Metodología de la investigación educativa y para las ciencias sociales

Àpd 41.57 C$ /h

Curso diseñado para personas que requieren elaborar tesis de grado en nivel universitario. Se abordan metodología de la investigación cualitativa y cuantitativos en el campo de la educación y las ciencias sociales
Trabajo con la plataforma de análisis atlas ti y otras metodologías relacionadas con el análisis de datos cualitativos.

Informations supplémentaires

Trabajo análisis de datos.

Lieu

En ligne depuis Espagne

Age

Adultes (18-64 ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

Enseigné en

espagnol

Compétences

Méthodologie

Sciences sociales

Recherche d'information (ri)

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours par webcam

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00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Apoyo escolar, a estudiantes con bajo rendimiento académico.

38.24 C$ /h

Potencia habilidades adquiridas en la escuela y se refuerzan las que no en temas específicos del desarrollo escolar. En particular para niños y niñas con bajo rendimiento en la escuela por razones relacionadas con dificultad para concentrarse así como inexistencia de pautas de estudio acertivas.

Jonathan

4.59

(86)

Je m'appelle Jonathan. Je suis un jeune professeur possédant déjà 15 ans d'expérience dans le domaine du soutien scolaire auprès des enfants du primaire et du secondaire jusqu'en réthorique.

J'assure également un suivi individuel pour votre méthode de travail, plus particulièrement au niveau de la compréhension des consignes et du planning de travail. Si vous avez besoin d'un coup de main, je suis à votre écoute.

Marie

4.59

(86)

C'est un cours qui doit permettre à l'élève de renforcer ses acquis tout en pouvant se voir progresser. Je me baserai essentiellement sur les cours de l'élève, pour pouvoir mieux m'ajuster à son niveau. C'est important que l'élève prennent conscience de où sont ses difficultés pour pouvoir par la suite se corriger seul, qu'il vise l'autonomie. C'est en ce sens que le travail méthodologique pourra débuter, en comprenant ses forces et ses faiblesses.
Logopède de formation, je suis en capacité d'aider et de former l'enfant/l'adulte (et ses parents) à une méthode d'apprentissage qui correspondra au mieux aux capacités de l'enfants ainsi qu'à ses besoins scolaires/universitaires.

Kevin

4.59

(86)

Je vous offre une nouvelle expérience d’apprentissage. Placer la pratique au centre et injecter la théorie seulement là où l’intuition atteint ses limites.

Que vous soyez débutant ou expérimenté, avec mon enseignement sur mesure vous allez accélérer votre apprentissage dans un état d'esprit positif.

Vous pouvez faire un cours complet avec des séances régulières ou des cours ponctuels afin de surmonter une difficulté particulière comme par exemple la prononciation ou un problème de grammaire.

Apprendre une langue étrangère ce n’est pas un processus linéaire consistant à mémoriser une liste de mots et parler une langue étrangère ce n’est pas un exercice de traduction à l’oral.

Il y a deux types d’approches pour acquérir une connaissance :

Quand on vous demande de citer l’année qui vient après 1999, vous pouvez tout de suite répondre 2000 sans avoir eu besoin de réfléchir longtemps et surtout sans avoir appris par cœur chaque nombre individuellement en commençant par 1, 2, 3... Vous savez que les nombres sont produits selon un schéma. Avec seulement dix chiffres, vous pouvez produire un nombre infini de nombres et vous savez toujours quel nombre vient ensuite.

Concernant l’alphabet, les mots et les phrases il en va plus ou moins de même mais il n’en reste pas moins que dans la pédagogie scolaire, dans les cahiers d'études et dans les cours ordinaires, c'est l’approche du par cœur qui est adoptée. Dans les cours que je vous offre, c'est l’apprentissage par schéma car elle est plus économique et plus rapide.

Apprendre est facile mais désapprendre ce qui est devenu une mauvaise habitude est extrêmement difficile. D'autant plus il est important d'apprendre les bons réflexes aussi tôt que possible.

Mon offre s'adresse aussi bien aux adolescents qu'aux adultes désireux d'acquérir la langue allemande ou de parfaire leurs compétences sans détour chronophage par les insanités des méthodes scolaires.

Je propose des cours d'allemand individuels ou de groupe. Les méthodes sont basées sur les sciences cognitives et notamment la linguistique comparée. Mon programme flexible peut s'adapter au cas par cas. Votre autonomie dans des échanges spontanés de la vraie vie est le point de convergence du programme.

Ce qui m'importe en particulier :

motiver mon élève et lui donner un rythme d'apprentissage ;
encourager sa créativité ;
le lier d'amitié avec la langue ;
les lettres et leurs sons ;
renforcer sa mémoire en travaillant la boucle phonologique ;
enseigner les plans de construction au lieu de faire apprendre des phrases par coeur ;
expliquer le fonctionnement de la langue pour rendre mon élève autonome aussi vite que possible.

Je me réjouis de faire votre connaissance.

Sylvain

4.59

(86)

Ingénieur de formation, j’accompagne depuis 10 ans des élèves de tous niveaux, en mathématiques et au-delà.

Mes cours ne se limitent pas à expliquer des formules : je m’efforce de transmettre une méthode de travail, de la confiance en soi et une approche positive de l’apprentissage. Ensemble, on travaillera à comprendre en profondeur les notions mathématiques, mais aussi à mieux s’organiser, gérer le stress et progresser de manière autonome.

👉 Ce que je propose :

- Explications claires et adaptées à ton niveau

- Exercices pratiques et structurés

- Aide à la mémorisation et à l’organisation

- Gestion du stress et préparation mentale avant les examens

- Suivi régulier et personnalisé

Nous sommes en septembre, c’est la rentrée : le moment idéal pour prendre un bon départ et mettre toutes les chances de ton côté. Un accompagnement dès maintenant permet d’aborder l’année sereinement, avec des bases solides et une méthode de travail efficace.

Mon objectif ? Que tu réussisses en maths et que tu gagnes en sérénité, pour progresser à l’école et au-delà.

Tiziana

4.59

(86)

Vous souhaitez que votre enfant consolide ses apprentissages et gagne en confiance pendant les vacances scolaires ?

Je propose des cours particuliers personnalisés destinés aux enfants de 6 à 12 ans, dans un cadre bienveillant et motivant.

Institutrice depuis 20 ans, je mets mon expertise au service de chaque élève.

Pour aider votre enfant à consolider ses acquis, reprendre confiance et démarrer la rentrée sereinement.

Objectifs des cours :

- Remise à niveau et renforcement des bases essentielles en français, mathématiques, néerlandais et éveil.

- Acquisition d’une méthode de travail efficace (organisation, mémorisation, compréhension des consignes).

- Reprendre confiance et apprendre avec plaisir !

Ma pédagogie :

Approche ludique, structurée et rassurante.

Contenus adaptés au rythme et aux besoins de chaque enfant.

Outils variés : manipulations, jeux pédagogiques, supports visuels et exercices ciblés.

Les vacances sont le moment idéal pour apprendre autrement, sans pression, et repartir sur de bonnes bases !

N’hésitez pas à me contacter pour discuter des besoins de votre enfant et définir ensemble un accompagnement sur mesure.

Fabienne

4.59

(86)

Ce cours s’adresse aux lycéens qui souhaitent progresser rapidement en physique-chimie, mieux comprendre les notions clés et réussir leurs contrôles ou examens.

L’objectif est d’apporter une méthode claire et structurée, permettant à l’élève de :

* comprendre les notions essentielles sans apprendre par cœur,

* savoir résoudre les exercices étape par étape,

* gagner en efficacité et en confiance,

* se préparer efficacement aux contrôles et au Bac (spécialité incluse).

Chaque séance est entièrement personnalisée en fonction du niveau réel de l’élève et des objectifs à atteindre (rattrapage, consolidation, préparation intensive).

Le suivi régulier est fortement recommandé pour obtenir une progression rapide et durable.

💬 Contactez-moi pour préciser la classe et les principales difficultés de l’élève, ou pour vérifier les disponibilités et proposer un créneau qui vous conviendrait. Je pourrai ainsi mettre en place un accompagnement adapté et efficace.

Khadija

4.59

(86)

Ce cours propose une introduction aux sciences sociales à travers une approche critique et décoloniale. Il vise à accompagner les étudiant·e·s dans la compréhension des théories sociales et politiques tout en les invitant à les questionner, à les mettre en débat et à développer un regard réflexif sur les savoirs dominants.

Le format du cours se veut interactif et participatif, en rupture avec un enseignement strictement magistral. Les séances prennent la forme de discussions, d’échanges et de débats, permettant aux étudiant·e·s de s’approprier les concepts, de les confronter à leurs propres lectures, expériences et cadres de référence, et de construire une pensée critique autonome.

Le cours intègre également un accompagnement méthodologique, en particulier en méthodologie de la recherche en sciences sociales, avec un accent sur les approches qualitatives. Il peut aussi inclure des outils concrets pour mieux étudier: comprendre un texte théorique, identifier les idées clés, structurer sa réflexion, mémoriser efficacement et donner du sens aux apprentissages au-delà de la simple réussite aux examens.

L’objectif est de permettre aux étudiant·e·s non seulement d’acquérir des connaissances, mais surtout de développer des compétences analytiques, critiques et réflexives utiles pour leur parcours académique et intellectuel.

Leslie

4.59

(86)

Soy educadora graduada a nivel de maestria, pero tengo muchos años trabajando con niños, adolescentes, jovenes y adultos. Me apasiona ayudar, enseñar, el español es mi lengua materna, aparte soy psicóloga, hablo ingles y frances básico que cada dia perfecciono mas.

Odile

4.59

(86)

De l'idée au projet (ESS, associatif, entrepreneurial) , apprentissage de la démarche de projet, conception, montage, pilotage d'un projet. État des lieux, définition des objectifs, identification des moyens et ressources nécessaires ou à mobiliser, plan d'action, organisation opérationnelle, évaluation chemin faisant.

Carine

4.59

(86)

Méthodologie & Coaching Scolaire – Retrouver sens, motivation et autonomie

Vous cherchez plus qu’un simple « cours de méthode » ?
Je propose un accompagnement sur mesure qui aide les jeunes à comprendre comment ils fonctionnent, à dépasser leurs blocages, et à retrouver une manière d’apprendre qui leur ressemble.

Pour qui ?
• Élèves du secondaire ou supérieur
• Étudiants en perte de motivation, stressés, démotivés ou en décrochage
• Adolescents qui « savent mais n’arrivent pas à s’y mettre »

Objectifs du coaching méthodologique
• Comprendre son propre mode d’apprentissage
• Apprendre à décoder les consignes et éviter les « pièges » récurrents
• Structurer son travail : planification, priorisation, organisation
• Développer des stratégies d’étude efficaces et personnalisées
• Gérer le stress, la procrastination et la surcharge mentale
• Retrouver confiance, sens et autonomie dans les apprentissages

Chaque séance est active, personnalisée et collaborative : on explore, on teste, on ajuste.
L’élève repart avec des outils simples, utilisables seul, pour progresser durablement.

Format des séances
• En présentiel à Jodoigne et environs
• Ou en visioconférence (Belgique / international)
• Séances individuelles de 60 minutes
• Possibilité de suivi intensif ou ponctuel selon les besoins

Un accompagnement qui redonne du pouvoir à l’élève.
Mon objectif n’est pas de « faire à la place », mais d’aider le jeune à reprendre les commandes : comprendre ce qui le bloque, découvrir ce qui l’aide, et construire une méthode qui lui correspond vraiment.

Norma

4.59

(86)

Étudiante en licence de philosophie, je propose des cours de soutien et d’accompagnement en philosophie pour collégiens et lycéens (notamment préparation au bac).

Mon approche est méthodique et concrète :
– compréhension des notions clés (liberté, justice, vérité, conscience, etc.)
– méthode de la dissertation et du commentaire de texte
– aide à la rédaction, structuration des idées, clarification des concepts
– entraînement à l’oral et à l’argumentation

En tant qu’étudiante, je connais exactement les difficultés actuelles des élèves et les attentes scolaires. Mon objectif n’est pas de réciter des cours abstraits, mais de faire comprendre, penser et argumenter avec rigueur.

Je travaille dans un cadre sérieux et bienveillant, avec des explications claires, des exemples concrets et un suivi personnalisé.

Ben

4.59

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I have taught at both undergraduate and graduate levels in Education, covering areas such as curriculum studies, educational psychology, and teacher professional development learning. My teaching emphasizes student-centered learning, critical inquiry, and the integration of theory with classroom practice. I adapt content to suit diverse learners.

Mehdi

4.59

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Ayant été diplômé d'un Master en Droit (mention bien) et fort d'une expérience de 7 ans en Ressources Humaines au sein de grands groupes internationaux, je propose un accompagnement dans toutes matières juridiques et en RH.

L'objectif est d'atteindre la réussite et l'excellence.

Au plaisir d'échanger.

Nellie

4.59

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La santé publique, les sciences sanitaires et sociales et la qualité en santé sont des domaines riches et essentiels pour les professionnels et étudiants du secteur. Mes cours ont été conçus comme un guide pratique pour comprendre les concepts clés, les méthodes et les outils nécessaires pour évoluer dans ces domaines.

Vous allez apprendre à analyser des situations sanitaires, à interpréter des indicateurs de santé, à mettre en place des démarches qualité dans un établissement et à comprendre les politiques et réglementations en vigueur. Ces cours sont adaptés pour vous permettre d’acquérir des compétences concrètes, que vous soyez étudiant ou professionnel souhaitant renforcer vos connaissances et vos pratiques.

Caroline

4.59

(86)

Ces cours de soutien en méthodologie s’adressent aux élèves souhaitant améliorer leur organisation, leur façon de travailler et leur efficacité scolaire.

La formation aide à comprendre comment apprendre, à structurer son travail et à acquérir des méthodes simples pour mieux réviser, mémoriser et gérer le travail scolaire au quotidien.

Objectifs principaux :

Mettre en place une méthode de travail adaptée

Mieux s’organiser et planifier ses devoirs

Améliorer la concentration et la mémorisation

Gagner en autonomie et en confiance à l’école

Cours à distance, avec des outils concrets et des exercices pratiques adaptés au rythme scolaire.