La lectura es un proceso de construcción y reconstrucción de significados a partir de la interacción entre el lector y el texto. Esta actividad exige plena concentración de parte del lector para que logre una comprensión satisfactoria. Además, su grado de comprensión e interpretación se puede establecer a partir de tres niveles de interpretación textual. En esta clase aprenderás: 1. Niveles de comprensión textual. 2. Estrategia de lectura. 3. Tarea para desarrollar inferencias. 4. Relaciones de significado. 5. Relaciones de cohesión y coherencia textual.

La enseñanza de la lengua española debe centrar su atención en el desarrollo de las capacidades comunicativas básicas del individuo (hablar-leer, escuchar-escribir). Lo cual implica el perfeccionamiento de la competencia comunicativa de los usuarios de la lengua. En otras palabras, poder identificar el contexto comunicativo en el que se encuentra y, en consecuencia, saber cuándo hablar, sobre qué, de qué manera hacerlo, cómo reconocer las intenciones que subyacen a todo discurso, cómo evidenciar los aspectos conflictivos de la comunicación, en fin, cómo actuar sobre el mundo a partir de la lengua y, desde luego, del lenguaje. De acuerdo con lo anterior, en este clase usted aprenderá: -Tecnicas de expresión oral. - Estrategias de comprensión lectora. - Producción textual: cuentos, novelas, ensayos, reseñas, artículos de opinión, otros. - Sintaxis y categorías gramaticales.