Cours en ligne d'histoire, de géographie, de sciences sociales et d'art.

Von 19 € /Std

Mes cours sont construits et dispensés selon trois axes :

1) Couture. Les élèves handicapés nécessitent des séquences d'enseignement adaptées à leurs besoins individuels car chaque individu dispose de capacités et d'outils d'apprentissage différents. Ainsi, je m'assure que mon enseignement est adapté aux besoins spécifiques de mon élève.

2) Engagement et amusant. Je suis convaincue que l'enseignement et l'apprentissage sont plus efficaces lorsque l'enseignant et l'élève se sentent impliqués dans la leçon.

3) Centré sur la pensée critique. L’histoire, la géographie et les sciences sociales sont des plateformes idéales pour engager des débats et donc une pensée critique. La pensée critique est l’outil qui permet de s’engager avec succès dans le monde et avec soi-même.

Au cours de mes 2 années d'enseignement, j'ai axé mes cours sur les sujets suivants (entre autres) : la déforestation, l'esclavage, les dangers d'internet, les champignons et les dinosaures.

J'ai tendance à rendre mes cours aussi diversifiés et amusants que possible. Utiliser divers outils pour enseigner : visites de musées ou d'événements, documentaires, jeux, sculpture, débats, etc.

À plusieurs reprises, des élèves sont venus à mon pupitre après ou avant les cours pour discuter davantage du sujet actuellement enseigné. Apportant souvent des informations supplémentaires qu’ils ont découvertes en faisant leurs propres recherches à la maison. En tant qu'enseignant, il n'y a rien que j'aime plus car c'est exactement ce que je vise : piquer la curiosité des élèves à qui j'enseigne.

Je suis de nature très curieuse, j'aime donc apprendre et maîtriser de nouvelles matières concernant mon domaine d'enseignement : l'histoire, la géographie et les sciences sociales. Partager ces connaissances et les engager dans des débats est ma motivation en tant qu'enseignant. S'assurer que mes cours soient amusants et engageants en utilisant divers outils pédagogiques tels que la sculpture, les visites sur le terrain, les médias est la deuxième raison pour laquelle j'aime mon travail.

Ort

Online aus la Belgique

Über mich

Hello, I am Valentin, 28 years old from Belgium.

I grew up in various countries in Africa and Oceania. This means I am open minded and feel comfortable in different culural settings.

My passion has always been nature. Making sure future generations get the opportunity to live within a healthy planet is my number one priority.

As such, I am currently working as a volunteer in a private Conservancy in Kenya. Managing local human wildlife conflict here.

From my experience and understanding, I know today's society can be tough to navigate. Thus, through teaching history, geography and social sciences I wish to engage my pupils in debates that bring about critical thinking. Critical thinking, is I believe, the right tool to understand the forces in play and a necessary step towards a serene spirit.

On my leisure time I fancy hiking, drawing, reading books and cultural visits.

Bildung

MASTER 120 - Sciences and Environmental Management.
UNIVERSITÉ LIBRE DE BRUXELLES (ULB), BELGIUM.
SEPTEMBER 2018 - OCTOBER 2021.
MSE.

University exchange program - Environmental Studies.
UNIVERSITY OF VICTORIA (UVIC), CANADA.
SEPTEMBER 2019 - DECEMBER 2020.
MSE.

Bachelor's Degree - Teaching Human Sciences (History, Geography, Social Sciences).
ECOLE NORMALE CATHOLIQUE DU BRABANT WALLON (ENCBW), BELGIUM.
SEPTEMBER 2014 - JANUARY 2018.
Secondary school teacher training program.

Erfahrung / Qualifikationen

Employment : Countryside Ranger. FRASNES LES BASSINS RESERVE.
FRASNES-LEZ-BUISSENAL (BELGIUM)/MAY 2022 - AUGUST 2022
- Fixed-term contract.
- Working in autonomy and in accordance with the parc management plan :
- Planning and building habitats to protect flora and fauna.
- Providing guided walks and educational visits.
- Maintaining equipment.

Employment - Animator.
LA HULOTTE ANIMATION FARM
WAVRE (BELGIUM)/SEPTEMBER 2021 - APRIL 2022.
Multi-purpose animator focused on :
- Educational visits at the farm, raising awarness on the relationship we have with our
environment, and the impact of our lifestyle on it.
- Giving a means for schools to experience first-hand the daily duties on a farm.
- Delivering farm-related animations in schools.
- Maintaining equipment and the farm in prime condition.
- Daily farm animal care.

Internship - Specialized Teacher.
ÉCOLE SECONDAIRE L'ESCALPADE.
LIMAL (BELGIUM)/NOVEMBER 2017 - DECEMBER 2017.
Development and implementation of a teaching program focused on history, geography
and social sciences.

L'ÉCOLE LES FANTASTIQUES
LOUVAIN-LA-NEUVE (BELGIUM)/MARCH 2017 - APRIL 2017.
Internship - Specialized Teacher
Development and implementation of a teaching program focused on history,
geography and social sciences.

Having taken art classes, I can teach a few basics.

Alter

Jugendliche (13-17 Jahre alt)

Erwachsene (18-64 Jahre alt)

Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)

Unterrichtsniveau

Anfänger

Mittel

Fortgeschritten

Dauer

30 Minuten

45 Minuten

60 Minuten

Unterrichtet in

Französisch

Englisch

Fachkenntnisse

Soziologie

Geschichte

Geografie

Verfügbarkeit einer typischen Woche

(GMT -05:00)

New York

Online via Webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Marisa

4.88

(8)

Bonjour, je suis là pour offrir mon aide dans la préparation aux examens finaux en sociologie, psychologie et pédagogie, spécialement pour les sections GSO. En travaillant ensemble, nous pourrons consolider vos acquis, revisiter les notions importantes et élaborer une stratégie efficace pour réussir vos examens. N'hésitez pas à me contacter pour des cours personnalisés qui répondent à vos besoins spécifiques et vous permettront de vous préparer au mieux pour vos épreuves finales.

Sarah

4.88

(8)

Pour réussir l'épreuve d'Histoire/Géographie , il est nécessaire de maîtriser la méthodologie et les connaissances requises et c'est à ces fins que des cours particuliers sont proposés par un professeur hautement qualifié, très pédagogue et ayant une longue expérience dans l'enseignement du système Français et aussi dans le système Tunisien .
Les cours sont proposés à TOUS LES NIVEAUX du collège au Bac + université.
Avec:
*révision, résumés
*consolidation des connaissances
* méthodologie de travail et exercices
*entraînements aux examens et épreuves
De manière générale, je crée une ambiance favorable en transformant le cours classique en une histoire marquante par ses faits et dates et je m'adapte à vos besoins en vous proposant des exercices et des cours personnalisés pour vous faire progresser et vous aider à construire votre propre méthodologie.
Au Manar2

Arif

4.88

(8)

What benefits you get from my Teaching classes:

1) I am not very strict when it comes to extra time. We can extend a bit. +10 mins is no problem. I always think that long sessions with small pauses are better so that you get a grip of the topic.

2) I can teach in group as well as alone , what suits you best. In case you are out for a break and don't want to lag behind in comparison to what is going on in school we, can have some back to back classes in short time, if that suits you.

Teaching has been a long time passion for me. I have taught already some candidates (look testimonials below) and during my colleges days I have held classes with several group of students. After moving to University I was also delivering sessions for my classmates from different parts of the world and I was in-charge of specific experiment for Bachelors and Masters students as well for a year.

About Me
I had Mathematics and Science in my School time where I scored 95/100 in Maths and 99/100 in Sciences (Indian First stage of Scientific Education) and then 95/100 again in Mathematic for exams Just before University. Due to love for machines I pursued Mechanical Engineering and then specialized in Materials Science (Physics and Chemistry of Materials). In a nutshell I am a Materials Scientist.

Dr.

4.88

(8)

Have you always been fascinated by Ancient Egypt? Have you always dreamt about learning more about the mysteries of this fascinating ancient civilization? Then this is the course for you!

Warst du schon immer vom Alten Ägypten fasziniert? Hast du schon immer davon geträumt, mehr von dieser faszinierenden und geheimnisvollen Kultur zu lernen? Dann ist dieser Kurs genau das Richtige für dich!

Sei sempre stato affascinato dall’antico Egitto? Hai sempre sognato di conoscere meglio i misteri di questa affascinante civiltà? Allora questo è il corso per te!

Teaching approach:
I have always been fascinated by ancient Egypt, and during my studies of Foreign Languages and Literature at Turin University, I took Egyptology for one year. I studied with Professor Silvio Curto, a well known Egyptologist who was the Director of the Turin Museum for many years. Since my studies I have kept reading Egyptology texts and enriching my knowledge, my main interest and specialization being ancient Egyptian mythology, deities (and especially goddesses), as well as magic.

Course program:
Turin is the city in which I was born, raised and where I lived for a long time. This city is closely linked to ancient Egypt, since it houses the oldest Egyptian Museum worldwide, and still one of the most important collections in the world.

In this course we are going to visit the Museo Egizio in Turin virtually, and we are going to read and discuss interesting texts written by Egyptologists, discussing many fascinating topics, such as ancient Egyptian magic, mythology, gods and goddesses, women in Ancient Egypt and many more. And if you visit Turin, a live lesson in the Egyptian Museum in the form of a guided visit can be arranged!

In diesem Kurs werden wir das ‚Museo Egizio‘ in Turin virtuell besichtigen, und wir werden uns über viele faszinierende Themen unterhalten, wie z.B. ägyptische Magie, Gottheiten, berühmte Pharaos, Amulette, altägyptische Kunst und vieles andere mehr. Wir werden auch interessante Fragen beantworten: Wann begann das alte Ägypten? Wie alt wurden die Ägypter? Waren Frauen gleichberechtigt? Welche Farben gab es in der ägyptischen Sprache? Und falls du Turin besuchst, gibt es auch die Möglichkeit, einen Live-Unterricht in Form einer gemeinsamen Besichtigung des Ägyptischen Museums zu organisieren!

In questo corso visiteremo virtualmente il Museo Egizio di Torino e parleremo di tanti argomenti affascinanti: dalle piramidi ai templi di Abu Simbel, dagli amuleti alle divinità egizie, dalla Valle dei Re e delle Regine al ruolo della donna nell'antico Egitto. E se visiti Torino potremo anche organizzare una lezione dal vivo sotto forma di visita guidata al Museo Egizio!

Ben

4.88

(8)

J'ai obtenu une mention très bien en politique européenne à l'Université de Cardiff et une mention très bien en relations internationales au Collège d'Europe de Bruges.

Je peux vous aider à atteindre vos objectifs en matière d'anglais, d'histoire ou de politique.

Je suis passionné par mes matières et un enseignant patient et efficace.

Margot

4.88

(8)

Le français est parlé dans de nombreux pays du monde. C'est une très belle langue, associée à une culture et une histoire riches. Il est très utile d'en connaître les bases.

La meilleure façon de s'améliorer est d'allier passion et discipline. Comprendre la logique qui se cache derrière toute règle ou structure difficile peut être d'une grande aide.

Lors de notre premier cours, nous pourrons discuter de vos objectifs et de la meilleure façon de les atteindre. Je suis très flexible quant à vos besoins. Et au final, échanger et pratiquer est la meilleure façon de s'améliorer !

Hadrien

4.88

(8)

Cours d'appui histoire, géographie, français, langues (anglais et allemand langues jusqu'à niveau B2).
Cours de soutien pour les devoirs ou pour la préparation des examens et intégrant un focus sur les méthodes de travail pour enfants avec ou sans trouble de l'attention. Possibilité de faire du contenu sur mesure en cas de besoin.
Flexibilité au niveau des outils didactiques utilisés.

Anne-Marie

4.88

(8)

L'objectif de ce cours est d'aider les élèves à étudier l'histoire. Nous nous concentrerons sur les domaines d'étude souhaités par les élèves. Ce cours est ouvert à tous les niveaux d'enseignement. La durée des cours varie de 30 minutes à une heure, selon le niveau de confort de l'élève.

Christian

4.88

(8)

I teach a number of subjects, primarily Geography and Business Studies, and am interested in tutoring students who need extra help in these areas on an online basis. While my day-to-day work centers on the IGCSE and IB curricula, I am willing and able to provide assistance in other programs (e.g. A-Levels and AP) as well.

Aikanouch

4.88

(8)

Selon le cours choisi, l'âge et l'objectif de l'apprenant, je m'adapte au besoin (apprentissage de fond, préparation pour un examen, un concours, méthodologie) et au contexte (durée d'attention, motivation). Je propose des mini-défis pour rendre l'apprentissage ludique, pour les petits comme pour les grands.

Joao

4.88

(8)

Bonjour ! Je suis professeur privé (présentiel et en ligne) en philosophie, histoire, sciences sociales et science politique. J’enseigne depuis 2014 et j’accompagne des publics variés (secondaire, supérieur, chercheurs). Ma pédagogie est active : classe inversée, débat socratique, apprentissage par projet, évaluations critériées (rubrics) et feedback rapide. J’aide les étudiants à formuler une problématique solide, structurer un plan, argumenter avec rigueur et citer correctement leurs sources.

Je travaille avec des outils numériques (Moodle, Teams/Zoom, Zotero, NVivo/ATLAS.ti, SPSS/R) et je fournis des supports clairs : objectifs d’apprentissage, calendrier, critères d’évaluation. Les séances alternent apports synthétiques, exercices guidés et moments de discussion. Je valorise la curiosité, la discipline intellectuelle et l’honnêteté académique (zéro ghostwriting, accompagnement méthodologique uniquement).

Domaines de prédilection : éthique et théorie politique, histoire des idées, analyse du discours, méthodologie (qualitative/quantitative). Langues : français et anglais courants ; allemand lu/parlé, portugais lu ; latin/grec ancien (lecture). Je suis bienveillant mais exigeant : je fixe des attentes explicites, j’encourage l’autonomie et je reste disponible entre les séances pour des questions ciblées. Si vous recherchez un mentorat structuré, fondé sur la clarté, la méthode et le plaisir d’apprendre, je serai heureux de vous accompagner.

Svenja

4.88

(8)

Hallo!
Mein Name ist Svenja und ich studiere Gymnasiallehramt mit den Fächern Geografie und Mathematik.

Da mir das Arbeiten mit Kindern und Jugendlichen sehr viel Spaß macht und ich gerne mein Wissen weitergebe, biete ich Nachhilfeunterricht in meinen Studienfächern an. Es motiviert mich besonders, Schülern zu zeigen, dass Lernen Spaß machen kann – vor allem, wenn man die Themen einmal wirklich versteht.

Ich lege Wert darauf, individuell auf die Lernbedürfnisse meiner Schüler einzugehen und gemeinsam eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen. Außerdem bin ich zeitlich flexibel, sodass sich die Stunden gut in den Alltag integrieren lassen.

Carlos

4.88

(8)

Spanish lessons on conversation and culture: You don't get to know a country by reading its laws, but through experience. This is a conversation-based course that will give you the knowledge you need for learning spanish through a ludic experience, taking confident steps towards the goal of mastery. Speak on culture give you the tool to encourage with patience the learning on grammar and vocabular the language needs.

Noel

4.88

(8)

Wie schon gesagt möchte ich aller Art von Schüler/innen eine Form von Nachhilfe anbieten. Sei es Geografie, Physik oder gar Musik. Jeder ist und wird bei mir willkommen sein und bis auf deren Niveau und Erwartungen Nachhilfe bzw Tutoring bekommen.

Louise

4.88

(8)

Étudiante en géographie à l’ENS Lyon, je propose une pédagogie individualisée et une aide à la préparation des interrogations ou des examens.

Mon but est de faire progresser l’élève sans le surcharger. Je peux donner des devoirs après les leçons mais cela reste occasionnel.

L’objectif principal de mes cours est de donner (ou redonner) à l’élève le goût de l’histoire et de la géographie. Pour cela, je m’appuie sur des supports variés et ne me limite pas au cours magistral.