مواد فلسفيه للطلاب للمرحلة الثانوية والجامعية ....

Àpd 4.65 C$ /h

> أقدّم مواد الفلسفة وعلم النفس عن بُعد بأسلوب تفاعلي يساعد الطلاب على الفهم والتحليل والنقد، مع التركيز على تنمية مهارات التفكير الفلسفي وربط المفاهيم النظرية بالواقع العملي. أحرص على تبسيط الأفكار المجردة وتقديم تجربة تعليمية ممتعة ومحفّزة للتفكير المستقل

Informations supplémentaires

يرجى يكون شبه الانترنت جيده بالتليفون أو اللاب

Lieu

En ligne depuis Égypte

Présentation

Education

ليسانس آداب وتربيه قسم علم النفس التربوي بتقدير ممتاز
دبلوم مهنى صعوبات التعلم تقدير جيد جدا
تمهيدى ماجستير علم نفس التربوى تقدير ممتاز
ماجستير علم النفس التربوي

Expérience / Qualifications

خبرة لمده ٤سنوات للتدريس المواد الفلسفيه للمرحلة الثانوية
وخبرة لمده سنتين للتدريس المواد الفلسفية والاحصاء للمرحلة الجامعية

Age

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

45 minutes

60 minutes

Enseigné en

arabe

Compétences

Psychologie (scolaire)

Philosophie (scolaire)

Statistiques

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours par webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Robert

4.71

(24)

En tant que professeur franco-belge, je propose des cours particuliers de mathématiques (y compris financières), de probabilités et de statistiques.

Je me déplace, si nécessaire, à domicile dans la région de Bruxelles ainsi que dans le Brabant wallon et flamand, avec une durée minimale de cours de 2 heures. Fort d'une grande expérience, je propose de nombreux exercices pour consolider les connaissances. Des cours à distance sont également possibles via des plateformes telles que Skype, Facebook, etc. Pour les élèves en France, les cours se font exclusivement à distance.

En ce qui concerne les mathématiques, je donne des cours très fréquemment, couvrant l'ensemble du programme du secondaire jusqu'en mathématiques 6 (niveau supérieur). Les sujets abordés comprennent la factorisation, les équations du premier et du deuxième degré (avec l'étude des paraboles), les limites, les dérivées, les intégrales, les exponentielles et les logarithmes, ainsi que la trigonométrie. Je suis également sollicité de temps en temps pour enseigner la géométrie analytique dans l'espace, notamment les équations de droites et de plans.

En ce qui concerne les statistiques et les probabilités, j'enseigne la statistique descriptive et inférentielle (univariée et bivariée) pour le niveau secondaire et supérieur. Cela inclut les intervalles de confiance et les tests d'hypothèses.

N'hésitez pas à me contacter pour organiser vos cours en fonction de vos besoins et disponibilités. Je suis là pour vous aider à renforcer vos compétences dans ces matières de manière efficace et personnalisée. Des cours adaptés à vos besoins vous permettront de progresser rapidement.

Tim

4.71

(24)

Hulp nodig bij wiskunde en wetenschappen (fysica, chemie,...)? Als burgerlijk ingenieur, 33, help ik je graag verder! Bijleren op jouw tempo en met veel voorbeelden om de leerstof te verduidelijken. Ik heb reeds jaren ervaring in het aanleren van eenvoudige en complexe leerstof.

De lessen verlopen als volgt. Allereerst gaan we samen op zoek naar de grootste struikelblokken van de student. Deze kunnen zowel gerelateerd zijn aan de leerstof als aan de studiemethode. Vanaf daar werk ik verder op het tempo van de student en moedig ik hen aan om zoveel mogelijk vragen te stellen. Ik geef hen ook tips en tricks, en verbeter hun werkwijze waar nodig. Tijdens de les geef ik veel voorbeelden om de leerstof interessanter te maken en lossen we samen oefeningen op. Eens de student de oefeningen uit de les beheerst, geef ik nog enkele uitdagende oefeningen om ook te testen op het diepere begrip van de leerstof. Op die manier probeer ik de student optimaal voor te bereiden op zijn/haar toets of examen.

Leren moet echter ook aangenaam zijn. Daarom streef ik altijd naar een goede band met de student door een spontane en positieve aanpak. Verder ben ik ook heel geduldig. Dit alles verlaagt de drempel om vragen te stellen en verbetert het leerproces van de student.

Ben je geïnteresseerd? Aarzel niet om mij te contacteren!
Graag tot binnenkort!

Tim

Jean

4.71

(24)

Ecouter, apprendre, partager, plaisir sont les 4 mots qui résume bien les moments que nous passeront ensemble.
Mes cours s'adressent à tous le monde. Je m'adapterais à votre niveau et ferais de mon possible pour que vous ayez un meilleur niveau après chaque cours.

Ramzi

4.71

(24)

صباح الخير :

- الدورة موجهة لتلاميذ المرحلتين المتوسطة والثانوية في الرياضيات العامة (النظام الفرنسي/التونسي)
- منهجية عملي تتمثل في مراجعة المقرر بعناية قبل أي شيء آخر ومن ثم السماح للطالب بعمل بعض الأمثلة على العمليات/الأسئلة لتشخيص ضعفه في المادة وثغراته بشكل صحيح ثم مهاجمة هذه الثغرات بحكمة وفهم كبير في الدفع على الطالب نفسه إعادة النظر في المقرر والاستفادة منه في الإجابة الصحيحة على السؤال المعمول به.

مرحبًا بكم أولياء الأمور والطلاب الأعزاء في الدورة التدريبية الخاصة بي!
تتم الدورة عبر الإنترنت باستخدام أداة GOOGLE MEET ويتم استخدام جهاز لوحي للرسومات من جهتي للسماح للمتعلم بمتابعة الدورة بصريًا والتدخل معي في كل مرة في الوقت الفعلي
سيتم إرسال جميع الأعمال المنجزة مع المتعلم إليه بصيغة PDF في نهاية الجلسة (لدورات التعلم عن بعد)

Mariana

4.71

(24)

Clases particulares, regulares o específicas. Soy Profesora y Licenciada en Letras. Doctora en Humanidades y Artes. Hace unos años que me dedico exclusivamente a la docencia on line. Preparo las clases acorde a las necesidades del alumno. Nivel primario, secundario, universitario y profesional.Tengo disponibilidad horaria.

Hamid

4.71

(24)

أنا مُدرّس رياضيات محترف، حاصل على درجة الماجستير في الرياضيات وتطبيقاتها، بالإضافة إلى دراستي للدكتوراه لمدة أربع سنوات، مُتعمقًا في عالم الرياضيات. على مدار السنوات الثماني الماضية، كنتُ أُدرّس طلابًا مثلك تمامًا.

كيف يمكنني مساعدك؟!
لا أُطبّق أسلوبًا واحدًا في التدريس يناسب الجميع، بل سأقوم بما يلي:
- إنشاء دروس مصممة خصيصًا لأسلوب التعلم الخاص بك ووتيرته.
- قم بتقسيم المفاهيم المعقدة حتى يكون لها معنى فعلي.
- نساعدك على إنجاز واجباتك المنزلية، والتفوق في الاختبارات، وبناء مهارات قوية
- ندعمك أينما كنت، من الحساب الابتدائي إلى حساب التفاضل والتكامل على مستوى الجامعة، والجبر والإحصاء.
- نساعدك على الاستعداد لامتحاناتك واختباراتك واختباراتك: IB Math AA/AI SL/HL، A level، SAT، PSAT وNMSQT
- نساعدك في الاستعداد لاختبارات القبول بالجامعة: بوكوني ولويس.

من فضلك لا تحجز جلسة قبل إرسال رسالة لي للتحقق من التوفر والخدمات اللوجستية.

Medo

4.71

(24)

Fort de 14 années d'expérience dans l'enseignement des mathématiques au collège et au lycée, je vous propose un accompagnement sur mesure pour vous aider à progresser en maths. Que vous souhaitiez combler vos lacunes, préparer un examen (brevet, baccalauréat) ou simplement approfondir vos connaissances, je suis là pour vous. Mes cours particuliers, dispensés en ligne ou à domicile, sont adaptés à votre rythme et à vos besoins spécifiques. Je vous garantis une pédagogie claire et efficace, ainsi qu'un suivi personnalisé pour vous permettre de réussir. Spécialisé dans les niveaux 3ème, Brevet et Terminale, je vous aide à acquérir les méthodes et les outils nécessaires pour maîtriser les mathématiques et prendre plaisir à les apprendre.
Mon objectif est de vous aider à améliorer vos compétences en mathématiques rapidement et à préparer efficacement le bac/brevet. Je suis également à l'écoute des élèves en difficulté scolaire et je peux vous proposer un soutien personnalisé pour surmonter vos difficultés.
Je suis considéré comme l'un des meilleurs professeurs de maths en ligne. Je propose également un soutien en maths pour élèves en mission française et une aide en mathématiques pour élèves internationaux souhaitant suivre le programme français.
Je propose une gamme complète de services en mathématiques :

Cours particuliers : à domicile ou en ligne
Soutien scolaire personnalisé : pour tous les niveaux et tous les programmes
Préparation aux examens : brevet, baccalauréat, concours
Aide aux devoirs : pour un suivi régulier
Cours intensifs : pour une progression rapide
Soutien spécifique : pour les élèves en difficulté, les élèves en mission française, les élèves internationaux
Grâce à mes cours de maths personnalisés, vous pourrez :

Comprendre les concepts de manière claire et simple
Résoudre les exercices avec facilité
Gagner en confiance en vous-même
Réussir vos examens avec brio
Je suis là pour vous aider à découvrir le plaisir des mathématiques et à révéler votre potentiel.

N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations.

Thioub

4.71

(24)

Vous avez des données mais ne savez pas comment les exploiter ? Vous souhaitez prendre des décisions basées sur des faits concrets ? Ou vous êtes étudiant·e et voulez maîtriser les outils de l'analyse moderne ?
Ce cours est fait pour vous.

👨‍🏫 À propos du formateur :
Je suis Data Scientist et Ingénieur en Mathématiques Appliquées, diplômé de l’Université Cheikh Anta Diop (UCAD). Mon expertise repose sur une solide base en Mathématiques, Statistiques, Machine Learning et Visualisation de données. J’allie rigueur scientifique et outils modernes pour transformer des données brutes en décisions stratégiques.

🧠 Objectifs du cours :
Comprendre et manipuler les données (exploration, nettoyage, visualisation)

- Identifier les variables importantes et repérer les anomalies

- Appliquer les méthodes statistiques et Machine Learning pour extraire de la valeur

- Construire des tableaux de bord clairs et parlants pour la prise de décision

- Adapter les analyses aux besoins réels d’une entreprise ou d’un projet académique

🧰 Contenu détaillé :
1. Introduction à l’analyse de données

- Qu’est-ce que l’analyse de données ?

- Typologie des données (quantitatives, qualitatives)

- Méthodologie globale

2. Préparation des données

- Nettoyage (valeurs manquantes, doublons, outliers)

- Encodage des variables catégorielles

- Normalisation et transformation

3. Visualisation et exploration

- Graphiques de distribution, de corrélation, de tendance

- Tableaux croisés, heatmaps, boxplots

- Détection de patterns et d’anomalies

4. Statistique descriptive et inférentielle

- Moyenne, Médiane, Ecart-type, Corrélation

- Tests statistiques : Khi2, t de Student, ANOVA

5. Modélisation prédictive (ML supervisé)

- Régression linéaire/logistique

- Arbre de décision, Random forest, KNN, SVM

- Évaluation : accuracy, recall, precision, F1-score, AUC

6. Segmentation et classification non supervisée

- Clustering (K-means, DBSCAN, hiérarchique)

- Réduction de dimension (ACP/PCA)

7. Projets réels (au choix)

- Analyse des ventes / Churn client / Scoring de crédit / Santé publique

- Ou projet personnalisé à vos propres données

💻 Outils utilisés :

- Python (Pandas, Matplotlib, Scikit-learn, Seaborn)

- ou R (selon la préférence)

- Excel, Power BI/Tableau (pour la visualisation avancée)

Khalid

4.71

(24)

دورات إحصائية للطلاب والمحترفين لاكتساب فهم متعمق للمفاهيم الأساسية والمتقدمة لتحليل البيانات. إنها تغطي الإحصاء الوصفي، مع دراسة الاتجاهات المركزية، والتشتت والتمثيلات البيانية، فضلاً عن الاحتمالات والمتغيرات العشوائية، بما في ذلك قوانين الاحتمالات والنظرية الأساسية. يتم التعامل مع القياس الاقتصادي من خلال نماذج الانحدار واختبارات الأهمية، في حين يسمح الاستدلال الإحصائي بإتقان التقدير واختبار الفرضيات وتحليل التباين. وأخيرًا، تم تقديم مقدمة عن لغة R لتعلم كيفية التعامل مع البيانات وتحليلها باستخدام الأدوات الإحصائية.
تناسب هذه الدورات طلاب الاقتصاد والإدارة والهندسة والعلوم الاجتماعية، وكذلك المهنيين الذين يرغبون في تعزيز مهاراتهم التحليلية.

Mbacké

4.71

(24)

أنا مُدرّس رياضيات خاصّ مؤهل وشغوف، خريج جامعة الشيخ أنتا ديوب في داكار. قادتني خلفيتي الأكاديمية إلى دراسة الرياضيات والفيزياء وعلوم الحاسوب خلال أول عامين من دراستي الجامعية، قبل أن أتخصّص في الرياضيات الحيوية بدرجتي البكالوريوس والماجستير. أتاحت لي هذه الدورات تعميق مهاراتي في العلوم التطبيقية واكتساب خبرة متعمقة في تحليل المفاهيم المعقدة.
منذ أكثر من عشر سنوات، أقوم بتدريس الطلاب، وهي تجربة بدأت في محيط عائلتي ونمت مع مرور الوقت بفضل التدريب التربوي المُصمّم للبيئات الرقمية. واليوم، أقدم دورات تعليمية إلكترونية مُخصّصة بالكامل، تبدأ دائمًا بتقييم مُعمّق لمهارات كل طالب لتحديد نقاط قوته وتحدياته بدقة. يُمكّنني هذا التحليل من تصميم برنامج علاجي مُصمّم خصيصًا، يستهدف احتياجاتهم الخاصة بفعالية.
أجد دافعًا كبيرًا في العمل مع الطلاب المتحمسين للنجاح. التزامهم وعزمهم على التقدم يُغذّيان مشاركتي ويعززان احترافيتي. عبر الإنترنت، أحرص على توفير بيئة تعليمية جادة ومنظمة، حيث ينصب التركيز بشكل رئيسي على الجانب التربوي.
إتقاني لبرامج الرياضيات، إلى جانب خبرتي في الرياضيات الحيوية، يُمكّنني من تبسيط المفاهيم المعقدة وجعل تعلم العلوم في متناول الجميع. هدفي هو مساعدة كل طالب على ترسيخ أسسه، واستعادة ثقته بنفسه، وتحقيق الاستقلالية في دراسته.
ولهذا السبب أقدم دروسًا خصوصية عبر الإنترنت، مع توفير مرونة جغرافية ودعم شخصي لدعم كل طالب نحو النجاح.

Kevin

4.71

(24)

Il est vrai que le philosophe est l'ami de la sagesse mais avant tout c'est quelqu'un qui ne veut pas faire de fautes de raisonnement. Philosopher est une manière de raisonner et une manière de résoudre des problèmes qui n'auront jamais une solution parfaite et définitive. Connaître la distance entre la Terre et la Lune n'est pas un problème de philosophie, car il suffit de mesurer pour le résoudre. En revanche, savoir par exemple ce que c'est que la justice est un problème de philosophie. Un mètre ne saura pas nous aider à connaître la réponse. Il faut s'y prendre autrement et dans les cours que je vous propose, je vous enseignerai comment.

Vous allez apprendre

- des stratégies de lecture de texte
- des études de cas dans le but d'apprendre des experts
- la méthodologie en philosophie
- la rédaction d'une dissertation
- la rédaction d'un commentaire de texte
- un travail sur les philosophes de votre choix
- un tour d'horizon de l'histoire de la philosophie
- la culture générale nécessaire pour pouvoir philosopher

Je m'adapterai à vos besoins individuels. Chaque cours est fait sur mesure. Nous allons analyser où se trouvent vos difficultés pour élaborer ensemble un programme de cours à même de vous rendre performant aussi vite que possible. Le principe de base des cours que je propose est la dialectique à l'instar des dialogues de Platon : réfléchir ensemble, faire des interventions théoriques, poser des questions et chercher des réponses, tester la validité des raisonnements.

Depuis 10 ans, j'enseigne la langue allemande en appliquant la méthodologie en philosophie étant donné que j'ai fait des études de philosophie au niveau master à l'université Aix-Marseille. Il s'avère que l'esprit analytique est d'une grande utilité même en dehors des limites de la philosophie. Aujourd'hui, il y a même des champs d'activité comme le management avec la philosophie ou la philothérapie. Durant ces dernières années, certains élèves d'allemand m'ont demandé de leur dispenser également des cours de philosophie et c'est pour cela que j'ai décidé d'offrir directement des cours de philosophie.

Je me réjouis par avance de faire votre connaissance à l'occasion d'un premier cours.

Nabil

4.71

(24)

تقدم هذه الدورة مقدمة شاملة للإحصاء الوصفي وتوفر جميع الأسس اللازمة لتحليل مجموعة البيانات.
خلال الدورات التدريبية، سوف تتعلم كيفية التمييز بين أنواع مختلفة من المتغيرات، ووصف التوزيع، وقياس اتجاهه المركزي وتشتته، وكذلك تفسير المؤشرات الإحصائية المستخدمة في الاقتصاد والإدارة والعلوم الاجتماعية.

ستدرس أيضًا شكل التوزيع (الانحراف، التسطيح) بالإضافة إلى الأدوات الأساسية مثل منحنى لورينز ومؤشر جيني، والتي تسمح لنا بقياس تركيز ظاهرة ما.
ويختتم التدريب بالتجهيز الخطي، وهو أمر ضروري لتحليل العلاقة بين متغيرين.

تجمع هذه الدورة بين النظرية والتطبيق، مع أمثلة بسيطة وتمارين تدريجية وشروحات متاحة للجميع.

Adèle

4.71

(24)

Transformation des données brutes en informations utiles à la prise de décision. Capacité à collecter, nettoyer et structurer des données provenant de sources variées, à les analyser à l’aide d’outils statistiques et du langage R. Concevoir des visualisations claires et pertinentes (tableaux de bord, graphiques, indicateurs de performance).
Maîtrise de l’interprétation des résultats, des analyses statistiques univariées et multivariées, des modèles de régression et des techniques de clustering, ainsi que de la formulation de recommandations opérationnelles.

Aptitude à communiquer les analyses à des publics non techniques, capacité à accompagner les organisations dans la mise en place de stratégies data-driven, l’optimisation de processus, la définition d’indicateurs clés de performance, et l’enseignement des bases de l’analyse de données.

Laroussi

4.71

(24)

الوحدة 1: العد
تضع هذه الوحدة الأسس المنطقية الأساسية لنظرية الاحتمالات.
التحليل التوافقي: التباديل والترتيبات (مع التكرار وبدونه) والتركيبات.
أدوات العد: استخدام مثلث باسكال ونظرية نيوتن ذات الحدين.
التطبيقات العملية: حل المشكلات المعقدة (الرسومات، والرموز، والتقسيمات).

الوحدة الثانية: الاحتمالات (نمذجة العشوائية)
من النظرية الكلاسيكية إلى النماذج الأكثر تعقيداً.
الاحتمالات الأساسية: البديهيات، والاحتمالات الشرطية، والاستقلال (نظرية بايز). المتغيرات العشوائية المنفصلة: توزيعات برنولي، وذو الحدين، وبواسون (القيمة المتوقعة، والتباين، والانحراف المعياري).

الوحدة الثالثة: الإحصاء الوصفي
القدرة على تنظيم وتلخيص وتفسير سلاسل البيانات. مقاييس الموقع: المتوسط، الوسيط، المنوال، والربيعيات.
مؤشرات التشتت: التباين، والانحراف المعياري، والمدى.

التمثيلات البيانية: المدرجات التكرارية، ومخططات الصندوق، والمنحنيات التراكمية. الإحصاءات ثنائية المتغيرات: الارتباط الخطي، وخط الانحدار، وطريقة المربعات الصغرى.

منهجي: قبل التعامل مع المعادلات، أشرح منطق الاختيار والترتيب لتجنب الأخطاء الشائعة. الكتابة الدقيقة: في الإحصاء والاحتمالات، تُعد الكتابة الواضحة أمراً بالغ الأهمية.
أقوم بتدريس كيفية تبرير كل خطوة لتحقيق أقصى قدر من درجات الامتحانات
استخدام الأدوات: مقدمة إلى لغة R.
الربط مع التعلم الآلي: بالنسبة للطلاب المهتمين، أوضح كيف تشكل هذه المفاهيم أساس الذكاء الاصطناعي الحديث.

Amine

4.71

(24)

◾ الأدوات

RStudio • SQL • SPSS • SAS • Jamovi • JASP

◾ الأساليب والاختبارات الإحصائية

اختبار t للطالب • تحليل التباين الأحادي (ANOVA) • تحليل التباين المتعدد (MANOVA) • تحليل التغاير (ANCOVA) • الانحدار (الخطي واللوجستي) • الارتباط • اختبار مربع كاي • الاختبارات اللامعلمية • تحليل المكونات الرئيسية (PCA) • تحليل المراسلات المتعددة (MCA) • تحليل العوامل الاستكشافي • التصنيف / التجميع • الوساطة • التعديل • التفسير

◾ تحليل البيانات ودعم اتخاذ القرارات

- إعداد البيانات وهيكلتها والتحقق من صحتها باستخدام SAS وR وSQL
- تحليلات إحصائية وصفية واستكشافية ومتعددة المتغيرات لبيانات الأعمال
- إعداد مؤشرات الأداء والتحليلات القابلة للتنفيذ لدعم عملية صنع القرار

◾ اختيار وتطبيق الأساليب

- إعداد وهيكلة قواعد البيانات
- اختبار الفرضيات والتحليلات أحادية المتغير، وثنائية المتغير، ومتعددة المتغيرات (ANOVA / ANCOVA)
- الانحدار الخطي واللوجستي
- تحليل العوامل (PCA / MCA)
- نماذج الوساطة والاعتدال
- التصنيف / التجميع

1) الدعم الأكاديمي

- محاضرات، دروس تطبيقية، مشاريع، وواجبات في الإحصاء
- المساعدة في فهم وتفسير النتائج
- التحضير للامتحانات والعروض التقديمية الأكاديمية

2) التحليل الإحصائي

- الإحصاءات الوصفية (أحادية المتغير وثنائية المتغير)
- التحليلات متعددة المتغيرات
- استكشاف البيانات واكتشاف القيم الشاذة

3) الاختبارات الإحصائية

- معاملات الارتباط (بيرسون، سبيرمان، كابا كوهين)
- اختبارات t (عينة واحدة وعينتين، مستقلة أو مقترنة)
- اختبارات مربع كاي، اختبارات ذات الحدين
- الدرجات المعيارية (z-scores) والمؤشرات المرتبطة بها

4) النمذجة الإحصائية

- الانحدارات الخطية (البسيطة والمتعددة)
- الانحدار اللوجستي
- تفسير المعاملات، والتشخيص، والتحقق من صحة النماذج

5) تحليل التباين (ANOVA) وتحليل التغاير (ANCOVA)

- تحليل التباين أحادي أو متعدد العوامل
- تحليل التباين للقياسات المتكررة
- التأثيرات الثابتة والعشوائية
- اختبارات ما بعد التحليل وأحجام التأثير

6) تحليل العوامل

- ACP / PCA (مخطط التباين، درجات العوامل، المصفوفات)
- تحليل العوامل الاستكشافي
- التدوير العاملي
- التحقق من صحة الهياكل والمجموعات وتفسيرها

◾ إعداد التقارير والتواصل

- تقديم تقارير واضحة ومنظمة وموجزة عن النتائج
- رسومات بيانية مصممة خصيصًا لصناع القرار
- دعم عملية صنع القرار الاستراتيجي والتشغيلي