉLectricité et de ses Environnements Connectés et BTS Electrotechnique – Je souhaite reprendre une activité professionnelle pour renouer des liens sociaux et améliorer le revenu de mes pensions de retraité.
المستوى التعليمي
CA PLP Génie Mécanique Option Construction 1999
Master 2 MEEF Formation de Formateurs d'Enseignants 2013
Master 2 TECHEDU Technologie de l'enseignement à distance 2014
Master 2 MEEF Formation de Formateurs d'Enseignants 2013
Master 2 TECHEDU Technologie de l'enseignement à distance 2014
الخبرة / المؤهلات
30 ans d'éducation Nationale en Lycée professionnel Classes de BAC-PRO et de BTS
Animation de stage de Formation DAFEN 2001/2002
Conseiller Pédagogique 2003 _ 2006 _ 2011
Animation de stage de Formation DAFEN 2001/2002
Conseiller Pédagogique 2003 _ 2006 _ 2011
السن
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
120 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الفرنسية
الإنجليزية
مهارات
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours de Technologie Collège par visioconférence en distanciel synchrone soit en face à face soit par groupe en îlot.
Je suis enseignant de l'Education Nationale à la retraite après 30 ans d'expérience en collège, lycée professionnel et du soutien scolaire à distance.
Je suis enseignant de l'Education Nationale à la retraite après 30 ans d'expérience en collège, lycée professionnel et du soutien scolaire à distance.
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