Cours particuliers de mathématiques et physique-chimie niveau collège et lycée
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Diplômée de Sorbonne Université dans le domaine de la Physique Fondamentale, je vous propose mes services pour vous accompagner dans l'apprentissage et la consolidation des matières scientifiques : Mathématiques et Physique-Chimie. Ayant déjà accompagné beaucoup d'élèves en difficulté au fil des années, je sais m'adapter aux besoins de chacun et redonner confiance aux élèves : les maths, la physique, c'est vraiment pas sorcier !
Ma méthode varie souvent mais la base est la même : consolider les acquis, les réapprendre dès le début s'ils ne sont pas déjà présents, un maximum de pratique, des cas concrets, des points de culture générale qui aident souvent les élèves à s'imaginer l'utilité de ce que l'on fait, et surtout, on laisse place à la curiosité !
Par ailleurs, mes diverses expériences dans le domaine de la recherche en Physique m'ont appris d'autres facettes du métier d'enseignant-chercheur que les études seules n'apprennent pas.
Ma méthode varie souvent mais la base est la même : consolider les acquis, les réapprendre dès le début s'ils ne sont pas déjà présents, un maximum de pratique, des cas concrets, des points de culture générale qui aident souvent les élèves à s'imaginer l'utilité de ce que l'on fait, et surtout, on laisse place à la curiosité !
Par ailleurs, mes diverses expériences dans le domaine de la recherche en Physique m'ont appris d'autres facettes du métier d'enseignant-chercheur que les études seules n'apprennent pas.
معلومات إضافية
Ma méthode est simple et adaptable aux besoins de l'élève et de son niveau de formation :
- Un premier contact et une première discussion avec les parents et l'élève pour en savoir davantage sur son parcours, ses forces et difficultés
- Un premier cours en présentiel pour sonder moi-même les lacunes et points à fortifier ainsi que les axes à accentuer ( cours, exercices, apprentissage, etc)
- Révision systématique du cours fait en classe, plus ou moins rapide suivant la compréhension de l'élève, ré explication entière du cours si nécessaire
- Exercices d'application dans un premier temps, c'est l'élève qui écrit, qui réfléchit, et je le guide
- Exercices d'approfondissement plus complexes visant à mette en pratique l'ensemble des acquis du chapitre
- Construction de fiches de révisions : on ne recopie pas le cours, on en résume ce qui est important
Pour les élèves en classe d'examen (brevet, bac) en particulier :
- L'accent est mis sur l'élaboration de fiches de révisions destinées à être constamment revues au cours de l'année
- Lors du traitement d'exercices d'approfondissement, de nouvelles idées, méthodes et astuces sont souvent découvertes, celles-ci sont ajoutées aux fiches de révision afin de s'en rappeler, les astuces de résolution de problème étant souvent récurrentes
- A l'approche des examens officiels à la fin de l'année, l'accent est mis sur le traitement d'annales et sujets type
Je propose également, souvent sous demande des parents et/ou de l'élève, des exercices et sujets à faire en autonomie en dehors des cours avec moi, à discuter durant les prochaines séances. Ce ne sont pas des devoirs en plus, mais de l'entrainement ciblant certains points en particulier.
- Un premier contact et une première discussion avec les parents et l'élève pour en savoir davantage sur son parcours, ses forces et difficultés
- Un premier cours en présentiel pour sonder moi-même les lacunes et points à fortifier ainsi que les axes à accentuer ( cours, exercices, apprentissage, etc)
- Révision systématique du cours fait en classe, plus ou moins rapide suivant la compréhension de l'élève, ré explication entière du cours si nécessaire
- Exercices d'application dans un premier temps, c'est l'élève qui écrit, qui réfléchit, et je le guide
- Exercices d'approfondissement plus complexes visant à mette en pratique l'ensemble des acquis du chapitre
- Construction de fiches de révisions : on ne recopie pas le cours, on en résume ce qui est important
Pour les élèves en classe d'examen (brevet, bac) en particulier :
- L'accent est mis sur l'élaboration de fiches de révisions destinées à être constamment revues au cours de l'année
- Lors du traitement d'exercices d'approfondissement, de nouvelles idées, méthodes et astuces sont souvent découvertes, celles-ci sont ajoutées aux fiches de révision afin de s'en rappeler, les astuces de résolution de problème étant souvent récurrentes
- A l'approche des examens officiels à la fin de l'année, l'accent est mis sur le traitement d'annales et sujets type
Je propose également, souvent sous demande des parents et/ou de l'élève, des exercices et sujets à faire en autonomie en dehors des cours avec moi, à discuter durant les prochaines séances. Ce ne sont pas des devoirs en plus, mais de l'entrainement ciblant certains points en particulier.
المكان
عند الطالب :
- بالقرب من أنيار سور سين, فرنسا
عند المعلم :
- Avenue des Grésillons, Asnières-sur-Seine, France
من أنا؟
Ma méthode est simple et adaptable aux besoins de l'élève et de son niveau de formation :
- Un premier contact et une première discussion avec les parents et l'élève pour en savoir davantage sur son parcours, ses forces et difficultés
- Un premier cours en présentiel pour sonder moi-même les lacunes et points à fortifier ainsi que les axes à accentuer ( cours, exercices, apprentissage, etc)
- Révision systématique du cours fait en classe, plus ou moins rapide suivant la compréhension de l'élève, ré explication entière du cours si nécessaire
- Exercices d'application dans un premier temps, c'est l'élève qui écrit, qui réfléchit, et je le guide
- Exercices d'approfondissement plus complexes visant à mette en pratique l'ensemble des acquis du chapitre
- Construction de fiches de révisions : on ne recopie pas le cours, on en résume ce qui est important
Pour les élèves en classe d'examen (brevet, bac) en particulier :
- L'accent est mis sur l'élaboration de fiches de révisions destinées à être constamment revues au cours de l'année
- Lors du traitement d'exercices d'approfondissement, de nouvelles idées, méthodes et astuces sont souvent découvertes, celles-ci sont ajoutées aux fiches de révision afin de s'en rappeler, les astuces de résolution de problème étant souvent récurrentes
- A l'approche des examens officiels à la fin de l'année, l'accent est mis sur le traitement d'annales et sujets type
Je propose également, souvent sous demande des parents et/ou de l'élève, des exercices et sujets à faire en autonomie en dehors des cours avec moi, à discuter durant les prochaines séances. Ce ne sont pas des devoirs en plus, mais de l'entrainement ciblant certains points en particulier.
- Un premier contact et une première discussion avec les parents et l'élève pour en savoir davantage sur son parcours, ses forces et difficultés
- Un premier cours en présentiel pour sonder moi-même les lacunes et points à fortifier ainsi que les axes à accentuer ( cours, exercices, apprentissage, etc)
- Révision systématique du cours fait en classe, plus ou moins rapide suivant la compréhension de l'élève, ré explication entière du cours si nécessaire
- Exercices d'application dans un premier temps, c'est l'élève qui écrit, qui réfléchit, et je le guide
- Exercices d'approfondissement plus complexes visant à mette en pratique l'ensemble des acquis du chapitre
- Construction de fiches de révisions : on ne recopie pas le cours, on en résume ce qui est important
Pour les élèves en classe d'examen (brevet, bac) en particulier :
- L'accent est mis sur l'élaboration de fiches de révisions destinées à être constamment revues au cours de l'année
- Lors du traitement d'exercices d'approfondissement, de nouvelles idées, méthodes et astuces sont souvent découvertes, celles-ci sont ajoutées aux fiches de révision afin de s'en rappeler, les astuces de résolution de problème étant souvent récurrentes
- A l'approche des examens officiels à la fin de l'année, l'accent est mis sur le traitement d'annales et sujets type
Je propose également, souvent sous demande des parents et/ou de l'élève, des exercices et sujets à faire en autonomie en dehors des cours avec moi, à discuter durant les prochaines séances. Ce ne sont pas des devoirs en plus, mais de l'entrainement ciblant certains points en particulier.
المستوى التعليمي
Diplôme de Licence de Physique de Sorbonne Université, mention Très Bien
Baccalauréat spécialité mathématiques
Etudiante en Master de Physique Fondamentale et Applications
Baccalauréat spécialité mathématiques
Etudiante en Master de Physique Fondamentale et Applications
الخبرة / المؤهلات
Professeure particulier depuis 2019 : accompagnement d'élèves de tous niveaux en mathématiques et physique-chimie, préparation du brevet et du bac
Stage de recherche à l'Observatoire de Paris
Stage de recherche à l'Observatoire de Paris
السن
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
120 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الفرنسية
المراجعات
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
عند المعلم
عند التلميذ
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Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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