Professionelle Mathe-Nachhilfe vom Experten (M. Sc. ): Von der Schule bis zum Uni-Grundstudium (inkl. Abi-Vorbereitung).
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Als erfahrener Mathe-Tutor begleite ich Sie mit Geduld, klaren Erklärungen und einer strukturierten Herangehensweise.
Mein Ziel ist es, nicht nur die aktuelle Note zu verbessern, sondern ein echtes Verständnis für die Logik und Schönheit der Mathematik zu wecken.
Ich biete eine professionelle Lernumgebung, passe mich Ihrem Lerntempo an und garantiere eine vertrauensvolle Zusammenarbeit.
Mathematik muss kein abstraktes Fach sein, das Sorgen bereitet.
Gemeinsam schaffen wir das!
Mein Ziel ist es, nicht nur die aktuelle Note zu verbessern, sondern ein echtes Verständnis für die Logik und Schönheit der Mathematik zu wecken.
Ich biete eine professionelle Lernumgebung, passe mich Ihrem Lerntempo an und garantiere eine vertrauensvolle Zusammenarbeit.
Mathematik muss kein abstraktes Fach sein, das Sorgen bereitet.
Gemeinsam schaffen wir das!
Información adicional
Als Mathe-Tutor lege ich großen Wert auf eine strukturierte, aber flexible Herangehensweise.
Mein Fokus liegt darauf, mathematische Konzepte nicht nur verständlich, sondern auch anwendbar zu machen.
Unterrichtstechniken:
Ich kombiniere erklärende Gespräche mit aktivem, angeleitetem Üben. Wichtige Methoden sind das schrittweise Lösen von Aufgaben ("Vormachen – Gemeinsam Machen – Selber Machen"), das Visualisieren von abstrakten Inhalten und das Aufdecken von Denkfehlern.
Typischer Ablauf:
Eine Stunde beginnt mit einer kurzen Wiederholung und der Klärung offener Fragen. Anschließend erarbeite ich ein neues Thema anhand von Beispielen.
Den Hauptteil bildet das gemeinsame Lösen von Aufgaben, wobei ich mich langsam zurückziehe, bis der Schüler/die Schülerin die Methode sicher beherrscht.
Meine Besonderheiten:
Ich bin geduldig, ermutigend und passe meinen Erklärungsstil dem Lernenden an. Mir ist wichtig, nicht nur das "Wie", sondern vor allem das "Warum" hinter Rechenwegen zu vermitteln, um ein tiefes Verständnis zu fördern.
Zielgruppe:
Mein Unterricht richtet sich an Schüler aller Schulformen (von der 8. Klasse bis zum Abitur) und Niveaus, sei es zur Aufholung von Stoff, zur Prüfungsvorbereitung oder zur kontinuierlichen Begleitung.
Auch Studenten in Grundlagenfächern sind willkommen.
Mein Fokus liegt darauf, mathematische Konzepte nicht nur verständlich, sondern auch anwendbar zu machen.
Unterrichtstechniken:
Ich kombiniere erklärende Gespräche mit aktivem, angeleitetem Üben. Wichtige Methoden sind das schrittweise Lösen von Aufgaben ("Vormachen – Gemeinsam Machen – Selber Machen"), das Visualisieren von abstrakten Inhalten und das Aufdecken von Denkfehlern.
Typischer Ablauf:
Eine Stunde beginnt mit einer kurzen Wiederholung und der Klärung offener Fragen. Anschließend erarbeite ich ein neues Thema anhand von Beispielen.
Den Hauptteil bildet das gemeinsame Lösen von Aufgaben, wobei ich mich langsam zurückziehe, bis der Schüler/die Schülerin die Methode sicher beherrscht.
Meine Besonderheiten:
Ich bin geduldig, ermutigend und passe meinen Erklärungsstil dem Lernenden an. Mir ist wichtig, nicht nur das "Wie", sondern vor allem das "Warum" hinter Rechenwegen zu vermitteln, um ein tiefes Verständnis zu fördern.
Zielgruppe:
Mein Unterricht richtet sich an Schüler aller Schulformen (von der 8. Klasse bis zum Abitur) und Niveaus, sei es zur Aufholung von Stoff, zur Prüfungsvorbereitung oder zur kontinuierlichen Begleitung.
Auch Studenten in Grundlagenfächern sind willkommen.
Lugar
Clases en el domicilio del estudiante :
- Alrededor de Friburgo de Brisgovia, Alemania
Conectado desde Alemania
Acerca de mí
Als Mathe-Tutor lege ich großen Wert auf eine strukturierte, aber flexible Herangehensweise.
Mein Fokus liegt darauf, mathematische Konzepte nicht nur verständlich, sondern auch anwendbar zu machen.
Unterrichtstechniken:
Ich kombiniere erklärende Gespräche mit aktivem, angeleitetem Üben. Wichtige Methoden sind das schrittweise Lösen von Aufgaben ("Vormachen – Gemeinsam Machen – Selber Machen"), das Visualisieren von abstrakten Inhalten und das Aufdecken von Denkfehlern.
Typischer Ablauf:
Eine Stunde beginnt mit einer kurzen Wiederholung und der Klärung offener Fragen. Anschließend erarbeite ich ein neues Thema anhand von Beispielen.
Den Hauptteil bildet das gemeinsame Lösen von Aufgaben, wobei ich mich langsam zurückziehe, bis der Schüler/die Schülerin die Methode sicher beherrscht.
Meine Besonderheiten:
Ich bin geduldig, ermutigend und passe meinen Erklärungsstil dem Lernenden an. Mir ist wichtig, nicht nur das "Wie", sondern vor allem das "Warum" hinter Rechenwegen zu vermitteln, um ein tiefes Verständnis zu fördern.
Zielgruppe:
Mein Unterricht richtet sich an Schüler aller Schulformen (von der 8. Klasse bis zum Abitur) und Niveaus, sei es zur Aufholung von Stoff, zur Prüfungsvorbereitung oder zur kontinuierlichen Begleitung.
Auch Studenten in Grundlagenfächern sind willkommen.
Mein Fokus liegt darauf, mathematische Konzepte nicht nur verständlich, sondern auch anwendbar zu machen.
Unterrichtstechniken:
Ich kombiniere erklärende Gespräche mit aktivem, angeleitetem Üben. Wichtige Methoden sind das schrittweise Lösen von Aufgaben ("Vormachen – Gemeinsam Machen – Selber Machen"), das Visualisieren von abstrakten Inhalten und das Aufdecken von Denkfehlern.
Typischer Ablauf:
Eine Stunde beginnt mit einer kurzen Wiederholung und der Klärung offener Fragen. Anschließend erarbeite ich ein neues Thema anhand von Beispielen.
Den Hauptteil bildet das gemeinsame Lösen von Aufgaben, wobei ich mich langsam zurückziehe, bis der Schüler/die Schülerin die Methode sicher beherrscht.
Meine Besonderheiten:
Ich bin geduldig, ermutigend und passe meinen Erklärungsstil dem Lernenden an. Mir ist wichtig, nicht nur das "Wie", sondern vor allem das "Warum" hinter Rechenwegen zu vermitteln, um ein tiefes Verständnis zu fördern.
Zielgruppe:
Mein Unterricht richtet sich an Schüler aller Schulformen (von der 8. Klasse bis zum Abitur) und Niveaus, sei es zur Aufholung von Stoff, zur Prüfungsvorbereitung oder zur kontinuierlichen Begleitung.
Auch Studenten in Grundlagenfächern sind willkommen.
Formación
Studium: Masterstudiengang Mathematik-Vertiefung
Experiencia / Calificaciones
Meine Stärke liegt darin, geduldig, jederzeit verfügbar und anpassungsfähig zu sein. Ich glaube fest daran, dass Mathematik für jeden verständlich sein kann – manchmal braucht es nur den richtigen Zugang und die nötige Übung.
Edad
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
45 minutos
60 minutos
90 minutos
120 minutos
La clase se imparte en
alemán
francés
inglés
Habilidades
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00)
Nueva York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Garantía del Buen Profesor





