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منذ أبريل 2023
أستاذ منذ أبريل 2023
Cours de piano (classique,
من 247.31 SAR /س
Beaucoup d'idées préconçues gravitent autour de l'apprentissage du piano. Et l'approche pédagogique que j'ai développée ces dix dernières années consiste en tout premier lieu à déboulonner ces stéréotypes et ces clichés, véritables obstacles et principaux responsables du découragement chez les débutant(e)s.
Commençons tout de suite ! Non, il n'est jamais trop tard pour apprendre le piano, quel que soit l'âge. Non, il ne faut pas être prédisposé(e) ou doué(e), ni avoir appris le solfège au préalable, avant de toucher un piano. Non, il ne faut pas nécessairement jouer huit heures par jour pour faire des progrès. Oui, tout le monde peut apprendre le piano, y trouver du plaisir et évoluer à son rythme. Oui, l'on peut apprendre à improviser avant de savoir lire. Oui, l'on peut adapter son apprentissage en fonction de ses envies et de ses affinités. Et oui, l'on peut être parfaitement débutant(e) et apprendre le piano sur un véritable piano à queue !
Il existe autant de façons d'apprendre le piano que d'êtres humains sur Terre. C'est pourquoi la méthode doit s'adapter à l'individu et pas l'inverse.
Cela ne veut pas dire qu'il n'existe aucune marche à suivre, et que l'apprentissage du piano se fait à tâtons, sans la moindre logique ; en navigant à l'aveugle et en changeant de cap dès que la moindre difficulté se présente.
Au contraire, c'est le rôle du pédagogue - qui possède une vision globale - de proposer et d'adapter en permanence un certain cadre en fonction de l'individu qui se trouve face à lui, afin de l'aider à avancer le plus confortablement possible dans la meilleure direction.
Mon rôle, en tant que professeur, est donc d'accompagner mes élèves sur des chemins d'apprentissage solides, cohérents et adaptés à leurs objectifs.
Voici quelques exemples de ce que je peux proposer à un(e) nouvel(le) élève en fonction de ce qu'il (ou elle) recherche :
- Une approche académique classique et "traditionnelle", qui permettra à une personne débutante de découvrir l'instrument, de s'initier aux rudiments du solfège et à la lecture d'une partition, puis de faire connaissance avec le répertoire classique, de Bach à Chopin, en passant par Mozart, Beethoven, Satie, Debussy et tant d'autres.
- Une initiation au jazz, au blues et à l'improvisation, qui permettra à l'élève de développer son oreille, d'accroître sa connaissance de l'harmonie et son aisance rythmique afin d'élaborer son propre langage ; du boogie-woogie à la bossa nova en passant par les standards les plus iconiques du répertoire jazz.
- Une approche du clavier sans partition, pour apprendre à jouer et à s'accompagner sans devoir apprendre à lire. Qu'il s'agisse de chanson française, de pop, de rock ou de musique de film, l'élève sera libre d'apprendre les morceaux qui lui tiennent le plus à cœur.
- Un mélange de tout ça ! Pourquoi se cantonner à une seule approche si l'on aspire à découvrir différentes facettes de l'instrument et de la musique ? L'on peut tout à fait imaginer travailler une étude de Chopin en même temps qu'un titre des Beatles, et composer ses propres chansons à côté.
Enfin, j'offre à mes élèves la possibilité d'apprendre le piano sur un véritable piano à queue acoustique, parfaitement réglé et accordé. Il s'agit d'une réelle opportunité , puisqu'il est assez rare d'avoir accès à un tel instrument lorsqu'on débute (et même après).
Jouer du piano ne consiste pas seulement à enfoncer les bonnes touches aux bons moments. Apprendre le piano sur un vrai piano permet d'appréhender toute la richesse et la subtilité offerte par l'instrument. La palette d'expressions que l'on peut faire passer par le simple toucher d'une note ; la vibration des cordes, les harmoniques que l'on perçoit dans chaque note, la profondeur des basses, le brillant des aigus, le travail de la pédale, la résonance, la puissance, la nuance. Tout ce qui fait l'âme du piano, et que l'on ne retrouve pas sur un clavier électrique, ou un piano droit désaccordé d'académie.
Vous n'apprendrez jamais mieux un instrument que sur un bon instrument. Cela va de soi.
Maintenant, à vous de jouer !
Commençons tout de suite ! Non, il n'est jamais trop tard pour apprendre le piano, quel que soit l'âge. Non, il ne faut pas être prédisposé(e) ou doué(e), ni avoir appris le solfège au préalable, avant de toucher un piano. Non, il ne faut pas nécessairement jouer huit heures par jour pour faire des progrès. Oui, tout le monde peut apprendre le piano, y trouver du plaisir et évoluer à son rythme. Oui, l'on peut apprendre à improviser avant de savoir lire. Oui, l'on peut adapter son apprentissage en fonction de ses envies et de ses affinités. Et oui, l'on peut être parfaitement débutant(e) et apprendre le piano sur un véritable piano à queue !
Il existe autant de façons d'apprendre le piano que d'êtres humains sur Terre. C'est pourquoi la méthode doit s'adapter à l'individu et pas l'inverse.
Cela ne veut pas dire qu'il n'existe aucune marche à suivre, et que l'apprentissage du piano se fait à tâtons, sans la moindre logique ; en navigant à l'aveugle et en changeant de cap dès que la moindre difficulté se présente.
Au contraire, c'est le rôle du pédagogue - qui possède une vision globale - de proposer et d'adapter en permanence un certain cadre en fonction de l'individu qui se trouve face à lui, afin de l'aider à avancer le plus confortablement possible dans la meilleure direction.
Mon rôle, en tant que professeur, est donc d'accompagner mes élèves sur des chemins d'apprentissage solides, cohérents et adaptés à leurs objectifs.
Voici quelques exemples de ce que je peux proposer à un(e) nouvel(le) élève en fonction de ce qu'il (ou elle) recherche :
- Une approche académique classique et "traditionnelle", qui permettra à une personne débutante de découvrir l'instrument, de s'initier aux rudiments du solfège et à la lecture d'une partition, puis de faire connaissance avec le répertoire classique, de Bach à Chopin, en passant par Mozart, Beethoven, Satie, Debussy et tant d'autres.
- Une initiation au jazz, au blues et à l'improvisation, qui permettra à l'élève de développer son oreille, d'accroître sa connaissance de l'harmonie et son aisance rythmique afin d'élaborer son propre langage ; du boogie-woogie à la bossa nova en passant par les standards les plus iconiques du répertoire jazz.
- Une approche du clavier sans partition, pour apprendre à jouer et à s'accompagner sans devoir apprendre à lire. Qu'il s'agisse de chanson française, de pop, de rock ou de musique de film, l'élève sera libre d'apprendre les morceaux qui lui tiennent le plus à cœur.
- Un mélange de tout ça ! Pourquoi se cantonner à une seule approche si l'on aspire à découvrir différentes facettes de l'instrument et de la musique ? L'on peut tout à fait imaginer travailler une étude de Chopin en même temps qu'un titre des Beatles, et composer ses propres chansons à côté.
Enfin, j'offre à mes élèves la possibilité d'apprendre le piano sur un véritable piano à queue acoustique, parfaitement réglé et accordé. Il s'agit d'une réelle opportunité , puisqu'il est assez rare d'avoir accès à un tel instrument lorsqu'on débute (et même après).
Jouer du piano ne consiste pas seulement à enfoncer les bonnes touches aux bons moments. Apprendre le piano sur un vrai piano permet d'appréhender toute la richesse et la subtilité offerte par l'instrument. La palette d'expressions que l'on peut faire passer par le simple toucher d'une note ; la vibration des cordes, les harmoniques que l'on perçoit dans chaque note, la profondeur des basses, le brillant des aigus, le travail de la pédale, la résonance, la puissance, la nuance. Tout ce qui fait l'âme du piano, et que l'on ne retrouve pas sur un clavier électrique, ou un piano droit désaccordé d'académie.
Vous n'apprendrez jamais mieux un instrument que sur un bon instrument. Cela va de soi.
Maintenant, à vous de jouer !
المكان
عند المعلم :
- Rue du Vieux Marché aux Grains, Bruxelles, Belgique
من أنا؟
Bonjour !
Je m'appelle Valentin, je suis artiste pluridisciplinaire et j'enseigne le piano depuis presque 10 ans à Bruxelles.
Fils d'une mère chanteuse lyrique et d'un père pianiste de jazz, j'ai eu la chance de découvrir le piano très jeune et de recevoir une éducation musicale solide et particulièrement éclectique. D'un côté, mon père me forme au jazz, et plus largement à l'harmonie, à l'improvisation et à la composition. De l'autre, je reçois une formation classique traditionnelle, autant en privé qu'à l'académie (où j'ai également appris le solfège).
Cette diversité se retrouve dans ma vie professionnelle. Je multiplie assez vite les expériences sur scène, autant en solo qu'en groupe. Je compose et arrange pour le théâtre et pour le cinéma à de multiples reprises. Et ma vie artistique ne se limite pas à la musique, puisque je travaille également comme peintre, dessinateur et acteur.
À côté de ma vie d'artiste, j'ai toujours éprouvé un immense intérêt pour la pédagogie. J'ai commencé à donner mes premiers cours de piano alors que j'étudiais la peinture à l'Académie Royale des Beaux-Arts de Bruxelles, et cette envie de transmettre ne m'a jamais quitté.
Presque dix ans (et de nombreux élèves) plus tard, ma passion reste intacte. Je ne me lasse pas de rencontrer de nouvelles personnes, et de partager avec elles mon amour du piano et de la musique.
Je m'appelle Valentin, je suis artiste pluridisciplinaire et j'enseigne le piano depuis presque 10 ans à Bruxelles.
Fils d'une mère chanteuse lyrique et d'un père pianiste de jazz, j'ai eu la chance de découvrir le piano très jeune et de recevoir une éducation musicale solide et particulièrement éclectique. D'un côté, mon père me forme au jazz, et plus largement à l'harmonie, à l'improvisation et à la composition. De l'autre, je reçois une formation classique traditionnelle, autant en privé qu'à l'académie (où j'ai également appris le solfège).
Cette diversité se retrouve dans ma vie professionnelle. Je multiplie assez vite les expériences sur scène, autant en solo qu'en groupe. Je compose et arrange pour le théâtre et pour le cinéma à de multiples reprises. Et ma vie artistique ne se limite pas à la musique, puisque je travaille également comme peintre, dessinateur et acteur.
À côté de ma vie d'artiste, j'ai toujours éprouvé un immense intérêt pour la pédagogie. J'ai commencé à donner mes premiers cours de piano alors que j'étudiais la peinture à l'Académie Royale des Beaux-Arts de Bruxelles, et cette envie de transmettre ne m'a jamais quitté.
Presque dix ans (et de nombreux élèves) plus tard, ma passion reste intacte. Je ne me lasse pas de rencontrer de nouvelles personnes, et de partager avec elles mon amour du piano et de la musique.
المستوى التعليمي
Études du solfège et du piano classique à l'Académie (chez divers professeurs) ; Stages ; Masterclasses ; Académie Royale des Beaux-Arts de Bruxelles ; École Supérieure des Arts Le 75
الخبرة / المؤهلات
Concerts publics et privés ; piano bar d'hôtels de luxe ; lauréat de plusieurs prix (dont un international) avec mon groupe ; compositeur de la musique de différentes pièces de théâtre ; compositeur de différentes bandes-originales de films
السن
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
30 دقيقة
45 دقيقة
60 دقيقة
90 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الفرنسية
مهارات
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
عند المعلم
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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الدرس الأول مضمون
بواسطة ضمان المدرس المناسب
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